Un exemple réussi de co-construction

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Information about Un exemple réussi de co-construction

Published on March 10, 2016

Author: agencedunumerique

Source: slideshare.net

1. UN EXEMPLE RÉUSSI DE CO-CONSTRUCTION: LE COURS ORTHO DE CÉCILE CROQUET UsagelimitéauxformationsFormaForm

2. Cours Ortho : contextualisation En 2004, la Responsable Ligne de Produit du domaine communication, Cécile Croquet, constate le besoin d'actualiser le cours d'orthographe (supports et contenus). Elle réfléchit à une proposition qui : o Vise l’adhésion et l’appropriation du projet par les 45 formateurs impliqués o S’appuie sur leur connaissance du terrain et de la matière 2

3. Cours Ortho : contextualisation Après réflexion et en cohérence avec sa volonté d’avancer dans la co- construction de cours, elle décide de proposer un projet commun où chaque formateur pourrait apporter sa pierre à la construction et gagner en compétences. 3

4. Cours Ortho : étapes •Réalisation par Cécile Croquet d’un prototype •Présentation du prototype, ainsi que des fonctionnalités (outil) et des nouveautés •Formation collective aux outils de développement afin de permettre l’autonomie et la capitalisation de nouvelles compétences pour le formateur •Répartition des tâches avec planification et formation collective à l’outil (visant l’autonomie) •Constitution de groupes de travail (sur base volontaire) en fonction des tâches/matières définies •Mise en commun des différentes parties et ajustement global du cours 4

5. Cours Ortho : contraintes Contraintes imposées par la RLP : -Accord et soutien de la hiérarchie des formateurs dans leur engagement -Structure commune pour les fichiers, dossiers… -Respect de la planification – intégrée dans la planification des centres -Référent identifié dans chaque groupe 5

6. Cours Ortho : résultats immédiats -Production rapide o d’un produit fini (cours en ortho) o qui répond aux besoins ou peut être adapté en fonction des besoins de chaque formateur o qui devient une ressource intégrée à la bibliothèque des formateurs coef. 6

7. Cours Ortho : résultats 10 ans après Résultats 10 ans après: -Cours toujours utilisé par les formateurs – y compris les nouveaux formateurs : en 2015 : 700 personnes formées en centre 218 en FAD -Cours est décliné en fonction des nouveaux besoins/publics et les versions sont librement partagées entre les formateurs -Et surtout … 7

8. Cours Ortho : oui surtout… La dynamique de la communauté est mise en place La co-construction est devenue naturelle entre les formateurs Le partage de ressources est spontané pour la plupart des formateurs Les formateurs se sentent dans une politique win-win où un temps est dédié au développement de leurs propres compétences Et les projets qui nécessitent des collaborations trouvent TOUJOURS des volontaires (exemple : formation à l'accueil du public pour le SPF Justice) 8

9. Cours Ortho : des leviers 9 Temps Implication hiérarchie Expertise matière Planification structurée Rôles identifiés Démarche win-win

10. Merci pour votre écoute UsagelimitéauxformationsFormaForm

11. Cours Ortho : des leviers En conclusion, voici quelques leviers favorables à la réussite d’une co- construction de savoirs entre formateurs d’une même discipline : -Du temps : la co-construction est un processus qui s’inscrit obligatoirement dans le temps -Implication de la hiérarchie -Une planification structurée et validée par l’ensemble des acteurs -Une expertise de la matière -Des rôles et des responsabilités clairement identifiés et valorisés, -Une démarche win-win et un processus life long training -Un environnement disponible de formations complémentaires (storyboard, outils) 11

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