Rubrica para la evaluación, una práctica

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Published on February 6, 2014

Author: julissalgg

Source: slideshare.net

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Rubrica para evaluación

Evidencia: Construcción en equipo del mapa de procesos y la ficha de procesos del caso estudio proporcionado. Se deben emplear los formatos proporcionados para discriminar los elementos que definen y conforman un proceso. Deben presentarse con un máximo de cinco (5) errores. INDICADORES Criterio: Emplear apropiadamente las herramientas presentadas para el diseño e implementación de procesos estandarizados en una organización, con criterios de calidad, eficacia y eficiencia. Inicial (1) Suficiencia y profundidad en la información. 8% Sus respuestas son simples y poco coherentes con las preguntas. Respuestas poco elaboradas para aceptar o refutar los planteamientos. Discriminación, concreción, claridad y precisión en la información presentada en los formatos empleados. 12% No discrimina los microprocesos y sus componentes. Es impreciso en la identificación de las relaciones entre los elementos que conforman un proceso. En Proceso (2) Conforme (3 Destacado (4) Responde con algunos argumentos claros y precisos para aceptar o refutar los planteamientos expuestos. Responde casi siempre con coherencia. Responde con argumentos claros y precisos para aceptar o refutar los planteamientos expuestos. Responde siempre con coherencia. Muestra que ha revisado las participaciones del grupo. Responde con argumentos claros y precisos para aceptar o refutar los planteamientos. Responde siempre con coherencia y ayuda a puntualizar la discusión. Hace aportes a la discusión del grupo. Es poco preciso al diferenciar los microprocesos. Aplica con bastante precisión el enfoque a procesos para diferenciar los microprocesos, identificando los elementos de entrada salida y sus relaciones con pocos errores. Aplica apropiadamente el enfoque a procesos para diferenciar los microprocesos, mediante la identificación de los elementos de entrada salida y sus relaciones. Elaborar la ficha de procesos del caso estudio, discriminando la información para cada componente de la ficha con pocos errores. Elaborar la ficha de procesos del caso estudio, discriminando la información en cada uno de los componentes de la ficha, y que faciliten una gestión por procesos eficaz. Presenta errores en la identificando los elementos de entrada -salida y sus relaciones. Le cuesta diferenciar la información para cada componente de la ficha con pocos errores. Presenta más de 10 errores. Se acepta hasta un máximo de 10 errores. Se acepta hasta un máximo de 5 errores. Trabajo colaborativo mediante los equipos conformados. 5% No comparte de manera armoniosa el trabajo en grupo, se presenta autoritario y poco negociador. Casi siempre comparte de manera armoniosa con el grupo. Muestra una actitud bastante democrática y negociadora. Comparte de manera armoniosa con el grupo. Muestra una actitud democrática y negociadora. Acepta la expresión plural Siempre comparte de manera armoniosa con el grupo. Muestra una actitud democrática y negociadora. Facilita la expresión plural. Cuando se requiere es mediador de conflictos en el grupo a través de la definición y aplicación de

Evidencia: Construcción en equipo del mapa de procesos y la ficha de procesos del caso estudio proporcionado. Se deben emplear los formatos proporcionados para discriminar los elementos que definen y conforman un proceso. Deben presentarse con un máximo de cinco (5) errores. normas y logro de acuerdos. 25%

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