Sobre Gamificació

33 %
67 %
Information about Sobre Gamificació
Education

Published on October 15, 2014

Author: ritabarrachina

Source: slideshare.net

Description

Gamificació

1. QUÈ ÉS LA “GAMIFICACIÓ”?

2. Gamificació o Ludificació? • Cultura del joc • Entorns no lúdics • Motivació

3. Segons els experts: • “L'ús de elements del disseny de videojocs en contextos que no són de joc per fer que un producte, servei o aplicació sigui més divertit, atractiu i motivador". (Deterding, 2011) • “El procés pel qual s'apliquen els plantejaments i les altres mecàniques de joc per involucrar als usuaris". (Zichermann, 2012) • “El terme "gamificació" s'extingirà però el concepte anirà a més i serà part integradora d'un tot dins la cultura del joc”. (Amy Jo Kim, 2014)

4. Factors de l’auge de la gamificació: • Popularització videojocs. Generacional. • Aplicacions múltiples en camps diferents. • Proliferació estudis i investigacions

5. “Hype” o realitat?

6. Exemple: • Mecànica • Feedback • Contingut • Estètica

7. Altres tendències: • Realitat augmentada (AR) • Comerç electrònic (E-commerce) • Assistents personals, robots (domèstic) • Informàtica basada en gestos • Nanorobòtica (tatuatges, satèl·lits) • Aprenentatge a través del mòbil (M-Learning) • Tecnologia “per vestir” (Wearables) • Internet de les coses (IoT)

8. Què és un joc?* • "Un joc és un sistema on els jugadors s'impliquen en un conflicte artificial sota unes normes i que té un resultat quantificable”. (Amy Jo Kim, 2014)

9. Tipus de joc: ZERO SUM GAMES (competitiu) • Jocs “de suma zero” • Un perd i un guanya NON-ZERO-SUM-GAMES (col·laboratiu) • “Lose-lose situation” • “Win-win situation”

10. Tipus de jugador: Richard Bartle Test Myers Briggs (self-expr.)

11. Per què juguem? “La vida és una obra que no admet assajos” Charles Chaplin “El joc permet l’assaig que la vida no permet” • Diversió (Satisfacció personal). Intrínsec • Aprenentatge (Imitació. Assaig/Error). Int.Ext. • Autoafirmació (Mestratge. Reconeix.). Ext.

12. SERIOSITAT DEL JOC

13. El joc més antic conegut

14. DIVERTIT VS. SERIÓS • Lògica capitalista. Joc i productivitat. Huizinga i Callois: “El joc és una activitat no productiva”. • Joc i industrialització (A History of Children’s Play and Play Enviroments”. Joe L. Frost) – Del camp a la ciutat – Fordisme i treball infantil – Institucionalització i centralització de l’educació

15. DESBANALITZACIÓ DE LA CULTURA DEL JOC

16. CANVI DE PARADIGMA • La cultura del “Silicon Valley” • Relleu generacional. Cultura del videojoc • Noves Oportunitats, Nous millonaris

17. BREU HISTÒRIA DE LA GAMIFICACIÓ • Anys 10. Cracker Jack. “A prize in every box”

18. BREU HISTÒRIA DE LA GAMIFICACIÓ • Anys 40. “War Cartoons”

19. BREU HISTÒRIA DE LA GAMIFICACIÓ • Anys 70. Estudis efectes videojocs

20. BREU HISTÒRIA DE LA GAMIFICACIÓ • Anys 80. British Legends i llibre Thomas W. Malone “What makes things fun to learn? A study of intrinsically motivating computer games”

21. BREU HISTÒRIA DE LA GAMIFICACIÓ • Anys 2000. Serious Games, Games for Change; consultories com Conundra (2003), Bunchball (2007) • Revisió llibre James Paul Gee “What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy” (disponible en español sota el títol “Lo que nos enseñan los juegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo).

22. BREU HISTÒRIA DE LA GAMIFICACIÓ • TedTalk de Jane McGonigal “Gaming can make a better world” (Jugar pot construir un món millor); • Badgeville (2010); OpenBadges (Mozilla); • The Fun Theory (Volkswagen); • Congressos arreu del món (EUA, Canada, Anglaterra, Alemanya, Espanya, Índia, etc.)

23. GAMIFICACIÓ I APRENENTATGE • Robotització tasques i el capital humà • Nou paradigma: DIY, DIWO • Identitat virtual i reputació digital • Sistema Openbadges de Mozilla

24. GAMIFICACIÓ I APRENENTATGE • Quest To Learn. “Game Thinking”

25. GAMIFICACIÓ I APRENENTATGE SCRATCH APP INVENTOR

26. GAMIFICACIÓ I APRENENTATGE • Manca de mitjans tecnològics • Manca de formació al professorat • Esforç professorat (canvi de paradigma)

27. GAMIFICACIÓ I MOTIVACIÓ • Els elements del joc (PBL)

28. GAMIFICACIÓ I MOTIVACIÓ • Conductisme i les seves limitacions. • La teoria de l’autodeterminació

29. GAMIFICACIÓ I MOTIVACIÓ • Flow Mihaly Csikszentmihalyi

30. GAMIFICACIÓ I MOTIVACIÓ • “Tria la teva aventura”. La gamificació no és només recompenses i tecnologia.

31. GAMIFICACIÓ I MOTIVACIÓ • Katamania

Add a comment

Related presentations

Related pages

Ludificación - Wikipedia, la enciclopedia libre

Una docena de conceptos que deberías conocer sobre gamificación;
Read more

Gamificació: integra les tècniques del joc en la teva ...

La gamificació consisteix a aplicar tècniques i dinàmiques pròpies dels jocs en àmbits aliens al joc. Els jocs tenen un element divertit i apassionant.
Read more

ITworldEdu - YouTube

¿Et vas perdre la conferència d'Inma Marin sobre Gamificació a la sessió de Tendències actuals en pràctiques i tecnologies emergents del darrer ...
Read more

gamificació | Anna Forés Miravalles

Amb aquesta sessió ens coneixereu una mica més i podreu plantejar els vostres dubtes i interessos sobre la gamificació aplicada a l’àmbit de l ...
Read more

Taller de gamificació a càrrec d'Òscar Garcia [1/2 ...

Taller de gamificació a càrrec d'Òscar Garcia que va tenir lloc el 6 de novembre de 2014 dins les Jornades sobre museus i gamificació ...
Read more

Veniu a jugar!!! MasterClass sobre Gamificació. | Anna ...

Et convidem a una MASTERCLASS sobre GAMIFICACIÓ I EDUCACIÓ 3 d'octubre 16h. al Campus Mundet de la UB odem ensenyar que és la gamificació en educació...
Read more

Gamification World Congress 2015 #GWC15

Gamification World Congress 2015 is the fourth edition of the biggest gamification event, that will be held in Barcelona (10-13 November) 2015. Don't miss it!
Read more

Esmorzar-networking 'Gamification: tecnologia i joc com a ...

Vídeo-resum de l'esmorzar-networking sobre gamificació empresarial que va tenir lloc el passat 16 de juliol de 2015 al Cibernàrium amb la participació de:
Read more

The Gamification of Education Infographic #gamification # ...

Gamification has tremendous potential in the education space. How can we use it to deliver truly meaningful experiences to students? Learn all about the ...
Read more