Tierra De Dinosaurios Grupo5

69 %
31 %
Information about Tierra De Dinosaurios Grupo5
Education

Published on January 21, 2009

Author: salaazul

Source: slideshare.net

Description

Proyecto sobre LEYENDAS ARGENTINAS, realizado por alumnos de la sala de 5 años, turno tarde, del Instituto Inmaculada Concepción de Nuestra Señora de Lourdes, Buenos Aires, Argentina.
Cada presentación corresponde a distintos grupos de trabajo de 5 o 6 alumnos, que fue materializada en el armado de los libros de las leyendas.

 

Ilustradores Joaquín Pág. 3 Lourdes. B. Pág. 4 Sabrina Pág. 5 Tomás Pág. 6 Lucas Pág. 7

Joaquín Pág. 3

Lourdes. B. Pág. 4

Sabrina Pág. 5

Tomás Pág. 6

Lucas Pág. 7

Proyecto: Leyendas de nuestra tierra   Fundamentación Durante miles de años, los pueblos han empleado leyendas para explicar algunos acontecimientos que los preocupaban: el origen del Universo y todo lo creado, cómo se manifiesta la vida, porqué ocurren algunos fenómenos de la naturaleza, etc... Esos relatos, que se han ido repitiendo de generación en generación, constituyen el legado cultural de las distintas comunidades del mundo. En nuestro país hay leyendas que cuentan hechos increíbles y asombrosos, en los que se mezclan hombres y animales. La literatura infantil debe ser disfrutada por sí misma, permitiéndole a los niños el placer del relato o la poesía en sí misma, en su sonoridad, en la penetración de lejanos o cotidianos mundos llenos de alegría, misterio y encanto.  

“ Los niños también pueden producir textos adecuándose a un propósito y a un género. Con esto no se pretende generar precoces escritores de literatura, sino posibilitarles transitar los maravillosos e insospechados caminos de la imaginación, ejerciendo su libertad en y con la palabra” [1] . Este fue el propósito principal de este proyecto. Para lograrlo los chicos transitaron varias actividades en las que tuvieron que:    Escuchar la narración de historias reales e imaginarias.    Comentar con otros lo que se ha escuchado leer.    Producir textos en forma conjunta con nuestros amigos.    Argumentar sobre diferentes resoluciones en la producción oral de cuentos y leyendas.  Utilizar la palabra como herramienta creativa.      Intentar mejorar la coherencia en el desarrollo de un relato, mediante la relectura del texto en distintos momentos.    Comenzar a buscar formas de cohesión que mejoren el resultado de la producción (por ejemplo, evitando repeticiones innecesarias, etc)    Conocer y valorar leyendas de nuestro país. [1] “Diseño Curricular para la Educación Inicial: Niños de 4 y 5 años”. Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Literatura / Pág. 354  

“ Los niños también pueden producir textos adecuándose a un propósito y a un género. Con esto no se pretende generar precoces escritores de literatura, sino posibilitarles transitar los maravillosos e insospechados caminos de la imaginación, ejerciendo su libertad en y con la palabra” [1] .

Este fue el propósito principal de este proyecto.

Para lograrlo los chicos transitaron varias actividades en las que tuvieron que:

   Escuchar la narración de historias reales e imaginarias.

   Comentar con otros lo que se ha escuchado leer.

   Producir textos en forma conjunta con nuestros amigos.

   Argumentar sobre diferentes resoluciones en la producción oral de cuentos y leyendas.

 Utilizar la palabra como herramienta creativa. 

    Intentar mejorar la coherencia en el desarrollo de un relato, mediante la relectura del texto en distintos momentos.

   Comenzar a buscar formas de cohesión que mejoren el resultado de la producción (por ejemplo, evitando repeticiones innecesarias, etc)

   Conocer y valorar leyendas de nuestro país.

[1] “Diseño Curricular para la Educación Inicial: Niños de 4 y 5 años”. Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Literatura / Pág. 354

 

¡Y ahora, la versión final de la leyenda TIERRA DE DINOSAURIOS! ¡Esperamos que la disfruten!

Había una vez un sol y una luna, que estaban en el cielo. Todos los días el sol salía y la luna se escondía. Había un dinosaurio que era malo, que se llamaba “Carni”. El quería que nadie vea nada, porque nadie le prestaba atención y para que no lo vean a él, se escondió en las profundidades de la tierra.

Atrapó al sol con una soga gigante y lo escondió atrás de una montaña. Entonces le dijo: Oye, te voy a llevar a un lugar para esconderte. El sol le contestó con cara de miedo: No, no quiero porque tengo que poner rayos en las nubes, para que crezcan las plantas. Y después que dijo eso, el sol se puso a llorar.

De repente se puso todo oscuro. Todos los dinosaurios, como no veían nada se chocaron, pero salió la luna y los alumbró. “ Carni”, el dinosaurio malo se dio cuenta que veían con la luz de la luna y dijo: ¡Oh, fallé!

Se puso una capa mágica que era roja y tenía estrellitas con luces. Esta capa podía hacerlo invisible y tenía una estrella que era un botón. El lo apretó y se hizo invisible. Atrapó a la luna con la soga y la llevo al borde de un volcán, lejos.

La tierra quedo toda oscura, los dinosaurios se cayeron de la montaña porque no veían nada y desaparecieron. Carni se murió de hambre, porque no pudo comer, ya que era carnívoro y no quedaron otros dinosaurios. FIN

Add a comment

Related presentations

Related pages

icvc-icemed-grupo5.blogspot.com - Seres vivos y su naturaleza

Mientras tanto, la tierra era un páramo desolado cubierto por piedras, ... Dentro de estos bosques, los dinosaurios dominaron el planeta y la época.
Read more

Vicente, Jony - cmcgrupo5.blogspot.com

vicente/victor/jonatan/grupo5 ... incluyendo los dinosaurios. ... la diferencia de altura media de los mares según la posición relativa de la Tierra ...
Read more

ICOM CE DIGITAL 02 by ICOM-CE LibroVirtual - issuu

los dinosaurios , pero muy pocas ... San Cibrao es tierra ... HYPERfia.wordpress.com” o “enlace LINK al blog de Conect@” http://co- “http://grupo5 ...
Read more

Teoria de sistemas: Teoría de Sistemas

No hay ningún sistema aislado en la Tierra, ... La Destrucción de los Dinosaurios Después de ... PREGUNTA RELACIONADA CON LA EXPOSICIÓN DEL GRUPO5
Read more

Imagenes De Los Movimientos De La Tierra Rotacion Y ...

Imagenes De Los Movimientos De La Tierra Rotacion Y Traslacion downloads at Ebooks-kings.com - Download free pdf files,ebooks and documents - ¿Cuáles son ...
Read more

Mi América sueña - YouTube

Mi America sueña Letra y música Miguel Caceres Arguello.
Read more

HIMNO REGION DE MAGALLANES Y ANTARTICA CHILENA ORQUESTA ...

Nueva orquestación del himno regional de Punta Arenas (Agosto 2015) HIMNO REGION DE MAGALLANES Y ANTARTICA CHILENA (Autor: José Peric Slater ...
Read more