tipos y beneficios de la web 2.0

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Education

Published on March 11, 2014

Author: marisolperez2014

Source: slideshare.net

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD YACAMBÚ MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO TIPOS Y BENEFICIOS DE LA WEB 2.0 PARA LA ACTIVIDAD DOCENTE PARTICIPANTE: Perez, Marisol FACILITADORA: Pérez de Melo Ysmery Araure, Marzo 2014

Como su nombre lo indica, la Web 2.0 es la evolución de la Web tradicional, que se caracteriza porque el contenido e información de una página o sitio es producido por una persona, el editor. Esos contenidos son, una vez publicados, visitados por los navegantes, sin la posibilidad de ser modificados, opinar sobre ellos o agregar contenidos nuevos En el modelo de la Web 2.0, la información y contenidos se producen directa o indirectamente por los usuarios del sitio Web y es compartida. Con la 2.0, el internet se ha convertido en bidireccional y permite la interacción de todo tipo de contenido, sean estos videos, imágenes o textos e incluso el almacenamiento y edición de archivos online y en tiempo real.

TIPOS DE WEB 2.0 Las herramientas de trabajo desarrollan una serie de habilidades que son utilizadas en la vida laboral, por esto es de gran importancia conocerlas y saberlas aplicar. El docente debe aprovechar la oportunidad que estas herramientas ofrecen para facilitar el aprendizaje y hacerlo más significativo. Un entorno colaborativo se puede construir utilizando aplicaciones, herramientas y API Web 2.0 existentes siempre y cuando apoyen algún elemento del aprendizaje colaborativo. Actualmente existen literalmente miles de herramientas web 2.0 disponibles en la Internet. Estas pueden clasificarse en: Publicidad, Blogging, Bookmarks, Catálogos, Chat, Comunidades, Colaborativas, Educativas, Correo, Eventos, News Feeds, Búsqueda, Compras, Etiquetamiento (Tagging), Video, Widgets y Wiki.

La Web 2.0 permite el intercambio de ideas o de información que puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios, como manifestaciones de sus opiniones sobre cualquier tema vía blogs. La tecnología desarrollada es tan sencilla que hasta los usuarios menos expertos pueden subir la información que deseen. El uso de blogs o Weblogs, para subir material y la comunicación que se establece, ofrece demasiadas ventajas en la organización de las comunidades virtuales. En la educación los tutores están empezando a utilizar blogs y wikes para complementar sus enseñanzas de una forma más amena y colaborativa . El uso de Weblogs o blogs, permiten su fácil uso y acceso.

El aprendizaje es más eficiente, ya que los estudiantes incorporan trabajo colaborativo siendo parte activa del mismo. Este construye conocimiento de forma colectiva volviéndose parte activa del ejercicio y generando nuevas inquietudes que estarán resueltas de forma objetiva por el docente o tutor que tiene un menor protagonismo. Optimización de la comunicación. Existe una mejor forma de comunicarse entre los participantes del ejercicio académico, tanto entre estudiantes como entre estudiante y docente de forma sincrónica o asincrónica, esta última rompiendo barreras de tiempo y espacio. Incremento de interés en herramientas web. En gran número de casos se incrementa la actividad en la web perdiendo el miedo y entrando con mayor naturalidad a usar herramientas que posiblemente antes le eran desconocidas o a reafirmar el uso de las mismas para aquellos que ya tenían práctica. De igual forma con la diversificación del uso de diferentes herramientas web 2.0 podrán ver los beneficios del aprendizaje colaborativo.

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