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Syllabus sosiolinguistics uqroo

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Information about Syllabus sosiolinguistics uqroo
Education

Published on February 18, 2014

Author: maggmiss

Source: slideshare.net

Description

syllabus - school project
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Sociolingüística • Bienvenidos al curso de sociolingüística. Éste curso tiene como objetivo familiarizar al estudiante con el estudio del lenguaje como un fenómeno cultural y social. De igual manera, se le brindará al estudiante un entrenamiento básico sobre la metodología y el análisis sociolingüístico.

Método de evaluación • Ejercicios y autoevaluaciones semanales en línea: 30% • Trabajos finales de unidad: 30% • Proyecto final: 40% -------------100%

Especificaciones/descripciones • A lo largo del curso el alumno realizará las lecturas ya establecidas. Tales lecturas serán subidas a la página web en tiempo y forma, éstas lecturas serán en formato pdf, para facilitar al alumno la obtención de las mismas. • El alumno deberá realizar semanalmente ejercicios, los cuales serán subidos por el profesor a la página web, y la autoevaluación respectiva a la semana. El estudiante cuenta con el último día anterior inmediato al inicio de la siguiente semana para realizar dichas tareas.

• Trabajo final de unidad: estos serán pequeños ensayos que se realizarán únicamente al final de las unidades 1, 2 y 4. Dichos trabajos beberán contar con el formato siguiente: • -Letra: arial 12 • -Interlineado: 1.5 • -Margen: 2.5 • -Extensión: una cuartilla Estos trabajos finales de unidad permitirán al profesor observar el avance en el aprendizaje de la materia por parte del alumno. • Proyecto final: el entrenamiento básico sobre la metodología y el análisis sociolingüístico será evaluado a través de la realización de un proyecto final. El alumno contará con la guía del profesor mediante la corrección y retroalimentación de sus ejercicios cada semana.

Recuerda… • El 3 de marzo es la única fecha obligatoria en la que el alumno tiene que estar presente en el salón de clases para la aplicación del examen parcial. • El profesor realizará retroalimentaciones únicamente después de que el alumno haya realizado su tarea semanal correspondiente, ya que dichas orientaciones por parte del maestro serán semanales.

Unidad 1 – Introducción: conceptos claves en sociolingüistica Semana 2 Semana 1 Fecha: Enero 13 Tema: Lecturas: ¿Qué es la Sociolingüistica? Enero 15 Enero 20 Enero 22 Introducción a los conceptos claves en Sociolingüistica Silva-Corvalán, Carmen. Lengua variación y dialectos ¿qué es Sociolingüistica? Steward, T. W. and Vailette, N. File 10.1 Introduction to language variation. Stockwell, Peter. Key concepts in Sociolinguistics: A1-A5 (pp. 1-11) Stockwell, Peter. Key concepts in Sociolinguistics: A6-A11 (pp. 12-21) Trabajo final de Unidad Hacer en wix: -Verificar la información, previamente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación. -Verificar la información, previame nte leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación.

Unidad 2 – Análisis de estudios sociolingüisticos Semana 4 Semana 3 Fecha: Tema: Lecturas: Stockwell, Peter.B2 Attitudes to accent variation and B3 Euphemisms and register. Enero 27 Enero 29 Febrero 03 Febrero 05 Análisis de ejemplos de investigación en Sociolingüistica Stockwell, Peter. B4 Code switching in German and B5 On the football terrace. Stockwell, Peter. B6 The changing prestige of RP and B7 The reality of genderlects Stockwell, Peter. B8 Patwa and post-creolisation and B9 Singlish and new Englishes. Trabajo final de Unidad Hacer en wix: -Verificar la información, previam ente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación. -Verificar la información, previame nte leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación.

Unidad 3 – Lenguaje, sociedad y cultura. Semana 6 Semana 5 Fecha: Febrero 10 Febrero 12 Tema: Propuesta del tema de investigacón. Lyons, John. Language and society. Finegan, Edward. Languages and dialects. Finegan, Edward. Language or dialect: which do you speak? Rockford, John R. Regional and social variation Febrero 17 Retroalimentación Febrero 19 Lecturas: Lyons, John. Language and culture: What is culture? Hacer en wix: -Verificar la información, previam ente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación. -Verificar la información, previame nte leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación.

Unidad 3 – Lenguaje, sociedad y cultura. Semana 7 Tema: Marzo 03 Retroalimentación Febrero 26 Examen parcial Marzo 05 Lecturas: Cristal, David. Language and religion. Febrero 24 Semana 8 Fecha: Crystal, David. Sex. Mackey, Sandra L. Language and gender. Hacer en wix: -Verificar la información, previam ente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación. -Recibir resultados de examen.

Unidad 4 – Lenguas en contacto y planeación lingüistica Semana 9 Fecha: Tema: Marzo 10 Thomason, Sarah. G. What is language contact? Marzo 12 Trabajando en proyecto final Semana 10 Lecturas: Marzo 17 Sebba, Mark. Language contact. What can it tell us? Marzo 19 Holm, John. Pidgins and creoles. Hacer en wix: -Verificar la información, previamente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación. -Verificar la información, previamente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación.

Unidad 4 – Lenguas en contacto y planeación lingüistica Semana 11 Fecha: Tema: Lecturas: Marzo 24 Sebba, Mark. Pidgins and Creoles in the context of multilingualism. Marzo 26 Crystal, David. Language planning. Semana 12 Trabajando en proyecto final Marzo 31 Abril 02 Mesthrie, Rajend. Language planning and policy. Trabajo final de Unidad Hacer en wix: -Verificar la información, previamente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación. -Verificar la información, previamente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación.

Unidad 5 – Bilingüismo y multilingüismo. Semana 13 Fecha: Tema: Abril 07 Trabajando en proyecto final Abril 09 Lecturas: Mesthrie, Rajend. Language choice in bilingual communities. Cristal, David. Multilingualism. Hacer en wix: -Verificar la información, previamente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación. Semana 14 Periodo vacacional: del 14 al 26 de abril. Crystal, David. Language and though Abril 28 Trabajando en proyecto final -Verificar la información, previamente leída, con las diapositivas. -Realizar los ejercicios. -Enviar autoevaluación.

Unidad 5 – Bilingüismo y multilingüismo. Semana 15 Fecha: Tema: Lecturas: Hacer en wix: Mayo 05 Trabajando en proyecto final Mayo 07 Mayo 12 Trabajo Final -Entrega del trabajo final. Mayo 14

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