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Use of new technologies in the acquisition of clinical skills in anesthesiology

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Published on October 15, 2014

Author: teemconference

Source: slideshare.net

Description

Alvaro Sanchez Tabernero, Juan A. Juanes, Felipe Hernandez Zaballos, Belen Curto Diego, Vidal Moreno Rodilla and Pablo Alonso Hernández.
University of Salamanca
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1. Salamanca, 3 de Octubre de 2014 Uso de las nuevas tecnologías en la adquisición de habilidades clínicas en Anestesiología Álvaro Sánchez Tabernero Juan A. Juanes Méndez Felipe Hernández Zaballos Belén Curto Diego Vidal Moreno Rodilla Pablo Alonso Hernández UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

2. Introducción Tradicionalmente, el método de aprendizaje por imitación ha sido el más utilizado

3. Introducción (II) La mayoría del tiempo se emplea en actividad asistencial. Hay muy poco tiempo destinado a la investigación, entrenamiento, aprendizaje de nuevas técnicas, etc.

4. Introducción (III) Los pacientes demandan la máxima seguridad y estar en manos experimentadas.

5. Introducción (IV) Enfrentarnos a pacientes habiendo adquirido experiencia previamente, cada vez es mas valorado.

6. Introducción (V) El campo de la Anestesiología no está al margen de esta forma de aprendizaje y tiene simuladores específicos para la adquisición de experiencia sin poner en peligro a pacientes.

7. Objetivos * Roll de las nuevas tecnologías en la adquisición de nuevos conocimientos de los residentes de anestesia de Castilla y León. * Disponibilidad de simuladores en los hospitales docentes. * Tiempo fuera del horario laboral que los residentes emplearían en el aprendizaje con nuevas tecnologías.

8. Métodos 46 residentes fueron encuestados. 8 hospitales públicos de Castilla y León.

9. Métodos (II)

10. Resultados

11. Resultados (II)

12. Resultados (III)

13. Resultados (IV)

14. Resultados (V)

15. Resultados (VI)

16. Discusión * A pesar de los avances en simulación, la realidad en Castilla y León es distinta. * La adquisición de habilidades clínicas es aun tradicional. * El desarrollo de las nuevas tecnologías y el interés por las mismas tienen que liderar el cambio de modelo de aprendizaje. * Estudios avalan el uso de simuladores en anestesia (ecocardio, anestesia raquídea, vías centrales…).

17. Conclusiones * El uso de las nuevas tecnologías en la adquisición de conocimientos teóricos está ampliamente instaurado entre los residentes de Anestesia de Castilla y León. * El uso de las nuevas tecnologías para la adquisición y/o mejora de las habilidades clínicas prácticas es muy escaso entre los residentes de Anestesia de Castilla y León. * 2/3 de los Hospitales de Castilla y León no están dotados con simuladores u otros dispositivos similares. * Todos los residentes emplearían parte de su tiempo libre en el entrenamiento con simuladores.

18. GRACIAS

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