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Reunión con las familias (2º Trimestre)

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Information about Reunión con las familias (2º Trimestre)
Education

Published on February 17, 2014

Author: corbellacea

Source: slideshare.net

Description

Guión para la reunión informativa a las familias de los alumnos y alumnas de Primero de Primaria
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Primer ciclo de E. Primaria. Primer Curso Tutoras: Amparo, Amaya y Rocío

¿De qué vamos a hablar?  De los resultado del primer trimestre del curso  De los contenidos para el 2º trimestre  De la biblioteca de aula  Sobre las tutorías  Acerca de las actividades extraescolares  Sobre los exámenes  Agendas

Resultados del 1º trimestre  Cada niño/a llevó su correspondiente boletín  En las reuniones con los padres y madres se ha explicado cómo va cada uno de sus hijos/as  Hemos resuelto dudas sobre cómo se evalúa y se califica  Hemos explicado las diferencias entre Educación Infantil (curso pasado) y Educación Primaria  Los niños/as ya son mayores

Contenidos para el 2º trimestre (I)  Lengua  Sílabas: pl, pr, bl, br, fl, fr, dr, tr, cl, cr, gl y gr.  Número  Concordancia de género y número  Adjetivos  Verbos  Onomatopeyas  Sinónimos  Antónimos  Dimimutivos

Contenidos para el 2º trimestre (II)  Matemáticas  Números hasta el 99  Sumas de 3 números de una cifra  Restas y sumas de números de dos cifras  Propiedad conmutativa de la suma  Tablas de datos  Gráficos de barras y líneas poligonales  Instrumentos de medida  Comparaciones entre peso y capacidad  Simetría  Resolución de problemas

Biblioteca  Se repartió una circular muy detallada con el modo de operación de la biblioteca de aula.  Las fichas de comprensión lectora deben ser hechas en casa y revisadas por los padres y/o madres  Deben venir completas y con el nombre  Los niños/as están aprendiendo a escribir oraciones con mayúsculas  En casa deben reforzarse estos aprendizajes

Tutoría  En caso de dudas, debe pedirse cita  Periódicamente se va citando a cada alumno/a.  Se da prioridad a los alumnos con dificultades a medida que estas van surgiendo.

Actividades extraescolares  El Día de la Paz  30 de enero  Taller Canal-Educa  24 de febrero  Teatro en Inglés  25 de febrero  Semana Cultural  Del 24 al 27 de febrero  Carnaval  27 de febrero

Exámenes  Criterios de evaluación similares a los del primer trimestre  Los exámenes tienen que venir firmados al día siguiente  Eso significa que deben ser revisados en casa  Cuando los niños/as se llevan los libros a casa para trabajar, deben traerlos al día siguiente  Deben respetarse las rutinas de funcionamiento de la clase  Los cuadernos y libros tienen un sitio específico

Agendas  Son vía de comunicación entre la familia y los tutores  Los comunicados deben ser firmados para indicar que han sido leídos  No son un sustituto de las tutorías  Son un instrumento pedagógico, no administrativo  Deben tratarse temas directamente relacionados con el aprendizaje de los niños y niñas

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