Visita al museo 2006-2007

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Published on January 27, 2008

Author: giuseppinadantonio

Source: slideshare.net

Description

Laboratorio Di Storia della 3 c della Scuola Primaria di Sant'Eusanio del Sangro: Obiettivo Formativo: Conoscere le procedure e i modi per ricostruire aspetti del passato.

SCUOLA PRIMARIA DI SANT’EUSANIO DEL SANGRO PROGETTO MUSEO anno scolastico 2006-2007 classe 3^ INSEGNANTI COINVOLTI: FERRANTE LARA MARRONE FILOMENA DE TITTA SINA

OF .-Conoscere le procedure e i modi per ricostruire aspetti del passato. OSA CONOSCENZE ABILITA’ Distinguere e confrontare -Ricavare informazioni alcuni tipi di fonte storica. dall’analisi delle fonti. Costruire un metodo -Sperimentare il lavoro d’indagine storiografica. dell’archeologo. COMPETENZE ATTESE Utilizza il linguaggio specifico della storia. Scopre la metodologia della ricerca storica.

OSA

CONOSCENZE ABILITA’

Distinguere e confrontare -Ricavare informazioni

alcuni tipi di fonte storica. dall’analisi delle fonti.

Costruire un metodo -Sperimentare il lavoro

d’indagine storiografica. dell’archeologo.

COMPETENZE ATTESE

Utilizza il linguaggio specifico della storia.

Scopre la metodologia della ricerca storica.

VISITA GUIDATA AL MUSEO ARCHEOLOGICO NAZIONALE D’ABRUZZO Laboratorio didattico di scavo archeologico. “ Scopriamo il mestiere di archeologo” ATTIVITA’ Osservazione e descrizione del terreno: colore, composizione, contenuto. Tecnica di scavo : lavoro di scavo seguendo il metodo stratigrafico e con l’utilizzo degli strumenti dell’archeologo Descrizione degli strati: colore,composizione,contenuto. Classificazioni,fotografie,disegni. Osservazione e descrizione dei reperti: classificazioni in base alla quantità di oggetti ritrovati,alla loro composizione e al colore.

Laboratorio didattico di scavo archeologico.

“ Scopriamo il mestiere di archeologo”

ATTIVITA’

Osservazione e descrizione del terreno: colore,

composizione, contenuto.

Tecnica di scavo : lavoro di scavo seguendo il metodo stratigrafico e con l’utilizzo degli strumenti dell’archeologo

Descrizione degli strati: colore,composizione,contenuto.

Classificazioni,fotografie,disegni.

Osservazione e descrizione dei reperti: classificazioni in base alla quantità di oggetti ritrovati,alla loro composizione e al colore.

INIZIA IL VIAGGIO

LABORATORIO :PRIMA FASE Scriviamo il luogo e la data dello scavo e cerchiamo l’orientamento spaziale del materiale trovato.

SECONDA FASE Scaviamo,puliamo e disegnamo i reperti.

TERZA FASE Passiamo allo strato successivo.

QUARTA FASE Analizziamo i reperti ritrovati.

Abbiamo fatto proprio un buon lavoro!

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