Ser joven 2009 curso humanidades

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Information about Ser joven 2009 curso humanidades

Published on March 13, 2014

Author: MapyDaz

Source: slideshare.net

SerJoven Mediación con jóvenes de origen extranjero y su entorno familiar (2006-2009) Migraciones y Universidad: de la teoría a la intervención. 20 años del Programa Migración y Multiculturalidad de la Universidad Autónoma de Madrid. Mesa Redonda: Migración, Conflicto y Mediación M. Pilar García Díaz 1

OBJETIVO GENERAL * Ofrecer la Mediación como un apoyo integral a los jóvenes y a su entorno familiar. Es un servicio destinado a intervenir en la prevención y gestión de conflictos tanto a nivel interpersonal, grupal y comunitario para la mejora de la convivencia.

DESTINATARIOS/AS • Jóvenes de 0 a 25 años con especial énfasis en la franja de edad de 12 a 21 años, pues esta etapa se corresponde con la pre, adolescencia y post. • El entorno familiar del joven. • El grupo de pares. • El centro educativo. • El barrio, en sentido amplio.

PORQUÉ JÓVENES Y FAMILIA? • Qué es ser joven? ▫ Situaciones detectada:  Brecha generacional  Madres/ Padres y Descendencia  Búsqueda de la propia identidad  Importancia del Grupo  “Un lugar en el mundo”  La mirada del Otr@ • Familia como primer espacio de socialización

PORQUÉ jóvenes de origen extranjero y su entorno familiar? • Situaciones detectadas: ▫ Situación de los j.o.e  Sistema educativo  Incorporación al mercado laboral  Identidad/ grupo de pares Pandillas? Bandas? ▫ Entorno familiar  Situación de extranjería  Proyecto migratorio Reagrupación ▫ En el proceso ▫ Reagrupación tardía ▫ Desacople de expectativas  Diferenciación cultural

QUÉ HEMOS HECHO? • MEDIACIÓN ▫ Preventiva  Talleres de sensibilización, para mejora de la comunicación y conocimiento del otr@. ▫ Rehabilitadora  Gestión de conflictos ▫ Transformadora  Procesos creadores de reconocimiento y participación de tod@s

CÓMO LO HICIMOS? I • Las fases del Proyecto: ▫ Análisis de la realidad ( trabajo de campo) ▫ Presentación y difusión en y con los diferentes dispositivos  Trabajo en RED ▫ Abordaje de casos  Seguimiento

CÓMO LO HICIMOS? II • Dos líneas de trabajo: ▫ Beneficiarios ▫ Profesionales y entidades

CÓMO LO HICIMOS? III

CÓMO LO HICIMOS? IV • Proceso integral a medio- largo plazo • Ofreciendo cada vez mayor autonomía • Fomentando el efecto multiplicador • Potenciando un mayor conocimiento de la Mediación

UBICACIÓN SerJoven (Comunidad de Madrid) ▫ Barrio de Lucero (Distrito Latina). ▫ Barrio del Pilar (Distrito Fuencarral - El Pardo). ▫ Barrio de Prosperidad (Distrito Chamartín). ▫ Barrio de Universidad (Distrito Centro). ▫ Alcobendas (Comunidad de Madrid). ▫ San Sebastián de los Reyes (Comunidad de Madrid).

EQUIPO • 12 Mediadores Interculturales: - Barrio Lucero: Katia Nuñez y Mohamed Moutawakil - Barrio Pilar: Betsaida Cárdenas y Paco Aguayo - Barrio Prosperidad: Leticia Farina y Tony Martinez - Barrio Universidad: Fabiana Basso y Eljadh Abdallahi O. Abdallahi - Alcobendas: Corinne Cassé y Sergio Turel - S. Sebastián Reyes: Adriana Saavedra y David Arteaga • Coordinadora: M. Pilar García Díaz garciadiazpilar@gmail.com 667899128

Algunas estadísticas… Jóvenes por edades 42% 54% 4% 1 2 3 De O a 11 años De 12 a 21 años Más de 21 años

El origen… 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 1 Jóvenes por País de origen Marruecos Ecuador Colombia Perú R. Dominicana Filipinas Bulgaria Polonia Rumania Bolivia España

Ambitos de Mediación Ambitos de la Mediación 0 20 40 60 80 1 Otros Institucional Comunitario Vecinal Vivienda Sanitario Educativo Familiar Laboral Jurídico Primera Acogida

SerJoven (2006-2009)

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