Tiempos revueltos

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Published on February 17, 2014

Author: JavierBada

Source: slideshare.net

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La exigencia de calidad para las publicaciones científicas es igual o más alta en la Red que en el soporte tradicional en papel. En época de crisis, de recortes presupuestarios, la difusión en internet no puede ser un atajo para rebajar la calidad. Los editores profesionales siempre son una garantía.

revistas científicas Tiempos revueltos por Javier Badía Socio de honor de la UNE Las crisis siempre traen tiempos revueltos. Así es en todos los espacios de nuestras vidas. Y ahora estamos bien metidos en una crisis de envergadura. Como esta ventana al lector en UNELibros es para hablar de revistas científicas, hablemos de ellas. Y pongamos ojo avizor, porque las crisis también traen tiempos de confusión. En nuestras universidades vivimos tiempos de recortes presupuestarios. ¿Qué pasa, o qué puede pasar con las revistas científicas, sostenidas con fondos públicos y que en términos contables figuran como pérdidas? Cuidado, porque voy a reivindicar el papel del editor universitario como figura inexcusable y más bien poco recortable. El Gobierno ha aprobado —¡por fin!— el proyecto de Ley de la Ciencia (su nombre completo es Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación), el 7 de mayo. Sustituirá, tras su paso por el Parlamento, a la Ley de Investigación Científica de 1986. En su artículo 36 se obliga a la «difusión en acceso abierto» de las publicaciones que sean resultado del trabajo investigador financiado con dinero público. O sea que, y dicho de otro modo, no hay más narices que la publicación electrónica para las revistas científicas universitarias, que se sostienen con fondos públicos. El llamado open access deja de ser una opción, para ser de obligado cumplimiento. Ahora bien, la publicación electrónica (condición necesaria para el acceso abierto), ¿supone un ahorro económico para los servicios editoriales? En un periodo de transición, como en el que nos encontramos, claramente no. Mantener el sistema tradicional (en papel) y cumplir los criterios de calidad exigidos para las publicaciones científicas en la Red (véase Stanford guidelines for web credibility, en http:// credibility.stanford.edu/guidelines/index. html) es más caro que sólo el proceso anterior. Entonces, ¿cerramos la versión en papel de las revistas científicas universitarias? Para eso, habrá que vencer serias resistencias de los investigadores que saben del prestigio del papel para la comunicación científica, pero que, sobre todo en los campos de las Ciencias Sociales y las Humanidades (donde mayoritariamente se mueven las publicaciones en las universidades), tienen todavía muchas dudas sobre pros y contras de la edición en soporte electrónico. Por ejemplo, la publicación electrónica nos ofrece una mayor difusión e inmediatez, pero ¿cómo manejar el llamado «factor de impacto» (cociente entre el número de citas recibidas por una revista y el número de trabajos publicados en un periodo dado)?, que es un criterio fundamental de calidad científica, y no de calidad informativa, de visibilidad, como sería la difusión. Claro que también éste puede ser un buen momento para la fusión de cabeceras. Un exceso de revistas en determinadas áreas contribuye a la dispersión y decrece la visibilidad. Y el dinero público no está para enterrar buenos trabajos de nuestros investigadores. Menos cabeceras obligan también a una mayor exigencia en la publicación. Los recortes no pueden convertir al editor universitario en un facilitador de herramientas. Es una tentación, desde luego, para el gestor que reparte los dineros, el interpretar la publicación electrónica como el manejo de un programa de ordenador. Pero no. No hay tal papel subsidiario. Cuidado aquí con los riesgos del lenguaje: productores de contenidos (investigadores), gestores de contenidos (editores), agregadores de contenidos (distribuidores). Perífrasis que no contribuyen precisamente a clarificar la situación. La exigencia de calidad para las publicaciones científicas es igual o más alta en la Red que en el soporte tradicional. Y para eso está el editor, cuyo trabajo no es sustituible. Aunque algunos quieran pescar en río revuelto. n corto Las editoriales universitarias crean una plataforma común para comercializar sus libros electrónicos Es el resultado del convenio marco firmado por la Unión de Editoriales Universitarias Españolas y Publidisa, empresa que se encargará de la gestión y comercialización de las obras digitales, editadas por las 62 editoriales y servicios de publicaciones de las universidades y servicios de investigación españoles, miembros de la UNE. La plataforma de los e-book universitarios españoles, en la que se está trabajando al cierre de esta revista, estará disponible en otoño. Las editoriales universitarias dan respuesta así a las nuevas demandas docentes al tiempo que amplían la presencia y difusión del conocimiento científico español en Internet. La plataforma estará disponible en la página web de la UNE (www.une.es), en la que desde hace años se puede consultar el fondo vivo (34.000 libros impresos y revistas) publicados por las editoriales universitarias españolas. Con la difusión y comercialización de las publicaciones electrónicas a partir de otoño, las universidades pondrán a disposición de todos los lectores de e-book (universitarios, investigadores, lectores en general) la investigación y la ciencia que se genera en los campus españoles, en un formato ya digital. Y es que el proceso de adaptación de las editoriales universitarias al desarrollo de las nuevas tecnologías en la Universidad va parejo, como no podía ser de otra manera, al de las propias universidades. Recientemente se presentaba el informe Universitic 2010: Evolución de las TIC en el Sistema Universitario Español 2006-2010. Según los datos que recoge el documento, el 85% de las aulas universitarias tiene cobertura wifi, la docencia a través de la plataforma virtual alcanza ya al 90% de los estudiantes y al 80% del profesorado y el 77% de los servicios administrativos se ofrecen ya de forma personalizada a través de la web. libros N.º 21 Otoño 2010 31

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