Tarea en grupo. Análisis de planos urbanos. Prácticas de Geografía

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Published on March 5, 2014

Author: jose.monllor

Source: slideshare.net

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Análisis de un plano urbano. Prácticas de Geografía.
La tarea se centra en el análisis de los principales planos urbanos de España.
Cada grupo analiza un plano urbano, completa el guión de trabajo y elabora una presentación en Google Drive.

2. CONTENIDOS
Los contenidos de la tarea y del producto final, la presentación, deben recoger los si-
guientes aspectos:
EMPLAZAMIENTO Y LOCALIZACIÓN
PLANO URBANO ACTUAL
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CIUDAD
ESTRUCTURA URBANA ACTUAL
PROBLEMAS DE LA CIUDAD

Profesor: José Monllor geografia2bat.ieslatorreta@gmail.com bit.ly/geografia2bat/ ANÁLISIS DE UN PLANO URBANO PRÁCTICAS DE GEOGRAFÍA ÍNDICE 1.PRESENTACIÓN................................................................................................................2 2.CONTENIDOS....................................................................................................................2 EMPLAZAMIENTO Y LOCALIZACIÓN.........................................................................2 PLANO URBANO ACTUAL...........................................................................................2 EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CIUDAD...................................................................2 ESTRUCTURA URBANA ACTUAL...............................................................................2 PROBLEMAS DE LA CIUDAD......................................................................................2 CRÉDITOS....................................................................................................................2 3.SELECCIÓN DE LA CIUDAD ...........................................................................................3 COMPARTIR LA PRESENTACIÓN...................................................................................4 4.EVALUACIÓN.....................................................................................................................5 RÚBRICA DE EVALUACIÓN.........................................................................................5 5.CÓMO CREAR UNA PRESENTACIÓN EN GOOGLE DRIVE...........................................7

1. PRESENTACIÓN La tarea se centra en el análisis de los principales planos urbanos de España. Cada grupo analiza un plano urbano, completa el guión de trabajo y elabora una presen tación en Google Drive. Una vez acabada, la entrega se hará en el acceso correspondiente del curso virtual (en este enlace). 2. CONTENIDOS Los contenidos de la tarea y del producto final, la presentación, deben recoger los siguientes aspectos EMPLAZAMIENTO Y LOCALIZACIÓN • ¿Qué emplazamiento justificó la fundación de la ciudad? ¿Qué finalidad tuvo en aquellos tiempos originarios? • Indica la localización geográfica de la ciudad: provincia, comunidad autónoma, unidad de relieve, coordenadas geográficas. PLANO URBANO ACTUAL • Puedes utilizar OpenStreetMap (entre sus fines está “promover el crecimiento, desarrollo y distribución de datos geoespaciales libres, así como de proporcionar los medios para liberar datos geográficos libres para que cualquiera que lo desee pueda usarlos y compartirlos”), Google Maps o cualquier imagen que salga en el buscador (con cita de fuente en los créditos). • Análisis de la forma que presenta: ortogonal, irregular, lineal... EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CIUDAD • Plano del centro histórico. Explicación del origen y trazado correspondiente. • Ilustraciones con texto explicativo: centro histórico, un edificio o calle de cada etapa (romana, medieval, renacentista, barroca, industrial...actualidad). ESTRUCTURA URBANA ACTUAL • De cada área: características y una imagen representativa de las funciones que desempeña. PROBLEMAS DE LA CIUDAD • Tránsito de vehículos, residuos urbanos, contaminación (atmosférica, acústica...), consumo de recursos (suelo, agua, electricidad, energía...), estilo de vida urbano, problemas sociales en el espacio urbano (mendicidad, segregación social, delincuencia...). Una imagen debe ilustrar las características y los efectos que provoca sobre los habitantes de la ciudad. CRÉDITOS • Fuentes de información utilizadas, tanto en documentación como ilustraciones. • 2

3. SELECCIÓN DE LA CIUDAD Cada grupo (de 3 a 5 alumnos) crea una presentación sobre el análisis de un plano urbano elegido entre las siguientes ciudades: Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 • Barcelona • Valencia • Ávila • Madrid • Bilbao • Santiago de Compostela • Zaragoza • Sevilla • Toledo Se utiliza la herramienta Google Docs, opción crear “presentación”. Al final de este documento aparece un breve tutorial en el que se explican los primeros pasos, el procedimiento para añadir diapositivas e insertar imágenes y vídeos de Youtube. El diseño de las diapositivas puede ser el más sencillo: un título y dos columnas, una con imagen y otra con texto en el que se indiquen las ideas principales que se quieran explicar. El texto debe ser breve y hacer referencia a conceptos fundamentales 3

COMPARTIR LA PRESENTACIÓN Al finalizar la edición del documento: 1. Se comparte con el profesor y con el resto de compañeros. Hay que marcar la opción “Público en la Web”. El enlace que aparecerá a continuación se copia y se inserta en el curso Moodle. 2. La presentación se incorpora al curso virtual Moodle. a.) Accede al menú “Archivo”, Publicar en la web. b.) En primer lugar se copia el código que aparece en la siguiente imagen. c.) Se accede al curso Moodle y a la entrega de la actividad. d.) Se pega el código y se guarda. 4

4. EVALUACIÓN El instrumento que se aplicará es la rúbrica de evaluación (una matriz que incluye un conjunto de criterios que valoran el nivel de logro en una serie de categorías). Servirá a la vez de guía para la creación y la evaluación de la presentación. En una escala de 1 a 5 se valoran los contenidos de los apartados de la tarea propuesta. La evaluación se desarrollará de tres maneras. Una será la autoevaluación del alumno mediante la que cada grupo al finalizar la tarea aplicará la rúbrica a su propio trabajo. Otra, la coevaluación, RÚBRICA DE EVALUACIÓN CIUDAD ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3 ALUMNO 4 Suma de categorías ESCALA DE VALORACIÓN CATEGORÍAS 4 3 2 1 geo- Se indica Comunidad Autónoma, provincia unidad de relieve, coordenadas geográficas, con imagen y texto sin faltas de ortografía. Se indica Comunidad Autónoma, provincia unidad de relieve, faltan las coordenadas geográficas, no hay faltas de ortografía Se indica Comunidad Autónoma, provincia. Faltan unidad de relieve y coordenadas geográficas. No hay faltas de ortografía. Se indica un dato político y otro físico, pero no las coordenadas geográficas. Sin faltas de ortografía No se indica ningún dato de localización geográfica, o bien hay datos con faltas de ortografía. Origen y emplaza- Imagen y texmiento to con el emplazamiento y las causas o funciones que originaron la fundación. Sin faltas ortográficas. Imagen y texto con el emplazamiento y las causas o funciones que originaron la fundación. Sin faltas ortográficas. Imagen y texto con el emplazamiento y las causas o funciones que originaron la fundación. Sin faltas ortográficas. Solo hay texto sobre el emplazamiento y las causas o funciones que originaron la fundación. Sin faltas ortográficas. No se indica ningún dato ni imagen sobre el emplazamiento. Hay datos pero con faltas de ortografía. Localización gráfica 5 5

Localiza en el plano las zonas romana y medieval, explica el origen histórico solo de una de ellas, aparece al menos una imagen actual de cada época. La ciudad del Renacimiento al siglo XVIII. Industrialización Localiza en el plano estas zonas, explica sus características, aparece una imagen de cada época. Sin faltas ortográficas. Localiza en el plano todas las zonas, explica algunas características, falta una imagen de una época. Sin faltas ortográficas. Localiza en el plano alguna zona, explica algunas características, faltan imágenes de varias épocas. Sin faltas ortográficas. No localiza en el plano estas zonas, aunque explica algunas características, aparece al menos una imagen de alguna zona. Sin faltas ortográficas No se indica ningún dato ni imagen sobre estas épocas, o bien hay datos pero con faltas ortográficas. 5 4 3 2 1 ESTRUCTURA URBANA Aparecen todas las áreas: centro histórico, ensanche y zonas residenciales, periferia.Todas tienen imagen y texto sobre funciones que desempeñan. Sin faltas ortográficas. Aparecen todas las áreas: centro histórico, ensanche y zonas residenciales, periferia. Una no tiene imagen o texto sobre las funciones que desempeñan. Sin faltas ortográficas. Aparecen dos de las áreas (centro histórico, ensanche y zonas residenciales, periferia). Una imagen de cada área sobre las funciones que desempeñan. Sin faltas ortográficas. Aparece una de las áreas (centro histórico, ensanche y zonas residenciales, periferia). Una imagen sobre las funciones que desempeña Sin faltas ortográficas. No se indica ningún dato ni imagen sobre la estructura, o bien hay datos pero con faltas ortográficas. PROBLEMAS URBANOS Se define el problema: características y efectos sobre el ciudadano. Aparece una imagen o vídeo significativo. Sin faltas ortográficas. Se define el problema pero faltan bien las características o bien los efectos sobre el ciudadano. Aparece una imagen o vídeo significativo. Sin faltas ortográficas. Se define el problema pero faltan bien las características o bien los efectos sobre el ciudadano. No aparece una imagen o vídeo significativo. Sin faltas ortográficas. Apenas se define el problema: falta profundidad en las características y faltan los efectos sobre el ciudadano. No aparece una imagen o vídeo significativo. Sin faltas ortográficas. No se indica ningún dato ni imagen sobre problemas urbanos o bien hay datos pero con faltas ortográficas. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Ciudad romana Localiza en el y medieval plano las zonas romana y medieval, explica su origen histórico, aparece al menos una imagen actual de cada época. Sin faltas ortográficas. Localiza en el plano solo una zona de la que explica su origen histórico, falta una imagen actual de una época. Sin faltas ortográficas. Sin faltas ortográficas. No localiza en el plano las zonas romana y medieval, aunque explica sus características, aparece al menos una imagen actual de las dos época. No se indica ningún dato ni imagen sobre estas épocas, o bien hay datos pero con faltas ortográficas. Sin faltas ortográficas. 6

5. CÓMO CREAR UNA PRESENTACIÓN EN GOOGLE DRIVE Una vez dentro de Google Drive, se selecciona la opción crear, presentación. Se elige el diseño de las diapositivas. En la primera, el título. En las demás la opción más sencilla es de título y dos columnas: En una columna se escribe el texto, con ideas breves y conceptos básicos. En la otra se in corpora una imagen. Hay dos opciones: a) subirla desde el disco duro del ordenador donde estarán guardadas previamente. 7

b) pegar la dirección URL de la imagen. Se debe haber seleccionado antes, con el menú derecho del ratón, la opción denominada “copiar la dirección de esta imagen”; una vez se tenga este dato se pega en el apartado correspondiente: También se puede incorporar un vídeo desde Youtube. En el menú insertar, la opción vídeo ofrece el siguiente resultado: El texto de la presentación se puede editar con las opciones habituales de cualquier proce sador de textos (tamaño, color y tipo de letra, formato en negrita, cursiva,etc., listado, alineación justificada, a la derecha, a la izquierda, etc. 8

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