Ventajas y desventajas

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Published on March 8, 2014

Author: Miri7835

Source: slideshare.net

“PBL” EN APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. VENTAJAS Y DESVENTAJAS MARÍA FERNÁNDEZ HAYA

DESVENTAJAS  Al explorar la materia en profundidad, el ritmo es más lento, por que lo que puede abarcarse menos contenido.  El trabajo en equipo, resulta pesado a aquellos estudiantes que prefieren el trabajo individual y puede ser problemático.  Lo anterior puede traducirse en una participación que no es homogénea.

 La visión de los alumnos acerca del aprendizaje puede ser un problema. Para implantar satisfactoriamente el PBL es muy importante hacer conscientes a los alumnos del nuevo proceso que deberán seguir con el cambio de una enseñanza tradicional a una nueva didáctica.  La evaluación es un aspecto difícil porque el alumno suele percibir como "subjetiva" la forma en que el profesor evalúa su participaciónde sobre todo en los grupos de discusión.

 Mientras que algunos estudiantes disfrutan el PBL, otros no aprecian los retos que este método representa.  El desempeño del profesor. Al igual que el alumno, muchos profesores tienen dificultades para adaptarse a los cambios en el modelo de enseñanza – aprendizaje  Preparar adecuadamente esta enseñanza lleva mucho más tiempo que el estilo tradicional.

VENTAJAS  Aumenta la motivación: Estimula que los alumnos se involucren más en el aprendizaje debido a que sienten que tienen la posibilidad de interactuar con la realidad y observar los resultados de dicha interacción.  Un aprendizaje más significativo.  Desarrollo de habilidades para el aprendizaje : El PBL promueve la observación sobre el propio proceso de aprendizaje.

 Permite el desarrollo de habilidades grupales.  Las habilidades que se desarrollan son perdurables: Al estimular habilidades de estudio autodirigido, los alumnos mejorarán su capacidad para estudiar e investigar sin ayuda de nadie.  Aprenden a aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de su vida en problemas reales.

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