Sistematizacion de tic en zonas rurales de Madre de Dios

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Information about Sistematizacion de tic en zonas rurales de Madre de Dios

Published on November 30, 2016

Author: RoussellRamirezAlvar

Source: slideshare.net

1. 2016 0 Programa de Investigación BIOINFO SISTEMATIZACIÓN DE INFORMACIÓN MADRE DE DIOS

2. 2016 1 Programa de Investigación BIOINFO MINISTERIO DEL AMBIENTE Dirección General de Diversidad Biológica Autores: Roussell Eduardo Ramírez Álvarez, Luis Calcina Romero, Indira Rondona Colaboradores: Manuel Brañas, Cecilia Ñúñez, Américo Sánchez. Cuidado de la edición: Roussell Ramírez, Carlos Eduardo Ramírez Hidalgo Fotografías: Manuel Martín Brañas; Cecilia del Carmen Núñez Pérez. Gráficos e ilustraciones: Roussell Eduardo Ramírez Álvarez Diseño y Diagramación: Roussell Eduardo Ramírez Álvarez, Indira Rondona Vásquez MINISTERIO DEL AMBIENTE Dirección General de Diversidad Biológica Av. Javier Prado Oeste 1440 / San Isidro / Lima, Perú Telf: (511) 6116000 / e-mail: minam@minam.gob.pe INSTITUTO DE INVESTIGACIONES DE LA AMAZONÍA PERUANA Programa de Investigación BIOINFO Av. Abelardo Quiñones Km. 2,5. Iquitos. Telf: (51) 065 265551 / web: http://www.iiap.org.pe Impreso por: Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.

3. 2016 2 Programa de Investigación BIOINFO Contenido I. RESUMEN...............................................................................................................................................4 II. METODOLOGÍA SISTEMATIZACIÓN DE INFORMACIÓN............................................................................6 2.1. METODOLOGÍA DE SISTEMATIZACIÓN...........................................................................................................6 2.2. EL PROCESO DE CATEGORIZACIÓN................................................................................................................7 III. RESULTADOS........................................................................................................................................9 3.1. ASPECTOS GENERALES............................................................................................................................11 3.2. DATOS DE LA COMUNIDAD. .....................................................................................................................13 3.3. SERVICIOS BÁSICOS ...............................................................................................................................15 3.4. PRINCIPALES ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y COMERCIALES ...............................................................................18 3.5. PRINCIPALES PRODUCTOS PRODUCIDOS ......................................................................................................19 3.6. USO DE LA BIODIVERSIDAD ......................................................................................................................21 3.7. USO DE LA INFORMACIÓN .......................................................................................................................23 3.8. CONSUMO DE INFORMACIÓN...................................................................................................................24 3.9. USO Y ACCESO DE LA TIC ........................................................................................................................29 IV. ANÁLISIS DE CORRESPONDÍA DE VARIABLES TIC ENTRE LOS DEPARTAMENTOS ESTUDIADOS ...............44 4.1. ANÁLISIS DE CORRESPONDENCIA EN USO DE TIC EN CORRELACIÓN CON LA EDAD BIOLÓGICA DE LOS ENCUESTADOS. ......44 4.2. ANÁLISIS DE CORRESPONDENCIA EN EL COSTO DEL INTERNET Y LAS RAZONES POR LAS QUE NO ACCEDEN A INTERNET......46 4.3. GRADO DE INSTRUCCIÓN Y USO DE LAS TIC ..................................................................................................47 V. BIBLIOGRAFÍA .....................................................................................................................................48

4. 2016 3 Programa de Investigación BIOINFO Índice de gráficos Gráfico 1: Tasa encuestas por provincias.............................................................................................................. 11 Gráfico 2: Tasa de encuestas por distrito.............................................................................................................. 11 Gráfico 3: Tasa migratoria en MDD....................................................................................................................... 12 Gráfico 4: Tasa promedio por habitantes.............................................................................................................. 13 Gráfico 5: Estado civil de encuestados.................................................................................................................. 13 Gráfico 6: Grado de estudios de encuestados....................................................................................................... 14 Gráfico 7: Acceso a servicios básicos..................................................................................................................... 15 Gráfico 8: Acceso a agua........................................................................................................................................ 15 Gráfico 9: Formas de acceso al agua. .................................................................................................................... 16 Gráfico 10: Contaminación de las aguas. .............................................................................................................. 16 Gráfico 11: Acceso a la red eléctrica. .................................................................................................................... 17 Gráfico 12: Tiempo de servicio del agua. .............................................................................................................. 17 Gráfico 13: Principales actividades económicas.................................................................................................... 18 Gráfico 14: Qué produces, cosechan o pescan. .................................................................................................... 19 Gráfico 15: Qué hacen con los productos. ............................................................................................................ 19 Gráfico 16: Esquema de ganancia al mes por actividades productivas o comerciales ......................................... 20 Gráfico 17: Principales productos consumibles de la biodiversidad..................................................................... 21 Gráfico 18: Principal uso de la biodiversidad ........................................................................................................ 22 Gráfico 19: Búsqueda de contenidos de información........................................................................................... 23 Gráfico 20: Acceso a los medios de comunicación................................................................................................ 24 Gráfico 21: Medios radiales que más escuchan.................................................................................................... 25 Gráfico 22: Frecuencia de uso de la radio............................................................................................................. 25 Gráfico 23: Bloques que más escucha en la radio................................................................................................. 26 Gráfico 24: Canales de televisión más visto. ......................................................................................................... 26 Gráfico 25: Frecuencia de uso de televisión.......................................................................................................... 27 Gráfico 26: Gráfico 23: Bloques que más ve en la televisión ................................................................................ 27 Gráfico 27: Medios impresos más leídos............................................................................................................... 28 Gráfico 28: Uso de TIC en MDD............................................................................................................................. 29 Gráfico 29: Relación de uso entre la TV, Reproductores y Tv Cable ..................................................................... 30 Gráfico 30: Relación de uso de medios electrónicos............................................................................................. 30 Gráfico 31: Relación de uso de telefonía............................................................................................................... 31 Gráfico 32: Uso del transporte .............................................................................................................................. 31 Gráfico 33: Acceso a la telefonía móvil y fija......................................................................................................... 32

5. 2016 4 Programa de Investigación BIOINFO I. Resumen Este libro muestra la sistematización de 150 encuestas realizadas en el departamento de Madre de Dios en el año 2011, con el objetivo contribuir al proceso de gestión de la información sociocultural para medir el uso de las tecnologías y el impacto de la información que se genera a partir de ella. El método utilizado fue el de encuesta directa, y el diseño metodológico de sistematización fue desarrollado con el enfoque de categorización de la información para asegurar el rescate y utilización del conocimiento práctico. La metodología escogida tomó en cuenta la realidad y el entorno de los pobladores de la zona en donde se realizó el levantamiento de información, con un uso de lenguaje claro y accesible al poblador rural (Morante, Mocelin, & Zilles, 2006) . Se aplicaron pruebas de alfa de cronbach al modelo de encuesta para medir la fiabilidad en la formulación de preguntas realizadas, y se obtuvo un alto grado de fiabilidad de hasta un 77%, siendo aprobada y tomada por válida el modelo de encuesta hecha en dicha zona.

6. 2016 5 Programa de Investigación BIOINFO Una vez identificada la zona de estudio, se seleccionó aleatoriamente siete distritos entre las provincias de Tahuamanu y Tambopata, en ella pudimos observar el factor migracional que ha tenido el departamento, donde sólo el 50% era originario de Madre de Dios, y el periodo de residencia en 2011 era de 14 años en promedio. Asimismo, más del 80% de los encuestados había culminado estudios secundarios y sólo el 6% no posee estudios básicos. Pudimos obtener información en aspectos cotidianos, como el acceso a dispositivos de electrónicos, también de comunicación e información sobre el consumo de servicios básicos para vivienda. También era preciso conocer las principales actividades productivas en la zona, acerca de su uso y comercialización interna y externa, el uso de la biodiversidad amazónica – era de vital importancia – para posteriores estudios de demanda de información. Luego, se evaluó si los productos son consumidos en casa o lo hacen con fines comerciales, o quizás para uso medicinal. El análisis sobre el uso de los servicios básicos como luz, agua y desagüe fue tomado en cuenta; y en materia de telecomunicaciones en zonas rurales observamos el despliegue tecnológico de la empresa privada y el Estado. Esto fue preponderante para conocer sí la población contaba con las herramientas tecnológicas a su disposición como medios impresos, radiales, televisivos o de Internet que usen como canales de comunicación, sin embargo era puntual tener información sobre el uso, el consumo y el nivel de satisfacción de las poblaciones rurales. A la par, este estudio muestra un análisis de correspondencia de las principales variables encontradas como el uso de las TIC, el costo como factor de impedimento de uso de TIC, nivel de conocimiento y grados de instrucción para comprar entre ambos departamentos el nivel de correspondencia. Este estudio encontró correlación en los tres análisis de correspondencia Uso de TIC y la edad biológica de los encuestados entre Madre de Dios y Loreto, Costo del Internet y las razones por las cuales las personas no la utilizan y determinar si el grado de instrucción de los encuestados tiene correlación con el uso de las TIC.

7. 2016 6 Programa de Investigación BIOINFO II. Metodologı́a sistematización de información 2.1. Metodología de sistematización La sistematización de experiencias puede ser empleada para asegurar el rescate y utilización del conocimiento práctico pues asegura la posibilidad de orientar los procesos similares al replicar aciertos, evitar la repetición de errores y la pérdida de recursos (Gottsbacher, y otros, 2007). La metodología escogida debe tomar en cuenta la realidad y el entorno de los pobladores de la zona en donde se realizó el levantamiento de información, su lenguaje debe ser claro y accesible al poblador rural (Morante, Mocelin, & Zilles, 2006). Este estudio ha tomado como referencia la guía metodológica de sistematización de experiencias locales de desarrollo agrícola y rural (Berdegué, Ocampo, & Escobar, 2000) que incluye los siguientes pasos (Tabla 1).

8. 2016 7 Programa de Investigación BIOINFO Tabla 1: Metodología de sistematización de Ocampo y Berdegué Fase Descripción Elementos de contexto Situación Inicial Describe el problema. Causas del problema Intervención Descripción de las actividades, actores, tiempo y metodologías Factores que limitaban las posibilidades de acción local para resolver problemas y aprovechar la oportunidad. Situación Final Situación encontrada Factores que restringieron la magnitud de los efectos. Fuente: Ocampo y Berdegué (2000). Basándonos en la metodología de Ocampo y Berdegué (2000) realizamos algunas adaptaciones para este estudio de investigación, en cual se adaptaron a las necesidades de información requeridas para este documento. Entre las que se puede describir: El problema y sus causas que motivaron al estudio, el mapa de actores dentro del área de influencia, la metodología a emplear y finalmente los resultados principales encontrados en este estudio de investigación en Madre de Dios realizados en el año 2011. 2.2. El proceso de categorización Este proceso consiste en clasificar los datos de cada una de las variables identificadas entre cualitativos y cuantitativos. Una vez determinado este paso, se realiza la categorización, para simplificar la gran cantidad de datos recopilados dispersos, que por su estructura presentaban características de aglomeración. Posterior a ello, se realizó el análisis de contenido que fue llevar los datos en bruto a datos organizados, en este paso no se introduce desviaciones – por exceso o por defecto – en el material analizado, sino que se actualiza los elementos no perceptibles a nivel de los datos brutos. La

9. 2016 8 Programa de Investigación BIOINFO categorización hace referencia claramente a los valores que la variable estudiada puede adoptar a través del análisis de contenido (Bartolomé, 1983). Los criterios para la categorización fueron semánticos bien por categorías o por temáticas, sintácticos bien por verbos o por adjetivos, léxicos por clasificación de las palabras según su significado o simplemente expresivos. Dentro de un mismo criterio sobre todo cuando es de tipo semántico, pueden distinguirse niveles de mayor o menor globalidad o especificidad (Espín, 2002). Además, se consideró que las categorías se agrupen a elementos por lo que tienen de común entre sí, que se preste atención a unos u otros aspectos analógicos pueden dar lugar a que se elaboren diferentes sistemas de categorías para un mismo objetivo.

10. 2016 9 Programa de Investigación BIOINFO III. Resultados De las 150 encuestas sistematizadas en el departamento de Madre de Dios, el 81% de las entrevistas se realizaron en la provincia de Tambopata y el 19% restante a la provincia de Tahuamanu; se visitaron 7 distritos en ambas provincias. El 43% refirió haber migrado de zonas como Cuzco o Puno, el 4% pertenece a alguna etnia local, entre ellas hacer mención a los Esa Ejae, Haramkbut, Quichua y Yine, y el promedio de edades de los entrevistados fue de 35 años aproximadamente, el 13,4% mencionó que ha cursado educación básica a nivel primario, mientras que el 34% lo hizo en el nivel secundario, el 6,7% hecho estudios de posgrado y el 6% no tiene nivel de instrucción. En cuanto al acceso a servicios básicos el 98% de los encuestados afirmaron tener acceso al agua, de ellos 78% lo obtiene por conexión en sus hogares, el 9% por uso de un pozo de agua, el 7% por el uso de un caño público, el 1% de una cisterna, y el 5% del rio. El 89% de los encuestados ha mencionado tener el servicio de electricidad, sin embargo cuando se les preguntó el cómo obtenían el servicio de

11. 2016 10 Programa de Investigación BIOINFO electricidad el 98% respondió que lo hace por conexión a casa y el 2% restante utiliza instalaciones clandestinas para obtener el derecho a este servicio. Más del 50% labora en actividades productivas dentro de sus comunidades, y estas van desde la agricultura en un 35%, pasando por la extracción de madera en un 11% hasta llegar a la minería en un 9%. El 68% de los encuestados que afirmó realizar actividades productivas, también comercializa sus productos, de ello obtienen en promedio una ganancia per cápita de S/. 825 nuevos soles mensuales. Algunos productores que han hecho de esta actividad su principal negocio reciben un ingreso superior a los S/. 1500 nuevos soles, que es S/. 380 nuevos soles menos al promedio mínimo para estar considerado dentro de la clase media en el Perú (Torres, 2015). En cuanto a los servicios de telecomunicaciones, como los de telefonía fija, móvil, televisión por cable e internet acarrean un uso del 71%, 53%, 30% y 15% respectivamente del total de la población encuestada. Hemos encontrado que el 76% de la población utilizar la radio, el 96% ve televisión nacional, un 71% lee el periódico. Los consumidores de información por televisión, lo hacen principalmente por las noches en un 69%, en las mañanas en un 23% y por las tardes en un 8%. El consumo de noticias se da en un 70%, músicas en un 13% y otros temas en un 17%. En cuanto al uso y acceso de las TIC, y haciendo énfasis en el uso del teléfono, podemos mencionar que este servicio se acentúa más en casa que es en un 72% el lugar de donde prefieren hacer alguna llamada, el 13% desde una cabina de teléfonos y el 9% desde sus trabajos. En cuanto al uso de Internet se tiene como resultado que el 39% mencionó que ha recibido capacitación con el uso de Internet. De este 39%, el 14% respondió que sólo una vez ha recibido capacitación, el 12% entre 2 a 3 veces y el 8% más de tres veces. La frecuencia con la que se utiliza es un 28% diario, un 13% una o dos veces por semana y un 4% una o dos veces por mes.

12. 2016 11 Programa de Investigación BIOINFO 19,3% 80,7% Tahuamanu Tambopata 3.1. Aspectos generales En 2011 el IIAP aplicó 150 encuestas en las dos principales provincias del departamento de Madre de Dios, el 80,7% de ellas pertenecen a la provincia de Tambopata y el 19,3% a la provincia de Tahuamanu. En ese espectro pudimos focalizar las encuestas en siete (07) distritos más representativos. Siendo el de mayor significancia el distrito de Tambopata con el 66% del total del trabajo de campo y el menos representativo el distrito de Iñapari en la frontera con Brasil con apenas 1,3% del total de las encuestas. Gráfico 2: Tasa de encuestas por distrito 8,0% 9,3% 1,3% 5,3% 7,3% 2,7% 66,0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Iberia Inambari Iñapari Laberinto Las Piedras Tahuamanu Tambopata Distritos encuestados Distritos Gráfico 1: Tasa encuestas por provincias

13. 2016 12 Programa de Investigación BIOINFO Los lugares en donde se realizó el levantamiento de información estaban anexos a algún distrito o centro poblado más cercano, y se les consideró como “anexos a comunidades”. En el caso de este estudio el 66% de las encuestas en cercanía al distrito de Puerto Maldonado, en la provincia de Tambopata. El efecto migratorio que ha tenido el departamento de Madre de Dios ha llevado que el 50% de los pobladores encuestados no sean oriundos del departamento, y son lugares como Cuzco y Puno los departamentos que más han influenciado sobre la población madrediosense con un 43.34%. Esto nos indica la gran intervención cultural andina que tiene esta zona amazónica. Gráfico 3: Tasa migratoria en MDD Debido a ese mismo efecto migratorio que comenzó a finales de los años 80 y se incrementó a mediados de los años 90, la rápida expansión de algunas comunidades fue de alto impacto en la Región. Por ello, el tiempo promedio en el que residen en ella es de aproximadamente 14 años. Por lo tanto, en zonas rurales del departamento en un 50% son de carácter migratorio lo nos lleva a que 96% de la población no pertenece a alguna Etnia; y de ese minúsculo 4% que si pertenece, son nativos de las comunidades de: Esa Ejae, Haramkbut, Quichua y Yine. 0,67% 1,33% 30,67% 50,00% 1,33% 0,67% 12,67% 0,67% 0,67% 1,33% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Apurimac Arequipa Cuzco Madre de Dios Loreto Ucayali Puno Tacna Belgica Bolivia Apurimac Arequipa Cuzco Madre de Dios Loreto Ucayali Puno Tacna Belgica Bolivia

14. 2016 13 Programa de Investigación BIOINFO 25,3% 38,7% 36,0% Casado Soltero Conviviente 3.2. Datos de la comunidad. Las comunidades encuestadas son relativamente nuevas; creadas en su mayoría en la década de los noventa. Lo que supone que los pobladores que han migrado a esas zonas eran en su mayoría persona aún muy jóvenes. Eso se refleja en que el promedio de edad al 2011 fue de 35 años y el grueso de la población se encuentra entre los 20 y 45 años de edad. Un dato sobre el estado civil de la población se da, en que sólo el 25% de hogares son formalmente casados y otro 36% mantienen la convivencia, mientras que el 38% de las personas encuestadas afirmaron ser solteros lo cual guarda mucha correlación con las edades cronológicas de la población. Gráfico 5: Estado civil de encuestados Gráfico 4: Tasa promedio por habitantes.

15. 2016 14 Programa de Investigación BIOINFO 6% 13% 34% 21% 19% 7% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Sin estudios Estudios primarios Estudios secundario Estudios superiores técnicos Estudios universitarios Estudios de posgrado Estudios Respecto al grado de instrucción en la población encuestada se presenta que el 6% de los entrevistados afirmó no tiene ningún grado de instrucción pero que en algunos casos pueden leer y escribir correctamente, el 13% posee estudios en educación primaria, el 34% ha cursado o terminado la secundaria, el 21% ha realizado algún estudio en un instituto superior técnico, tecnológico o pedagógico, el 19% ha realizado estudios universitarios y el 7% ha realizado algún estudio de posgrado como son de maestrías o doctorados. Gráfico 6: Grado de estudios de encuestados

16. 2016 15 Programa de Investigación BIOINFO 79% 9% 7% 1% 5%0% 20% 40% 60% 80% 100% Conexión a casa Pozo Caño público Cisterna Río Acceso al agua 3.3. Servicios Básicos El acceso a los servicios básicos permite clasificar el nivel de vida de las poblaciones rurales. No tener agua potable, desagüe y electricidad son indicadores de pobreza (Verdara, 2007) y se admite en su clasificación de poblaciones menos beneficiadas. El 98% de los encuestados afirmaron tener acceso al agua, el 59% posee servicio de desagüe en su hogar y el 89% tiene electricidad. Gráfico 7: Acceso a servicios básicos a) De los hogares que cuentan con servicio de agua; el modo de acceso a este servicio se da en un 79% por conexión directa de agua potable, el 9% lo hacen por acceso a un pozo comunitario, el 7% de los vecinos de la comunidad realizan conexiones clandestinas para habilitar un caño público, el 5% accede al agua por el río más cercano y el 1% lo hace a través de cisternas públicas. 0% 20% 40% 60% 80% 100% Agua Desague Electricidad 98% 59% 89% 2% 41% 11% No Si Gráfico 8: Acceso a agua.

17. 2016 16 Programa de Investigación BIOINFO 0% 20% 40% 60% 80% 100% Conexión a casa Pozo Caño público Cisterna Río 84% 100% 18% 0% 100% 16% 0% 82% 100% 0% Permanente Por Horas 0% 20% 40% 60% 80% 100% Desague Contaminacion 59% 17% 41% 83% Si No De los hogares que acceden al agua por conexión a casa el 84% tiene servicio permanente y un 16% no lo tiene regularmente y accede a él entre 2 a 4 horas al día; las familias que acceden al agua a través de un caño público el 18% tienen agua permanentemente y el 82% por espacios de 1 a 2 horas al día. Mientras que los hogares que acceden al agua por pozos o a través del rio poseen agua en forma permanente. b) El servicio de desagüe guarda relación con el efecto de contaminación ya que los desechos orgánicos transformados en aguas servidas van directamente a los ríos más cercanos. Sin embargo, al consultar a la población respecto a, sí cuentan o no con el servicio de desagüe el 59% respondió que sí. Pero, sólo el 17% esta consiente que esto cause la contaminación en los ríos. Gráfico 9: Formas de acceso al agua. Gráfico 10: Contaminación de las aguas.

18. 2016 17 Programa de Investigación BIOINFO 98% 2% Conexión a casa Motor 86% 14% Permanente Por horas c) El 88.7% de los hogares encuestados ha mencionado tener el servicio de electricidad. Sin embargo, cuando se les preguntó el cómo obtenían el servicio de electricidad el 98% respondió que lo hace por conexión a casa y el 2% por motor de combustión interna, empero, sólo el 89% paga por el servicio de electricidad, esto se debe a que el 9% utiliza instalaciones en forma clandestina para obtener el derecho a este servicio. El 86% de hogares tienen electricidad las 24 horas del día, mientras en un 14% de hogares afirmó que la electricidad sólo llega por horas específicamente entre 4 a 6 horas al día. Por lo que el uso de las TIC se ve restringido en ciertos sectores de zonas rurales en Madre de Dios. Gráfico 12: Tiempo de servicio del agua. Gráfico 11: Acceso a la red eléctrica.

19. 2016 18 Programa de Investigación BIOINFO 3.4. Principales actividades productivas y comerciales Las principales actividades productivas encontradas en las comunidades son la agricultura en un 34.7%, la extracción de madera en un 11.3% y la minería en un 8.7%. Una actividad comercial son las bodegas que suman un 10%, otras actividades menos demandadas son la artesanía en un 3%, la ganadería en un 5% y la piscicultura en un 3%. Gráfico 13: Principales actividades económicas. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Agricultura Piscicultura Extracción de madera Ganadería Artesanía Minería Bodega 35% 3% 11% 5% 3% 9% 10% 65% 97% 89% 95% 97% 91% 90% Si No

20. 2016 19 Programa de Investigación BIOINFO 31% 50% 19%19% Consumen Venden Ambos 3.5. Principales productos producidos Los principales productos que se desarrollan en la zona son el cultivo de arroz en un 8%, maíz en un 9% y plátano en un 10% del total producido. Actividades piscícola y de ganadería son poco producidas en estas tierras claramente agrícolas, es preciso mencionar que solo 52 encuestados se dedican a una de estas tres actividades (Agricultura, recolección o pesca). Gráfico 14: Qué produces, cosechan o pescan. De los 52 encuestados de Gráfico 20, se puede observar que el 50% vende sus productos, el 31% consume lo que produce y el 19% realiza ambas actividades. 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 23% 2% 2% 2% 2% 4% 2% 25% 2% 2% 29% 2% 4% Arroz Cacao Carne Coca Frutas Gamitana Leche Maíz Naranjas Papaya Plátano Pocotona Yuca Gráfico 15: Qué hacen con los productos.

21. 2016 20 Programa de Investigación BIOINFO Del 68% de encuestados que produce y comercializa sus productos, el promedio per cápita de ganancia es de S/. 825 nuevos soles mensuales, un dato para tomar en cuenta es que el 39% gana entre S/. 481 a S/. 840 nuevos soles y es el grosor de la población encuestada en 2011. Algunos productores que han hecho de esta actividad su principal negocio reciben un ingreso superior a los S/. 1500 nuevos soles que S/. 380 nuevos soles menos que el promedio mínimo para estar considerado dentro de la clase media (Torres, 2015). Gráfico 16: Esquema de ganancia al mes por actividades productivas o comerciales Entonces, cómo se venden estos productos, el 93% de la población encuestada afirmó que realiza la transacción en forma directa, y el 7% lo realiza a través de un intermediario. Además, el 97% mencionó que “NO” pertenece a alguna asociación y organización productora y la principal forma de transporte en un 97% para el traslado de sus productos es por vía terrestre Tabla 2: Modos de comercialización de productos Modo de realizar una venta Tipo de transporte Directa 93% 97% Terrestre Intermediarios 7% 3% Fluvial 100% 100% 1% 27% 39% 19% 7% 3% 1% 1% 3% 1% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 1-100 101-480 481-860 861-1240 1241-1620 1621-2000 2001-2380 2381-2760 2761-3140 3141-3520

22. 2016 21 Programa de Investigación BIOINFO 3.6. Uso de la biodiversidad Para este punto el encuestado dio una lista de las principales especies de biodiversidad que consume en su localidad, según su importancia y relevancia en su vida cotidiana. Las principales especies identificadas fueron la castaña en un 17% y seguida del aguaje en un 13%, el segundo grupo de productos consumidos de nuestra biodiversidad fueron el pez boquichico y la explotación de madera ambos en un 6%, un tercer grupo se muestran al añuje, el caimito, el coco, el mango y la hormiga picuro entre los tres grupos más consumidos . Gráfico 17: Principales productos consumibles de la biodiversidad 13% 4% 2% 6% 4% 17% 4% 2% 4% 2% 2% 2% 4% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 6% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16% 18% Aguaje Añuje Bagre Boquichico Caimito Castaña Coco Copoazu Mango Mani Marañon Palometa Picuro Piripiri Semillas Zapote Carachama Huayruro Limón Madera Majaz Ungurahui Uñadegato Carambola Malva Uvilla Aguaje Añuje Bagre Boquichico Caimito Castaña Coco Copoazu Mango Mani Marañon Palometa Picuro Piri piri

23. 2016 22 Programa de Investigación BIOINFO Teniendo en cuenta que sólo un 4% pertenece a algún pueblo originario, esto se ve reflejado en el uso de la biodiversidad. Al consultar a los 150 entrevistados sobre el uso de productos de biodiversidad solo el 1% indicó que lo usa los recursos de la biodiversidad con fines medicinales. Gráfico 18: Principal uso de la biodiversidad 0% 20% 40% 60% 80% 100% Alimento en casa Venta Enfermedades 7% 6% 1% 93% 94% 99% Si No

24. 2016 23 Programa de Investigación BIOINFO 3.7. Uso de la información Se verificó el uso que se le da a la información, según su importancia y relevancia. Se pudo observar la línea “Policiales” es de gran importancia entre nuestros encuestados esto se ve reflejado en un 34%, mientras que los bloques “Productos” que se refiere a conocer el costo de venta de productos y precio del transporte, “Política” y de “Espectáculo” poseen un 11% cada uno, mientras que los bloques de “Deportes”, “Producción agrícola” y “Catástrofes” forman un tercer gran bloque. Irónicamente los bloques de “Biodiversidad” y “Ambiental” no tienen un gran calado en la población ambos poseen un 5% de consumo en la población amazónica de Madre de Dios. Gráfico 19: Búsqueda de contenidos de información 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Policiales Catastrofe Espectaculos Deportes Economia Politica Ambiental Biodiversidad Producción agricola Productos 34% 6% 11% 7% 5% 11% 5% 5% 6% 11% 66% 94% 89% 93% 95% 89% 95% 95% 94% 89% Si No

25. 2016 24 Programa de Investigación BIOINFO 3.8. Consumo de información Este punto nos permite conocer más acerca de uso a la información en zonas rurales, la magnitud, el aprovechamiento y las formas en que las poblaciones han adoptado a las tecnologías como parte de su vida cotidiana. Hemos encontrado que el 88% de la población utilizar la radio, el 90% ve televisión, un 71% lee el periódico, el 19% lee alguna revista y el 23% tiene acceso a televisión por cable. Gráfico 20: Acceso a los medios de comunicación De aquellas personas que escuchan radio; se les consultó cuál era la emisora que mayormente escuchaban, siendo RPP la que normalmente sintonizan con un 36% y la siguen Voz Amazonia con un 10%, la Karibeña con un 7% y Radio Activa con un 4%. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Escucha radio Ve televisión Lee periódico Lee revista Ve Televisión por cable 88% 90% 71% 19% 23% 12% 10% 29% 81% 77% Si No

26. 2016 25 Programa de Investigación BIOINFO Gráfico 21: Medios radiales que más escuchan Los horarios de preferencia de los consumidores de información se da por las mañana en un 78%, en la tarde en un 15% y en las noches en apenas un 7%. Como se vio en un primer vistazo, al consumir más la radio difusora RPP es lógico que la preferencia por el consumo de noticias se de en un 70%, músicas en un 13% y otros temas en un 17%. En parte se debió a que a comienzos de 2011 el proceso electoral por las elecciones presidenciales era de alto impacto en todas las áreas geográficas del Perú aunque sólo se vio influenciado en un 1%. Gráfico 22: Frecuencia de uso de la radio. 10% 4% 7% 1% 36%3% 38% Voz Amazonía Radio Activa La Karibeña Nueva Q RPP Astoria Otro 0% 20% 40% 60% 80% Mañana Tarde Noche 78% 15% 7% Mañana Tarde Noche

27. 2016 26 Programa de Investigación BIOINFO Gráfico 23: Bloques que más escucha en la radio. Respecto a las cadenas de televisión nacional y local. Nuestros consumidores de información se vieron influenciados por el canal América TV en un 60%, TV Perú en un 11%, ATV en un 9% y Panamericana Televisión en un 2%. Otras fuentes de información fueron canales por televisión por cable, DVD y un canal nacional. Gráfico 24: Canales de televisión más visto. 70% 13% 13% 5% Noticieros Musical Variado Otro 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% América Panamericana TV Perú ATV Canal Local 60% 2% 11% 9% 17% América Panamericana TV Perú ATV Canal Local

28. 2016 27 Programa de Investigación BIOINFO Las cifras de sintonía en el cual, los consumidores de información hacen uso de ellas es principalmente por las noches en un 69%, en las mañanas en un 23% y por las tardes en un 8%. En cuanto a las temáticas que consumen son noticieros en un 50%, telenovelas en un 39%, espectáculos en un 2% y cómicos en un 2%. Gráfico 25: Frecuencia de uso de televisión. Gráfico 26: Gráfico 23: Bloques que más ve en la televisión 0% 20% 40% 60% 80% Mañana Tarde Noche 23% 8% 69% Mañana Tarde Noche 39% 50% 2% 1% 7% Novelas Noticieros Espectáculos Cómicos Otros

29. 2016 28 Programa de Investigación BIOINFO En cuanto al consumo de información impresa. Los diarios que mayormente consumen son Don Jaque en un 42%, El Comercio en un 9% y la Republica un 5%. En cuanto a la información que se consume de estos medios impresos son: Policiales un 34% de la población ha mencionado que prefiere leer información policial, un 11% espectáculos, otro 11% política, 6% se informa de catástrofes como inundaciones, derrumbes, terremotos y un 5% de economía. Gráfico 27: Medios impresos más leídos. 42% 3% 3% 5% 9% 4% 33% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Don Jaque El Trome El Popular La República El Comercio Perú 21 Otro

30. 2016 29 Programa de Investigación BIOINFO 3.9. Acceso de la TIC El uso de la información se ve complementada con el acceso a las tecnologías de información que utilizan los pobladores para gestionar sus comunicaciones. En 2011, se puede apreciar que el uso de un computador en zonas rurales de Madre de Dios era aún limitada observándose un 40% de pobladores que tenían acceso a ella en casa, el acceso de celulares suma un 53% especificando que el uso de los Smartphone era limitado. Tener internet en casa solo era accedido por un 15%, tener radio representan más de los tres cuartos de los encuestados y mientras que tener una televisión en casa es posible para el 96% de la población encuesta. Gráfico 28: Uso de TIC en MDD En cuanto el uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones podemos afirmar que: a) El televisor en un 96% el principal medio de comunicación en zonas rurales de Madre de Dios y, el 64% también lo usa conectado a su reproductor de DVD. Sin embargo, solo el 30% tiene acceso a televisión por cable frente a un 70% que aún no posee ese servicio. Vemos en el gráfico que 76% 96% 15% 64% 29% 53% 30% 40% 24% 4% 85% 36% 71% 47% 70% 60% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Radio Televisión Internet CD/DVD Teléfono fijo Celular TV cable Computador No Si

31. 2016 30 Programa de Investigación BIOINFO 0% 20% 40% 60% 80% 100% Computador Internet 40% 15% 60% 85% Si No existe una relación inversamente proporcional a la tenencia de objetos como medios de comunicación (Televisión y reproductores de DVD) y la explotación de uso de la tecnología (Acceso a televisión por cable). Gráfico 29: Relación de uso entre la TV, Reproductores y Tv Cable b) La radiodifusión ha dejado de ser el principal medio de comunicación debido a que sólo el 76% de los encuestados tiene una. El uso del computador o laptops se reduce a un 40% mientras que el 15% afirmó que también tiene acceso a internet existiendo un déficit de 25% de hogares con computadoras sin acceso a este medio de comunicación. 96% 64% 30% 4% 36% 70% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Televisión CD/DVD TV cable Si No Gráfico 30: Relación de uso de medios electrónicos

32. 2016 31 Programa de Investigación BIOINFO 0% 20% 40% 60% 80% 100% Moto PequePeque 10% 2% 90% 98% Si No c) El uso de la telefonía móvil ha superado el uso de la telefonía fija en un 24%. Y se guarda una relación inversamente proporcional entre el uso de telefonía fija y telefonía móvil. Es decir, mientras más es el uso de la telefonía móvil menor será el uso de la telefonía fija. Gráfico 31: Relación de uso de telefonía. d) En cuanto al sistema de transporte rural en el medio local que el 10% de hogares cuenta con motocicleta para transportarse dentro de su comunidad y un 2% lo hace por medios fluviales utilizando motores pequeños llamados peque-peque. 71% 47% 29% 53% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% Teléfono fijo Celular No Si Gráfico 32: Uso del transporte

33. 2016 32 Programa de Investigación BIOINFO En cuanto al uso y acceso de las tecnologías de información y comunicaciones. Ahora nos centraremos en las telecomunicaciones en el uso masivo de los medios convencionales como el uso de los teléfonos móviles y fijos. Del total de nuestros 150 encuestados el 89% ha afirmado usar un medio de telefonía de ellos el 71% utiliza telefonía celular mientras que el 29% utiliza telefonía fija para comunicarse. El uso de este servicio se acentúa más en casa que es en un 72% el lugar de donde prefieren hacer alguna llamada, el 13% desde una cabina de teléfonos y el 9% desde sus trabajos. Gráfico 33: Acceso a la telefonía móvil y fija. Tabla 3: De dónde realiza las llamadas. ¿De dónde llama por teléfono? Frecuencia Porcentaje Válidos Casa 109 72,7% Trabajo 14 9,3% Cabina 23 15,3% Monedero 4 2,7% Total 150 100% La frecuencias con la que se usa este medio de telecomunicación es de uso diario en un 37%, el 27% lo usa una o dos veces por semana y el 19% de los encuestados lo utiliza interdiariamente, un 15% respondió otros debido a que no recordaban la frecuencia de uso que le dan a este servicio. NO 11% 18% 42% SI 89% SI Fijo Celular

34. 2016 33 Programa de Investigación BIOINFO El promedio de gasto por llamada telefónica es 2.56 nuevo soles. Un 28% mencionó que lo máximo de inversión en un teléfono público es 2 nuevos soles, un 16% que 3 nuevos soles era su capacidad de gasto y el 15% que 1 nuevo sol es por mucho el tiempo prudencial para comunicarse. Tabla 4: Frecuencia de uso de la telefonía Con qué frecuencia usa teléfono? Frecuencia Porcentaje Válidos Diario 56 37,3% Interdiario 29 19,3% 1 - 2 veces por semana 41 27,3% Otro 24 16% Total 149 99,3% Total 150 100% ¿Cuánto gasta por llamada? Frecuencia Porcentaje Válidos 26 17,3 1.00 23 15,3 1.50 6 4,0 10.00 3 2,0 15.00 3 2,0 2.00 42 28,0 2.50 5 3,3 3.00 24 16,0 3.50 1 ,7 4.00 4 2,7 4.50 1 ,7 5.00 9 6,0 6.00 1 ,7 7.00 1 ,7 8.00 1 ,7 Total 150 100,0

35. 2016 34 Programa de Investigación BIOINFO En cuanto a la consulta, con quienes se comunicaban cotidianamente. El público objetivo respondió: En un 59% con familiares, en un 10% con amigos en un 6% con posibles clientes y un 4% de los encuestados dijo con otros. Si tenemos en cuenta la necesidad de la información que se transmitió por este medio, y su importancia para la solución de problemas se puede mencionar que el 47% le permitió dar una solución a sus necesidades y un 53% dijo que no le permitió dar una solución específica. Ese 47% que mencionó que logró tener una solución con el servicio telefónico. Se ha determinado que un 9% fue con respecto a problemas familiares, un 5% con problemas relacionados a negocios, un 8% con emergencias de salud y un 2% cada uno en temas como búsqueda de información, búsqueda de trabajo o coordinaciones labores respectivamente. Además, podemos mencionar la calidad del servicio en donde la población encuestada mencionó al 53% que el servicio era bueno, un 35% que el servicio era regular y un 9% que el servicio telefónico era malo. ¿Cómo le ayudó? 0% 20% 40% 60% 80% 100% ¿El teléfono le ayudó a solucionar algún problema? Otros Familia Amigos Clientes 48% 4% 69% 10% 7% 52% 96% 31% 90% 93% Si No

36. 2016 35 Programa de Investigación BIOINFO Frecuencia Porcentaje Válidos 95 63,3 Comunicación inmediata 1 ,7 Comunicar 1 ,7 Comunicarse con productores 1 ,7 Contactar gente 1 ,7 Contacto para trabajo 1 ,7 Coordinar trabajo 1 ,7 Emergencia 3 2,0 Emergencias 6 4,0 Envió de dinero 1 ,7 Familiar 13 8,7 Herramienta de trabajo 2 1,3 Información 3 2,0 Laboral 3 2,0 Negocios 7 4,7 Problemas laborales 1 ,7 Realizar compras 1 ,7 Salud 1 ,7 Salud familiar 3 2,0 Solicitar ayuda 1 ,7 Solución de problemas 1 ,7 Trabajo 1 ,7 Ultimas noticias 1 ,7 Venta de productos 1 ,7 Total 150 100,0 ¿El servicio telefónico es? Frecuencia Porcentaje Válidos Bueno 79 52,7 Regular 52 34,7 Malo 14 9,3 No sabe 5 3,3 Total 150 100,0

37. 2016 36 Programa de Investigación BIOINFO Con respecto al uso de Internet el 45% mencionó que usa este medio de telecomunicación. Del 55% que mencionó que no utiliza mencionaron argumentos como: No se sabe usar en un 35%, No se tiene acceso a este servicio en un 27%, 21% a que no hay necesidad inmediata de tenerlo y un 12% a que no tienen dinero para pagar por el servicio. A todos los encuetados se les preguntó si realmente usarían este medio para la comunicación el 83% mencionó que si lo usaría y un 17% que aun teniendo la posibilidad de usar el servicio No lo haría. ¿Usa Internet? Frecuencia Porcentaje Válidos Si 67 44,7 No 83 55,3 Total 150 100,0 ¿Explique las razones de por qué no usa internet? Frecuencia Porcentaje Válidos No necesita 32 21,3 No hay 40 26,7 No tiene computadora 3 2,0 No sabe usar 54 36,0 No tiene dinero 19 12,7 Otra 2 1,3 Total 150 100,0 ¿Usaría internet Frecuencia Porcentaje Válidos Si 125 83,3 No 25 16,7 Total 150 100,0 Además, se preguntó acerca de las capacitaciones en el uso de Internet y la frecuencia con la que se utilizaba este servicio. El 39% mencionó que ha recibido capacitación con el uso de Internet. De este 39%, el 14% respondió que sólo tuvo una vez ha recibido capacitación, el 12% entre 2 a 3 veces y el 8% más de tres veces. La frecuencia en que se utiliza es en un 28% de uso diario, un 13% una o dos veces por semana y un 4% una o dos veces por mes. En un dato aparte el 55% ha mencionado que NO utiliza Internet como medio de comunicación.

38. 2016 37 Programa de Investigación BIOINFO ¿Ha recibido capacitación en uso de computadora o Internet? Frecuencia Porcentaje Válidos Si 58 38,7 No 92 61,3 Total 150 100,0 ¿Cuántas veces se capacitó? Frecuencia Porcentaje Válidos Una vez 21 14,0 2 - 3 veces 18 12,0 Más de tres veces 12 8,0 Otra 99 66,0 Total 150 100,0 ¿Con qué frecuencia usa Internet? Frecuencia Porcentaje Válidos Diario/intermedio 42 28,0 1 - 2 veces por semana 19 12,7 1 - 2 veces por mes 6 4,0 No usa 83 55,3 Total 150 100,0 Como dato adicional, se les preguntó cuántas veces ha usado internet en este mes. A modo de validar las respuestas dadas con anterioridad. El 9% mencionó que dos veces, el 7% una vez, el 3% cuatro veces y el 26% más de cuatro veces. ¿El último mes, cuantas veces se conectó a internet? Frecuencia Porcentaje Válidos Una vez 11 7,3 Dos veces 14 9,3 Cuatro veces 4 2,7 Más de 4 veces 40 26,7 No se conectó 80 53,3 30 1 ,7 Total 150 100,0

39. 2016 38 Programa de Investigación BIOINFO El acceso a internet se da predominantemente en cabinas en un 27%, en el trabajo en un 14% y en casa en un 7%, otras formas de acceder a este servicio es a través de familiares o vecinos en un 51%. Con respecto a la satisfacción del cliente un 19% menciono que el servicio es regular, el 7% mencionó que es mala y el 5% que es buena. Un 69% no sabe o no opina en cómo clasificar el servicio. ¿De dónde accede a internet? Frecuencia Porcentaje Válidos Casa 11 7,3 Trabajo 22 14,7 Telecentro/cabina 41 27,3 Otro 76 50,7 Total 150 100,0

40. 2016 39 Programa de Investigación BIOINFO ¿Usted diría que la conexión es? Frecuencia Porcentaje Válidos Buena 7 4,7 Regular 29 19,3 Mala 10 6,7 No sabe 103 68,7 Total 149 99,3 Perdidos Sistema 1 ,7 Total 150 100,0

41. 2016 40 Programa de Investigación BIOINFO El promedio de uso de internet en la zona es de 53 minutos. Sin embargo, más de 20% utiliza más de 2 horas de internet por día. Mientras que un 55% mencionó que no utiliza ni un minuto del servicio. Más del 22% de los encuestados ha mencionado que utiliza menos de 2 horas de internet por día. ¿Cuántos minutos se conecta a internet? Frecuencia Porcentaje Válidos 0 83 55,3 3 1 ,7 20 1 ,7 30 13 8,7 40 2 1,3 60 16 10,7 90 1 ,7 120 16 10,7 180 1 ,7 190 1 ,7 220 1 ,7

42. 2016 41 Programa de Investigación BIOINFO 240 5 3,3 300 9 6,0 Total 150 100,0 Otro aspecto importante, es conocer el costo total que se gasta por consumo de internet al día. El cual en promedio es 1 sol diario. Más 25% de los encuestados mencionó que gasta más de 1 nuevo sol por día y el 75% mencionó que prefiere gastas menos de 1 nuevo solo por día para consumir este servicio de Internet. ¿Cuánto gasta por usar Internet? Frecuencia Porcentaje Válidos 0 96 64,0 1 17 11,3 2 3 2,0 2 19 12,7 3 2 1,3

43. 2016 42 Programa de Investigación BIOINFO 4 8 5,3 5 3 2,0 8 1 ,7 25 1 ,7 Total 150 100,0 Así mismo, se les consulto el nivel de satisfacción económica del servicio, teniendo como resultado que el 28% mencionó que el servicio es caro, el 9% que esta bien el costo y el 8% que el servicio es barato. Un restante 57% no quiso opinar sobre esta pregunta. Respecto al uso, se les consulto el nivel de significancia en el costo del servicio. Son leer correo, Chatear, Buscar información, usar redes sociales, etc. ¿El costo de internet para usted es?

44. 2016 43 Programa de Investigación BIOINFO Frecuencia Porcentaje Válidos Caro 42 28,0 Está bien 13 8,7 Barato 9 6,0 No sabe 86 57,3 Total 150 100,0 Mientras que un 32% ha recibido capacitación en el uso del sistema operativo Windows. El 28% de la población encuestada menciono que ha recibido alguna capacitación con el uso de herramientas ofimáticas como Word, Excel o Power Point 0% 20% 40% 60% 80% 100% Uso de Windows Uso de Officce Lee correo Chatea Busca información Redes Sociales 32% 28% 29% 16% 36% 7% 68% 72% 71% 84% 64% 93% Si No

45. 2016 44 Programa de Investigación BIOINFO IV. Análisis de correspondı́a de variables TIC entre los departamentos estudiados 4.1. Análisis de correspondencia en uso de TIC en correlación con la edad biológica de los encuestados. En Loreto, se puede apreciar la correspondencia que el uso de las TIC es excelente y bueno en adolescentes y personas maduras (Personas entre los 20 y 50 años). Mientras que el uso de las TIC va descendiendo a medida que la edad cronológica va en aumento. La juventud que es la edad biológica que le da un uso deficiente a las TIC. Rango Mínimo Rango Máximo Adolescencia 12 18 Juventud 20 35 Madurez 35 50 Adultez 50 64 Vejez 65 + Uso de TIC Uso Excelente Este tipo de variable es Cuantitativa. Sin embargo, para realizar el análisis de correspondencia múltiple se necesita que el tipo de variable sea cualitativa. 7 a 8 TIC utilizadas Radio, Celular, Televisión, internet, Periódico, CD/DVD, teléfono fijo, TV cable, Revistas. Uso Bueno 5 a 6 TIC utilizadas Uso Deficiente 3 a 4 TIC utilizadas Uso Malo 0 a 2 TIC utilizadas Mientras que en Madre de Dios, el uso excelente en TIC en edades de 20 a 50 años, y regular en personas adultas. El uso de las TIC es deficiente cuando se supera los 65 años de edad.

46. 2016 45 Programa de Investigación BIOINFO

47. 2016 46 Programa de Investigación BIOINFO 4.2. Análisis de correspondencia en el costo del internet y las razones por las que no acceden a internet. En Loreto, se puede apreciar la correspondencia que la sensación del costo del internet es caro cuando las personas tiene menos recursos económicos, mientras que las personas que consideran que el costo del internet es barato cuando no saben usar el servicio de internet. Costo del Internet Caro Bien Barato No sabe Razones porque no Accede a Internet No Necesita No sabe usar No hay No tiene dinero Mientras que en Madre de Dios, la dispersión muestra que las personas consideran caro al servicio de internet cuando éstos no poseen el servicio. Mientras que las personas que consideran un costo razonable las personas que no posee computadoras pero utilizan otros medios de para acceder a internet como cabinas públicas.

48. 2016 47 Programa de Investigación BIOINFO 4.3. Grado de Instrucción y uso de las tic En Loreto, se puede apreciar la correspondencia entre el excelente uso de las TIC y el grado superior universitario, el uso bueno en correspondencia con el grado superior técnico y, un uso malo o deficiente a las personas que no tienen estudios primarios. Uso de TIC Uso Excelente Este tipo de variable es Cuantitativa. Sin embargo, para realizar el análisis de correspondencia múltiple se necesita que el tipo de variable sea cualitativa. 7 a 8 TIC utilizadas Radio, Celular, Televisión, internet, Periódico, CD/DVD, teléfono fijo, TV cable, Revistas. Uso Bueno 5 a 6 TIC utilizadas Uso Deficiente 3 a 4 TIC utilizadas Uso Malo 0 a 2 TIC utilizadas Grado de Instrucción Sin estudios Solo estudios primarios Solo estudios secundarios Superior Técnico Superior Universitario Posgrado Mientras que en Madre de Dios, la dispersión muestra que las personas consideran caro al servicio de internet cuando éstos no poseen el servicio. Mientras que las personas que consideran un costo razonable las personas que no posee computadoras pero utilizan otros

49. 2016 48 Programa de Investigación BIOINFO V. Bibliografı́a Bartolomé, M. (1983). Educación en valores y madurez personal. Investigación Educativa, 45-63. Berdegué, J. A., Ocampo, A., & Escobar, G. (2000). Sistematización de experiencias locales de desarrollo agrícola y rural. Guia Metodologica. Espín, J. V. (2002). El análisis de contenido: una técnica para explorar y sistematizar información. Revista de Educación, 95-105. Gottsbacher, M., Zelaya, R., Bravo Martínez, J., Marroquín, H., Landry, M., Garáte, D., & Estrella, E. (2007). Investigación, aprendizaje y desarrollo: experiencias metodológicas y temáticas del Proyecto” Sistemas de aprendizaje para el desarrollo de Honduras” 2002-2007. Tegucigalpa, Honduras.: CEPLAB. Morante, F., Mocelin, A., & Zilles, R. (2006). Capacitación y transferencia tecnológica: Su importancia en la sostenibilidad de los proyectos basados en tecnología solar fotovoltaica. ASADES. Torres, A. (24 de 06 de 2015). ¿Cuán grande es la clase media en el Perú? Obtenido de http://semanaeconomica.com/article/economia/macroeconomia/163030-ipsos-que-tan-grande-es-la- clase-media-en-el-peru/ Verdara, V. (2007). La pobreza en el Perú : un análisis de sus causas y de las políticas para enfrentarla Titulo. Lima: CLACSO.

50. 2016 49 Programa de Investigación BIOINFO Anexo Tabla 1: Análisis bivariante para para determinar la correlación de Pearson entre las 12 variables. Correlaciones X1i X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12i Suma X1i Correlación de Pearson 1 ,303 ,127 -,018 ,327 ,804 ** ,922 ** -,049 ,312 -,328 ,161 ,503 * ,620 ** Sig. (bilateral) ,195 ,594 ,939 ,159 ,000 ,000 ,839 ,181 ,157 ,498 ,024 ,004 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X2 Correlación de Pearson ,303 1 -,146 ,797** ,493* ,591** ,592** ,803** ,614** -,074 -,303 ,116 ,688** Sig. (bilateral) ,195 ,538 ,000 ,027 ,006 ,006 ,000 ,004 ,757 ,195 ,626 ,001 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X3 Correlación de Pearson ,127 -,146 1 -,021 ,163 -,108 -,026 ,005 ,206 ,174 ,072 ,132 ,359 Sig. (bilateral) ,594 ,538 ,931 ,492 ,650 ,914 ,982 ,384 ,464 ,761 ,580 ,120 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X4 Correlación de Pearson -,018 ,797 ** -,021 1 ,593 ** ,332 ,269 ,918 ** ,406 ,181 -,412 -,011 ,576 ** Sig. (bilateral) ,939 ,000 ,931 ,006 ,153 ,251 ,000 ,076 ,444 ,071 ,963 ,008 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X5 Correlación de Pearson ,327 ,493* ,163 ,593** 1 ,447* ,441 ,508* ,187 ,092 -,400 ,079 ,545* Sig. (bilateral) ,159 ,027 ,492 ,006 ,048 ,052 ,022 ,431 ,701 ,080 ,740 ,013 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X6 Correlación de Pearson ,804 ** ,591 ** -,108 ,332 ,447 * 1 ,904 ** ,315 ,419 -,412 -,168 ,317 ,640 ** Sig. (bilateral) ,000 ,006 ,650 ,153 ,048 ,000 ,177 ,066 ,071 ,479 ,173 ,002 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X7 Correlación de Pearson ,922** ,592** -,026 ,269 ,441 ,904** 1 ,255 ,407 -,324 ,000 ,457* ,719** Sig. (bilateral) ,000 ,006 ,914 ,251 ,052 ,000 ,277 ,075 ,163 1,000 ,043 ,000 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X8 Correlación de Pearson -,049 ,803 ** ,005 ,918 ** ,508 * ,315 ,255 1 ,422 ,182 -,545 * -,030 ,560 * Sig. (bilateral) ,839 ,000 ,982 ,000 ,022 ,177 ,277 ,064 ,441 ,013 ,900 ,010 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X9 Correlación de Pearson ,312 ,614 ** ,206 ,406 ,187 ,419 ,407 ,422 1 ,054 -,024 ,132 ,714 ** Sig. (bilateral) ,181 ,004 ,384 ,076 ,431 ,066 ,075 ,064 ,822 ,918 ,578 ,000 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X10 Correlación de Pearson -,328 -,074 ,174 ,181 ,092 -,412 -,324 ,182 ,054 1 ,191 ,016 ,197 Sig. (bilateral) ,157 ,757 ,464 ,444 ,701 ,071 ,163 ,441 ,822 ,419 ,948 ,405 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

51. 2016 50 Programa de Investigación BIOINFO Correlaciones X1i X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12i Suma X11 Correlación de Pearson ,161 -,303 ,072 -,412 -,400 -,168 ,000 -,545 * -,024 ,191 1 ,311 ,013 Sig. (bilateral) ,498 ,195 ,761 ,071 ,080 ,479 1,000 ,013 ,918 ,419 ,182 ,958 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 X12i Correlación de Pearson ,503 * ,116 ,132 -,011 ,079 ,317 ,457 * -,030 ,132 ,016 ,311 1 ,524 * Sig. (bilateral) ,024 ,626 ,580 ,963 ,740 ,173 ,043 ,900 ,578 ,948 ,182 ,018 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Suma Correlación de Pearson ,620 ** ,688 ** ,359 ,576 ** ,545 * ,640 ** ,719 ** ,560 * ,714 ** ,197 ,013 ,524 * 1 Sig. (bilateral) ,004 ,001 ,120 ,008 ,013 ,002 ,000 ,010 ,000 ,405 ,958 ,018 N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 **. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral). *. La correlación es significante al nivel 0,05 (bilateral).

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