Workshop "Juntos no Desafio" Programa de Promoção de Competências Parentais em crianças com PHDA e outros Problemas de Comportamento (6 horas)

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Published on February 18, 2014

Author: pimpumplay

Source: slideshare.net

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Workshop “Juntos no Desafio” Programa de Promoção de Competências Parentais em crianças com PHDA e outros Problemas de Comportamento (6 horas) Objetivos do curso: Promover competências para intervenção comportamental na PHDA e Problemas de comportamento; compreender, interpretar e aplicar estratégias psicoeducacionais e desenvolvimentistas. Formadores: Susana Heleno e Carla Pinhal, psicólogas e coautoras do programa “Juntos no Desafio” Para quem: Psicólogos, Educadores, Professores, outros profissionais de Saúde e Educação e Estudantes Quando: 22 de Março de 2014, das 10h às 17h. Onde: sala de formação pimpumplay Leiria Preço: €45,00 para profissionais; €25,00 para estudantes Inscrições até 9 de Março de 2014, através dos telefones 244046108 ou 913045401 ou do endereço eletrónico geral@pimpumplay.pt Mais informações em www.facebook.com/pimpumplay | www.juntosnodesafio.com

Juntos no Desafio | www.juntosnodesafio.com Sobre o Manual "Juntos no Desafio" é um manual de intervenção comportamental parental que pretende ser uma fonte de informação e um manual de autoajuda a ser utilizado por Pais de Crianças e Adolescentes com diagnóstico de PHDA – Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção, Perturbações de Comportamento (p.e., Perturbação de Conduta e Perturbação de Oposição e Desafio), ou que simplesmente revelem alterações de comportamento que constituam uma dificuldade para aqueles que com elas interajam e se relacionem. É um programa estruturado em sessões de intervenção para Treino de Aptidões Parentais, onde se pretende que os Pais aprendam a identificar e a manipular os antecedentes e as consequências do comportamento da criança, a monitorizar os comportamentos disfuncionais, a utilizar o reforço social através do elogio, a atenção positiva e as recompensas tangíveis ou consistentes ao comportamento apresentado pela criança. Sobre as Formadoras Susana Heleno É Mestranda em Psicologia Clínica e licenciada em Psicologia pelo ISLA de Leiria. Desenvolveu funções enquanto Psicóloga Estagiária na Consulta de Psicologia do Serviço de Pediatria do Hospital de Santo André, EPE – Leiria, no âmbito do qual foi coautora e dinamizadora do Programa “Aprender a Ser” – Programa de Promoção de Competências Sociais e Emocionais em Crianças e Adolescentes. Trabalhou como psicóloga em diversas IPSS´S nas valências de jardim-infância, pré-escolar, GAF (gabinete de apoio à família) onde desenvolveu funções de acompanhamento psicopedagógico de crianças com problemas de comportamento e suporte parental. Carla Pinhal É Pós-Graduada em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental e Licenciada em Psicologia pelo ISLA de Leiria. Desenvolveu funções enquanto Psicóloga Estagiária na Consulta de Psicologia do Serviço de Pediatria do Hospital de Santo André, EPE – Leiria, no âmbito do qual foi coautora e dinamizadora do Programa “Aprender a Ser” – Programa de Promoção de Competências Sociais e Emocionais em Crianças e Adolescentes. Trabalha atualmente como Psicóloga no Centro Social e Paroquial de Atouguia (Ourém) – nas valências de Jardim de Infância e ATL. Exerce Consulta Psicológica com crianças e adolescentes em prática clínica privada. Conteúdos programáticos 1ª parte (manhã - 3 Horas)              Apresentação das regras de funcionamento Enquadramento da temática “Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção” Apresentação da História do Faísca Apresentação de “O meu Contrato – Juntos no Desafio” Estratégias para promover a atenção correcta e positiva ao bom comportamento: Técnica do Tempo Especial / Brincadeira Utilização Reforço Positivo: Definição, Benefícios, Tipos de Reforço – Os Elogios Estratégias para aumentar a utilização do elogio – Cartões de Tarefa Regras essenciais para a utilização de recompensas Técnicas de intervenção comportamental (Sistema de Economia de Fichas / Token Economy) Novas técnicas para ajudar contra a desobediência Apresentação de algumas checklist Técnicas para agir em Público Espaço de Discussão 2ª parte (tarde - 3 Horas)            Definição de emoção Identificação das emoções (Raiva/Frustração) A importância da Auto-Regulação Técnicas para ajudar a regular as emoções das crianças / adolescentes Procedimentos para implementar a Técnica da Tartaruga Manter emoções da criança/adolescente sob controlo Técnicas de Relaxamento em Crianças e Adolescentes Promoção da auto-avaliação/observação do comportamento da criança / adolescente Técnica para promover a Capacidade de Auto-Controlo da criança/adolescente Técnicas para promover a Capacidade de Organização da criança Estratégias que a criança/adolescente utiliza para lidar com as dificuldades Estratégias para monitorizar a PHDA na Escola  Encerramento das actividades programáticas  PIMPUMPLAY | jogos e brinquedos para experimentar, divertir, pensar e aprender www.pimpumplay.pt | www.facebook.com/pimpumply

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