Revisão da literatura e o levantamento bibliográfico (APA)

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Published on November 23, 2010

Author: Marreiros

Source: authorstream.com

Instituto de Educação – Universidade de LisboaLicenciatura em Ciências da EducaçãoSeminário de Integração Profissional IV3º Ano 1º SemestreAno lectivo de 2010/2011Docente: Sílvia SáDiscentes: Romana Pereira e Rúben Marreiros : Instituto de Educação – Universidade de LisboaLicenciatura em Ciências da EducaçãoSeminário de Integração Profissional IV3º Ano 1º SemestreAno lectivo de 2010/2011Docente: Sílvia SáDiscentes: Romana Pereira e Rúben Marreiros Revisão da literatura e o levantamento bibliográfico (APA) Sumário : Sumário Contextualização das normas APA; Como fazer um trabalho científico segundo as normas APA; Como fazer referências bibliográficas segundo as normas APA; Como fazer citações segundo as normas APA. O que são as normas APA? : O que são as normas APA? Norma: Preceito, regra; aquilo que se estabelece como base a ser seguida. APA: American Psychology Association. As normas APA são uma série de indicações para a publicação de artigos e obras científicas no domínio das ciências sociais sugeridas há vários anos pela APA (American Psychology Association) e seguidas por vários países. Como fazer um trabalho científico segundo as normas da APA? : Como fazer um trabalho científico segundo as normas da APA? As várias partes do trabalho: 1. Capa com Título 2. Dedicatória (opcional) 3. Agradecimentos (opcional) 4. Resumo 5. Abstract (opcional) Slide 5: 6. Índice (s) 7. Epígrafe (opcional) 8. Introdução 9. Desenvolvimento 10. Se for um trabalho de investigação (pesquisa no terreno), seguem-se: Revisão da leitura, Metodologia, Resultados e Discussão. 11. Conclusão 12. Bibliografia: só devem ser registadas as referências citadas no texto. 13. Anexos (quando necessário) Formato / Apresentação gráfica : Formato / Apresentação gráfica A. Todos os trabalhos devem ser apresentados em folhas de tamanho A4 B. A capa (página do título) deverá incluir: 1. O título do trabalho – um bom título deve resumir de forma clara e concisa a ideia principal da temática a abordar/investigação ou estudo levado a cabo (não deve exceder as 20 palavras); 2. O título do trabalho deverá aparecer em cabeçalho (heading) em cada uma das folhas do mesmo, a seguir ao índice; 3. A capa deverá conter o (s) nome (s) do (s) aluno (os); 4. É fundamental que se coloque o nome da disciplina para a qual se destina o trabalho; 5. O nome do professor; 6. Localidade (Instituição) e a data; Slide 7: C. Letra/Margens/Formatação No texto, a letra deve ser tamanho 12 e os tipos de letra mais indicados são: Times New Roman; Palatino (11); Hoefler Text; Book Antiqua. 2. Os parágrafos devem ter um espaçamento de 1,5 linhas em todo o texto. 3. As margens: superior, inferior e laterais devem medir 2,54 cm. 4. As páginas devem ser todas numeradas com algarismos árabes (1, 2, 3…) a partir da primeira página da Introdução. - Os índices de figuras, índice de abreviaturas, a dedicatória de agradecimentos, e o resumo, são numerados em algarismos romanos (I; II; III…). Slide 8: 5. As notas de rodapé numeram-se continuamente desde o início do trabalho. 6. Depois do índice, todas as páginas do trabalho, devem ter um cabeçalho (heading) na margem superior direita com um título resumido do trabalho. 7. Não se devem usar mais do que quatro níveis de títulos. 8. A numeração das figuras e dos quadros é feita em numeração árabe, mas é independente, isto é, há uma numeração para figuras e uma numeração para quadros. 9. Nos quadros, as legendas são colocadas por cima (ver Quadro 1, abaixo) e nas figuras são colocadas por baixo (Figura 1). 10. Em ambas as situações as legendas de quadros e figuras devem ser claras sobre a temática a que quadros e figuras respeitam. 11. Os quadros e figuras têm que ser sempre indicados no texto (Ex: ver Quadro 1 abaixo) Slide 9: 12. Os gráficos são legendados como figuras e os próprios gráficos devem ter os eixos legendados e ter legenda. 13. Os quadros não devem ultrapassar a largura do texto. 14. Nos quadros, só se devem imprimem as linhas de limitação superior e inferior, e a (s) divisória (s) horizontal (ais) que divide o título do quadro dos títulos das colunas e do corpo do quadro. Não se devem usar quadros verticais. (ver quadro 2, abaixo). Exemplo: Algumas regras gerais a seguir na elaboração da lista de referências bibliográficas : Algumas regras gerais a seguir na elaboração da lista de referências bibliográficas A listagem deve ser organizada por ordem alfabética do último nome do autor; Quando se referencia mais do que uma obra de um mesmo autor, devem-se enumerar por ordem da data de publicação, começando na mais antiga e terminando na mais recente, repetindo o nome do autor em cada publicação; Escrever as referências em minúsculas (excepto iniciais de nomes e sobrenomes dos autores ou iniciais de títulos e nomes de publicações); No caso de uma obra ou livro, colocar em itálico o respectivo título; No caso de um artigo publicado numa revista, colocar em itálico o nome e volume da revista. Actividade : Actividade Correcção da Actividade : Correcção da Actividade CABRITO, B. (2002). Economia da Educação. Lisboa: Texto Editora. ESTRELA, A. (1994). Teoria e prática de observação de classes. Uma Estratégia de Formação de Professores (4ª ed.). Porto: Porto Editora. BOGDAN, R., & BIKLEN, S. (1994). Investigação Qualitativa em Educação. Lisboa: Porto Editora. Portaria nº 812/2010 de 26 de Agosto. Diário da República nº 166/2010 - I Série. Ministério da Educação. Lisboa. NOVO, C. (2008, Outubro). Cinematerapia. Happy Woman, pp. 78-82. Instituto Nacional de Estatística (2009). Estatísticas dos transportes 2009. Acedido em 04 de Novembro de 2010, em: http://www.ine.pt. Citações : Citações Citação de um artigo: Último nome do autor e a data da publicação; As citações com menos de 40 palavras devem ser incorporadas no texto através de entre aspas duplas (“); As citações longas, com mais de 40 palavras devem ser feitas num bloco de linhas em espaço duplo sem aspas. Citação directa: Deve colocar-se uma frase que apresente aquilo que vai ser citado, incluindo-se o nome do autor, seguido pela data da publicação entre parênteses. E por último as páginas (p.109) Ex: Hart (1996) wrote tha some primatologists “wondered if apes had learned Language, whit a capital L” (p.110). Slide 14: Citação Indirecta: Coloca-se o nome do autor e a data entre parênteses, em seguida à citação feita. Aqui o número da página não é exigido, mas deve-se inclui-lo se ajudar os leitores a identificar a passagem ao longo do trabalho. Ex: De uma interpretação da educação como uma despesa, passou-se a uma interpretação de uma educação como um investimento (Cabrito, 2002) Citação com dois autores: Coloca-se o último no dos autores entre parênteses, separados por &, em seguida segue-se a data da publicação e as páginas. Ex: Kanzi´s linguistic development was slower tahan that of a human child (Greenfield & Savage – Rumbaugh, 1990, p. 430). Slide 15: Citação com três a cinco autores: Coloca-se o último nome dos autores entre parênteses, separados por virgulas e o último por uma virgula e &, seguindo-se da data da publicação. Ex: The chimpanzee Nim was raised by researchers who trained him in American Sign Language by moldind and his hands (Terrace, Petito, Sanders, & Brever, 1979). Citação com seis ou mais autores: Usa-se apenas o nome do primeiro autor seguido por “ et tal”e em seguida a data da publicação. Ex: The ape language studies have shed light on the language development of children whit çinguistic handicaps (Savage – Rumbaugh et al., 1993) Slide 16: Citação de um documento electrónico: Coloca-se o autor e a data, como noutro documento qualquer. Citação com o autor desconhecido: Logo a seguir à citação, se o autor for desconhecido normalmente dá-se o título do item da lista de referência. Citação com data desconhecida: Quando a data é desconhecida a APA recomenda a utilização da abreviatura “n. d” ( nenhuma data).

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