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Un point sur les co-éditions jeunesse

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Information about Un point sur les co-éditions jeunesse
News & Politics

Published on March 3, 2014

Author: Amnesty_France

Source: slideshare.net

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Dépliant un point sur les co-éditions jeunesse
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UN POINT SUR LES CO-ÉDITIONS JEUNESSE Certains ouvrages comportent le logo d’Amnesty International et très souvent une phrase de soutien en quatrième de couverture. DROITS HUMAINS ÉDUQUER, FORMER, PROMOUVOIR Les ouvrages directement militants SF 14 EDH 12 Leur sujet aborde clairement un sujet de violation des droits humains. Titre Auteurs Illustrations Édition Tous Libres et égaux : petit décryptage de la Déclaration universelle des droits de l’homme Aurine Crémieu ill. Muzo Autrement jeunesse 2008 Yatandou Gloria Whelan ill. Peter Sylvada Le Sorbier 2008 À quoi tu joues ? Marie-Sabine Roger Sarbacane ill. Anne Sol 2009 Âge ciblé Thème Points forts Intérêt EDH À lire par tout intervenant EDH pour être à jour des enjeux autour de la DUDH Utiliser les illustrations comme support de travail. Conseiller l’achat dans les établissements scolaires. Campagne dignité / interdépendance des droits. Action / espoir. À partir de 12 ans DUDH / Histoire / Universalité / Débats / Lutte. Un grand travail de synthèse et de vulgarisation de l’histoire, des débats et des enjeux autour de la DUDH. À partir de 12 ans Travail / Accès à l’eau / Rôle des femmes / éducation. Illustration soignée Histoire très pédagogique et proche du terrain. Fille / Garçon / Différences / Jeu. Aborder les stéréotypes des Des photos banales et clichés deux côtés et leur conséquences / de jeux dits de garçons et de filles pouvoir commencer par ces exemples pour opposés à des en trouver d’autres photos connues. avec les enfants / Une dernière page Interroger la question questionnant la de l’égalité au travers guerre. d’un changement plus global, sans guerre ? À partir de 3 ans Commission éducation aux droits humains - 1

Titre Samiha et les Fantômes On n’aime pas les chats La bête curieuse • Thi Thêm et l’usine de jouet • Paco Prince des rues • Moussa enfant soldat • Mina esclave Auteurs Illustrations Clémentine Beauvais ill. Sylvie Serprix François David ill. Géraldine Alibeu Didier Levy ill. Mathieu Roussel Édition Talents Hauts 2010 Sarbacane 2006 Sarbacane 2006 Grandir • 2006 Françoise Guyon ill. Roger Orengo 2 - Commission éducation aux droits humains • 2006 • 2007 • 2009 Âge ciblé À partir de 6 ans À partir de 6 ans À partir de 6 ans Thème Points forts Intérêt EDH Femmes / Liberté / Voile / Famille Un sujet abordé tout en finesse, sans jamais prononcer le mot voile ; avec pour entrée la parole d’une fillette et son ressenti. Aborder la question du respect de l’autre et de ses choix. Comprendre la liberté individuelle. Discrimination / Méfiance / Communauté / Rejet L’entrée par les animaux (intérêt pour les enfants tout en mettant une petite distanciation). Texte très fin : le point de vue adopté est celui de la communauté qui rejette, rare dans les livres pour enfants. La fin : même le danger écarté, le soupçon renaît. Aborder ce qui fait qu’on rejette l’autre. Voir le phénomène de groupe. Parler des préjugés, des soupçons. Aborder, grâce à la fin, l’idée que cette attitude est sans fin et peut mener à soupçonner tout le monde. Enfant / Etranger / Discrimination / Amitié / Environnement / Futur / Extra-terrestre Aborder les questions de L’illustration originale et rejet entre camarades, dynamique. de la différence et de son acceptation. Le décalage du terrien sur une autre planète qui permet Parler des enjeux d’aborder la discrimination environnementaux. sans être dans le pathos. Penser le futur et parler des Le lien avec l’environnement. angoisses par rapport à la destruction des ressources. • Enfant : travail / soldat À partir de 7 ans • Enfant des rues / Associations d’aide (vocabulaire riche) • Enfant / Lutte / Solidarité L’illustration riche qui ouvre l’imaginaire. Le texte complexe mais très fin car l’histoire est à la fois réaliste et en même temps la résolution apporte l’espoir. Aborder des thématiques difficiles en parlant des structures existantes pour se battre. Parler de solidarité.

Titre En attendant l’aube Monsieur T La rédaction Un homme L’ennemi Auteurs Illustrations Luisella Gorondonna Fani Millard Antonio Skarmeta ill. Alfonso Ruano Gilles Rappaport Davide Cali ill. Serge Bloch Édition Grandir 2007 La cabane sur le chien 2007 Syros 2003 Circonflexe 2008 Sarbacane 2007 Âge ciblé Thème Points forts Intérêt EDH Enfant / Exil / Conflit / Camp Texte et illustration remarquables à la fois réalistes et imaginatifs. Parler de la situation d’enfants en fuite, en camp, sans misérabilisme À partir de 7 ans Torture Allitération en T dans le texte... poésie accompagné d’un travail d’illustration photographique original => décalage complet avec la réalité qui permet d’aborder la torture Doit-on expliciter? À lire si la question de la torture est abordée avec des enfants jeunes. Laisser les réactions et suivre les liens que font les enfants. À partir de 7 ans Dictature / Liberté / Enfant / Famille / Lutte Le suspense créé par le texte, l’identification possible pour les adultes et pour les enfants qui fait que le lecteur est conquis. Aborder la liberté d’expression, d’opinion. Parler de ce qu’est une dictature Esclavage / Fuite / Droits La densité du texte en peu de mots. L’adresse à la 2ème personne du singulier. La violence des mots et des illustrations. Parler de l’esclavage, faire connaître le code noir. Comprendre la discrimination. Aborder le caractère inacceptable de la soumission d’un être humain. Guerre / Propagande / Désobéissance / Responsabilité individuelle / Liberté de pensée La mise en abyme du livre dans le livre. Le travail d’illustration mélangeant trait de crayon et photo. Le texte qui questionne tout le long. Aborder la question de l’obéissance, de la collaboration et de la responsabilité individuelle. Parler de la propagande, sa construction, sa fonction. À partir de 5 ans À partir de 10 ans À partir de 10 ans Commission éducation aux droits humains - 3

Titre Aissata et Tatihou La fabrique de filles Akim court La Chavola La chanson de Richard Strauss Auteurs Illustrations Jocelyne Sauvard ill. Daniela Cytryn Édition Le Sorbier 2007 Âge ciblé À partir de 8 ans Thème Conflit / enfant / Fuite / Structure d’aide / Solidarité Points forts Un texte simple alliant histoire d’enfant et réalité. Inventivité du compagnonnage du lézard. Une illustration vive. Intérêt EDH Permet d’ouvrir sur les pays en guerre et la situation des enfants en conflit. Une fin d’espoir et réaliste qui permet d’aborder les structures d’aide aux enfants en conflit. Comprendre tous les aspects des stéréotypes et le mécanisme de discrimination. À lire en tant qu’adulte pour connaître mieux la question de la construction de genre. Laure Mistral Syros 2010 À partir de 12 ans Stéréotypes / Sexisme Un travail de synthèse / Société / Garçons / considérable Filles Claude K. Dubois Éditions Pastel 2012 À partir de 5 ans Guerre / Réfugiés / enfant Un beau graphisme et un texte superbe qui rendent ce thème difficile accessible avec de jeunes enfants. Permet d’aborder le thème des enfants dans la guerre, de l’exil, des réfugiés. À partir de 3 ans Roms / Expulsions forcées / Enfant / Discrimination / Différence Opposition entre la vie tranquille d’un petit garçon dans sa chavola, même dans des conditions précaires, et la violence des expulsions. Permet d’aborder avec des petits les conditions de vie des Roms migrants et la violence des expulsions forcées. À partir de 5 ans Enfant / Amitié / Seconde guerre mondiale / Nazisme/ Shoah L’évocation d’un moment difficile de l’histoire, la shoah, à hauteur d’enfant. De très belles images et un texte poétique qui se complètent. Aborder la question du racisme, des rafles de Juifs pendant la seconde guerre mondiale avec de jeunes enfants. France Quatrome Marcus Malte ill. Alexandra Huard 4 - Commission éducation aux droits humains Lirabelle 2013 Sarbacane 2012

Les ouvrages d’ouverture Ils donnent à voir une réalité culturelle d’ailleurs ou d’ici. Ils ne sont pas forcément des dénonciations directes et peuvent être utilisés comme une clôture lors d’une intervention ou lors d’un événement sur le pays ou le sujet concerné. Titre Mon Papa roulait les « r » Comme toi Mama Miti, mère des arbres Les espoirs de Bouba Retour à la forêt Auteurs Illustrations Françoise Legendre ill. Judith Guefier Édition Sarbacane 2008 Âge ciblé À partir de 5 ans Thème Points forts Intérêt EDH Origines / Étranger / Différence / Famille Un texte très court, poétique Une illustration qui ouvre l’imaginaire et suggère. Une approche légère de la question de la richesse des origines étrangères. Aborder la question de la guerre et du conflit irlandais. Aborder la question des différences. Eve Bunting ill. Anne Buguet Le Sorbier 2009 À partir de 7 ans Irlande / Conflit civil / Amitié / Conçu comme un témoignage à hauteur d’enfant du conflit irlandais. Fin portant l’espoir grâce à ces enfants qui refusent la haine. Claire Nivola Le Sorbier 2008 À partir de 7 ans Wangari Maathai / déforestation / Action commune Un texte quasi documentaire sur la lutte de cette femme. Le récit de la construction d’une solidarité. Un portrait qui permet de découvrir réellement une figure connue, mais de façon imprécise. Une histoire très généreuse d’un homme qui fabrique des espoirs et qui va en faire fabriquer à tout le monde. L’espoir qui irradie tout l’album. Faire passer le message de la solidarité quand tout le monde s’y met. Agnès Lestrade et Tom Schamp Sarbacane 2008 À partir de 4 ans Solidarité / Apprentissage / Action commune / Différences Hae Jae Kyoung Sarbacane 2008 À partir de 4 ans Illustration fine / l’éléphant Aborder la notion de liberté, Animaux / devient attachant rapidement d’imagination, avec des très Enfermement / Liberté / les personnages imaginaires jeunes. permettent une identification. Commission éducation aux droits humains - 5

Titre Le gâteau de la paix Cerise Noire Auteurs Illustrations Didier Levy ill. Tiriana Romanin Patricia Reznikov ill. Laurent Corvaisier Édition Sarbacane 2004 Thomas jeunesse 2007 Madassa Michel Séonnet ill. Cécile Geiger Sarbacane 2007 Le piano rouge André Leblanc ill. Barroux Le Sorbier 2008 Alessandro Tota Sarbacane 2010 Terre d’accueil 6 - Commission éducation aux droits humains Âge ciblé Thème Points forts Intérêt EDH Guerre / Paix / Vie à l’arrière / Solidarité / Tristesse / Joie / Enfant De l’espoir en parlant de la guerre et de sa fin possible. La guerre du point de vue de celles et ceux qui attendent le retour et ont peur. Éducation / Roms / Culture Des illustrations extraordinaires, pleines de couleurs et d’énergie qui renforcent la poésie du texte. Découvrir une autre culture, en voir la beauté. Une façon de parler de la beauté de la vie du peuple Rrom. À partir de 6 ans Éducation / Enfant / Conflit / Imagination Une alliance texte / imagination forte. Un texte écrit à hauteur d’enfant. Un final d’un grand espoir. À partir de 8 ans Biographie / Camp / Liberté / Art / Résistance Une illustration aux couleurs fortes. Une histoire exemplaire et pourtant très humaine. BD / Différence / Amitié / Imaginaire Une bande dessinée qui prend un parti un peu absurde pour aborder des questions sérieuses. À partir de 5 ans À partir de 7 ans À partir de 14 ans Solidarité et ses effets. Comprendre que les conflits affectent les enfants. Comprendre qu’on peut revivre grâce à la liberté d’imagination, de pensée. Aborder l’importance de l’éducation. Connaître le parcours d’une pianiste. Parler des résistances individuelles à des régimes autoritaires. Parler de l’art et de pourquoi il est souvent interdit / muselé sous les dictatures. La différence, à lire seul plutôt.

Titre Histoire de Noir La fille du pays des neiges Les Migrants D’une île à l’autre Le fils des géants Auteurs Illustrations Édition Nathalie PautratBonis ill. Marion Jouaffre Le Sablier jeunesse 2010 He Zihong Le Sorbier 2007 Mariana Chiesa Matcos Nadine Brun-Cosme ill. Sylvie Serpix Gaël Aymon ill. Lucie Rioland Le Sorbier 2008 Talents Hauts 2013 Talents Hauts 2013 Âge ciblé Thème Points forts Intérêt EDH À partir de 5 ans Une histoire à deux niveaux : Comment le monde Différence / Couleurs / les couleurs et la tolérance s’équilibre, l’importance de la Équilibre / Tolérance Un texte porté par les vigilance et de la tolérance. illustrations. À partir de 6 ans Chine / Fille / Éducation / Travail / Famille Des illustrations très soignées. L’histoire d’une petite fille qui rêve de pouvoir aller à l’école. Comprendre l’importance de l’école. Découvrir une autre culture y compris par l’illustration. Migration / Voyage / Famille / Mémoire Le recto verso du livre. L’illustration originale. La séparation texte-image. Aborder la question des migrations et les replacer dans un mouvement général, constant. En découvrir l’aspect poétique, mélancolique, la notion d’échanges, la richesse. À partir de 5 ans Enfant / Amitié / Respect de l’autre / Entraide De belles illustrations. L’opposition de l’entraide et de la douceur et de la tolérance à l’individualité et à la compétition. Parler de la tolérance, de la diversité, de la relation garçon/fille, de l’amitié, du partage. À partir de 4 ans Un conte philosophique Amour parental / sensible. Adoption / Libre choix Une belle mise en page. À partir de 7 ans Aborder la notion de libre choix et le thème de l’adoption. L’importance de l’amour parental pour un enfant. Commission éducation aux droits humains - 7

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