Training Cognitief Getuigenverhoor

100 %
0 %
Information about Training Cognitief Getuigenverhoor
Education

Published on March 12, 2014

Author: GerardAMOvermars

Source: slideshare.net

Description

Sterk praktijkgerichte training voor rechercheurs, investigators en feitenonderzoekers. In deze 2-daagse training ( 14 uur) wordt de theorie van "cognitive interviewing" behandeld (4 uur) en worden alle stappen in dit interviewmodel aan de hand van casuïstiek geoefend (10 uur). Hierbij wordt gebruik gemaakt van een acteur en video. Het betreft een zeer intensieve training in kleine groepen.

“Het verhoor waarbij de getuige aan het woord komt” Gerard Overmars

 Het interviewmodel zoals ontwikkeld door Fisher en Geiselman  Gebaseerd op uitgebreid wetenschappelijk onderzoek  Getoetst en doorontwikkeld in de praktijk  De training is bedoeld voor ervaren rechercheurs / investigators / feitenonderzoekers 2

Cognitie is afgeleid van het Latijnse woord cognitio, wat o.a. het leren kennen door de zintuigen betekent.  Voelen  Ruiken  Proeven  Horen  Zien 3

 Van de getuige horen wat deze via zijn zintuigen heeft leren kennen en heeft opgeslagen in zijn geheugen. De 3 sleutelwoorden zijn dan ook:  Waarnemen  Geheugen  Communicatie 4

 De getuige neemt de centrale positie  Heeft een actieve rol Dit moet je de getuige vanaf het begin voortdurend duidelijk maken! 5

 Informatie opslaan  Informatie bewaren  Informatie weer opzoeken Voor het zoeken in het geheugen heb je goede trefwoorden nodig: cues! 6

 Welke zijn dat dan?  Dat weet je niet!  Daarom is verhoren zo moeilijk! Cues: trefwoorden/zoektermen 7

Gesloten vragen In de rede vallen 8

 Vragen die uitnodigen om te vertellen!  Eén van de 7 W’s kan dus ook behoorlijk gesloten uitpakken.  Vertel me ….!!!!!  Denk aan de cues! 9

 Als mensen in hun geheugen gaan graven dan vallen er stiltes.  Laat dat gebeuren.  Als je toch iets wilt zeggen: “Hummen” of “herhalen” 10

I. Introductie II. Ononderbroken spontaan verhaal en ontdekken van beelden III. Het doorzoeken van het geheugen aan de hand van cues IV. Evaluatie/Review V. Afronding 11

A. Minimaliseer de stress bij de getuige B. Bouw contact op (rapport) C. Vertel de getuige dat deze actief en spontaan informatie kan geven en niet wacht op vragen van de verhoorder D. Vraag nadrukkelijk om details! E. Vertel de getuige dat deze zijn herinneringen niet moet aanpassen F. Vertel de getuige geen antwoorden te verzinnen G. Maak de getuige duidelijk dat je verwacht dat deze zich concentreert. 12

A. Reconstrueer het beeld B. Vraag om een verhalende beschrijving C. Val niet in de rede D. Pauzeer lang nadat de getuige stopt met praten voordat je de volgende vraag stelt E. Identificeer de beelden die de getuige heeft 1. Vraag de getuige het meest duidelijke beeld te beschrijven 2. Vraag naar andere beelden of stel deze voor F. Maak aantekeningen met het doel de beelden vast te leggen G. Ontwikkel een voorlopige onderzoekstrategie 13

A. Benadruk opnieuw de concentratie van de getuige B. Reconstrueer het beeld van een specifieke gebeurtenis C. Vraag de getuige zijn ogen te sluiten D. Stel open maar wel afgebakende vragen E. Vraag om een gedetailleerde beschrijving F. Onderbreek het verhaal van de getuige niet G. Maak gedetailleerde aantekeningen H. Pauzeer lang nadat de getuige stopt met praten voordat je de volgende vraag stelt I. Doorzoek het beeld helemaal op niet eerder genoemde informatie J. Doorzoek de resterende beelden K. Doorzoek de eerder geactiveerde beelden opnieuw L. Gebruik andere zoekmanieren 14

A. Aan de hand van de aantekeningen van de verhoorder evalueer je de verklaring voor de getuige B. Spreek langzaam en bewust C. Vraag de getuige jou direct te interrumperen als hij zich iets nieuws herinnert of fouten ontdekt in de review D. Als zich nieuwe leads ontwikkelen ga dan weer op zoek naar relevante informatie 15

A. Verzamel achtergrondinformatie B. Herinner de getuige eraan dat deze je kan bellen als hem nieuwe informatie te binnen schiet C. Zorg voor een laatste positieve indruk 16

Add a comment

Related presentations

Related pages

Portfolio verhoortraining - how2ask.nl

Totale oordeel over 2-daagse training cognitief interviewen door de ... zullen treffen om kennis en ervaring van het cognitief getuigenverhoor te ...
Read more

Gerard Overmars - Google+

Gerard Overmars - How2Ask - 1382 Weesp, Nederland - Gerard Overmars (1955) is als investigator werkzaam in de financiële sector. Daarnaast is hij eigenaar ...
Read more

Interviewtraining / verhoortraining voor professionals

Deze basis voor onze interviewtraining wordt verbreed en versterkt door onze training "cognitief interviewen" en de training "conversation management".
Read more

Gerard Overmars - Google+

Politie als thearapeut? Je voelt je beter na een getuigenverhoor? Alleen maar vragen. ... Training Cognitief Interview - How2Ask www.how2ask.nl.
Read more

How2Ask | LinkedIn

Specialties. training getuigenverhoor, Cognitive Interviewing, PEACE interviewtraining, Cognitief getuigenverhoor, training verdachtenverhoor ...
Read more

Politietolken en het auditief en audiovisueel registreren ...

Verder zal er een intensieve training moeten plaatsvinden voor de verhoorders die gaan horen ... Het “cognitief getuigenverhoor” kan hieraan zeker een ...
Read more

Nlp@DDP Counseling en training - facebook.com

Nlp@DDP Counseling en training, Zottegem (Zottegem, Belgium). 95 likes. NLP Counseling Reiki Healing en Reading Zang en Klanken Yoga
Read more

CURRICULUM VITAE - edwinvandenberg.info

C getuigenverhoor (binnen IBT, ... of ter evaluatie van een training) ... (psycholoog NIP en cognitief gedragstherapeut)
Read more

Colleges Forensische pedagogiek en forensische psychologie ...

[toc:menu]College 1 Rapporteren van kindermishandeling: Seksueel misbruik in de Nederlandse jeugdzorg Professionals moeten ...
Read more

[dutch-svn] r120 - in trunk: . debian

Author: thijs Date: 2009-05-28 14:15:26 +0000 (Thu, 28 May 2009) New Revision: 120 Added: trunk/README_nl_NL.txt trunk/Toelichting_wijzigingenoverzicht ...
Read more