advertisement

Resultados evaluacion perceptual

40 %
60 %
advertisement
Information about Resultados evaluacion perceptual

Published on March 9, 2014

Author: melissagafe

Source: slideshare.net

advertisement

Centro de Ciencias de la Salud Departamento de Optometría Maestría en Rehabilitación Visual Diagnóstico y manejo de las alteraciones perceptuales “Resultados evaluación perceptual” Ejercicios Profesor: MCO. Jaime Bernal Escalante Alumna: Opt. Melissa P. García Félix 8 de Marzo del 2014 1

INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………….…………………….……...................3 CONTENIDO………………………………………………………………………………………………………………………4 1. Ejercicio 1 (Página 4) 2. Ejercicio 2 (Página 5) CONCLUSIONES……………………………….……………………………….…………………….……......................6 2

INTRODUCCION La percepción es un proceso activo de la localización y extracción de información del medio ambiente y el aprendizaje es el proceso de adquisición de información a través de la experiencia y el almacenamiento de información. El pensamiento es la manipulación de la información para resolver problemas. Cuanto más fácil sea para extraer información (percibir) el más fácil nuestro proceso de pensamiento se vuelve”. Procesamiento de la información visual se refiere a las habilidades cognitivas visuales que nos permiten procesar e interpretar el significado de la información visual que obtenemos a través de nuestra vista. La percepción visual juega un papel importante en la ortografía, matemáticas y lectura. Déficits perceptivos visuales pueden conducir a dificultades en el aprendizaje, reconocer y recordar las letras y palabras, el aprendizaje de conceptos matemáticos básicos de tamaño, magnitud y posición, confundiendo semejanza y menores diferencias, confundiendo palabras con orígenes similares, distinguiendo la idea principal de los detalles insignificantes, y mala letra. Discriminación visual es la capacidad del niño para estar al tanto de las características distintivas de formas, incluyendo la forma, orientación, tamaño y color. La memoria visual es la capacidad de retener la información durante un período de tiempo adecuado. La obtención de la máxima información en el menor tiempo posible proporciona para un rendimiento óptimo y es esencial para la comprensión y la ortografía de la lectura. Disfunciones en la memoria visual pueden causar tiempo prolongado en las tareas de copia, dificultad para reconocer la misma palabra en la página siguiente, y dificultad para retener lo que se ve o se oye. Memoria secuencial visual es la capacidad de percibir y recordar una secuencia de objetos, cartas, palabras y otros símbolos en el mismo orden como se ha visto en un principio. 3

EVALUACION PERCEPTUAL NOMBRE: Regina Félix EDAD: 6 años 2 mese GENERO: Femenino HABILIDADES DE RELACION ESPACIAL Integración Bilateral PRUEBA EDAD EQUIVALENTE Ángeles en la nieve 6 años Círculos en el pizarrón 6 años Lateralidad y Direccionalidad PRUEBA EDAD EQUIVALENTE Jean Piaget AC 7 años PRUEBA Prueba de reversiones de Gardner Ejecución Reconocimiento PRUEBA PMA 2-4 RAW SCORE PERCENTILE EDAD EQUIVALENTE 82 Desempeño alto 87 Desempeño alto EDAD EQUIVALENTE Desempeño alto 0 0 RAW SCORE 18 STANDAR SCORE 130 PERCENTILE 88 4

EVALUACION PERCEPTUAL NOMBRE: Ricardo Cornejo EDAD: 8 años 4 m. GENERO: Femenino HABILIDADES DE RELACION ESPACIAL Integración Bilateral PRUEBA EDAD EQUIVALENTE Ángeles en la nieve 7 años Círculos en el pizarrón 7 años Lateralidad y Direccionalidad PRUEBA EDAD EQUIVALENTE Jean Piaget ABCD 8 años PRUEBA RAW SCORE PERCENTILE EDAD EQUIVALENTE 0 50 Desempeño medio 74 Desempeño alto EDAD EQUIVALENTE Desempeño alto Ejecución Prueba de reversiones de Gardner Reconocimiento PRUEBA PMA 2-4 1 RAW SCORE 25 STANDAR SCORE 129 PERCENTILE 97 5

CONCLUSIONES El procesamiento visual es un conjunto de habilidades que utilizamos para reunir información del entorno y su integración con los otros sentidos. Esto se hace al tiempo que incorpora toda la información integrada con otras cosas, como experiencias pasadas, la motivación y el desarrollo, de manera que podamos obtener la comprensión y el significado de lo que estamos viviendo. Este proceso permite el desarrollo de sistemas para entender el significado de lo que vemos. Dicho procesamiento visual es muy importante, pero especialmente cuando se está aprendiendo, ya que sin él, no seriamos capaces de aprender a leer con precisión, a dar o recibir indicaciones, copiar del pizarrón a un libro, visualizar objetos o experiencias pasadas, recordar las cosas visualmente, tener buena coordinación, así como la integración de la información visual con nuestros otros sentidos para hacer cosas como andar en bicicleta, jugar a la pelota , o escuchar un sonido y ser capaz de reconocer visualmente dónde proviene Procesamiento perceptivo visual se puede dividir en tres componentes; habilidades espaciales visuales, habilidades de análisis visual y habilidades de integración visual. 6

Add a comment

Related pages

EVALUACIÓN PERCEPTUAL DE LA DISFONÍA: CORRELACIÓN CON LOS ...

EVALUACIÓN PERCEPTUAL DE LA DISFONÍA: ... RESULTADOS Clasificación GRBAS: En la tabla 1 se resumen los porcentajes de pacientes que fueron clasifica-
Read more

USO DE LA ESCALA GRABS EN LA EVALUACIÓN PERCEPTUAL DE LA ...

La valoración perceptual de la voz mediante la escala GRABS resultó útil, práctica, ... como para evaluar los resultados del tratamientoy
Read more

El papel de la percepción en una evaluación de 360° | GoTools

El final no está dado por la presentación de los resultados, ... Al hablar de que la evaluación incluye al proceso perceptual también es ...
Read more

Resultados de las pruebas WISC-IV y WIAT-II Reporte para ...

Resultados de las pruebas WISC-IV y WIAT-II ... principales: puntuación de Comprensión Verbal, puntuación de Razonamiento Perceptual,
Read more

EVALUACIÓN PSICOPEGAGÓGICA Y PSICOLÓGICA A NIÑOS Y ADULTOS

Area Perceptual. III.1 Área visomotora. III.2 D.T.P.V. 2 ... Módulo I. Devolución de resultados. I.1Para investigación I.2 Para otro especialista
Read more

Vínculo entre los resultados de la evaluación con el WISC ...

Vínculo entre los resultados de la evaluación con el WISC-IV, las estrategias educativas y los apoyos instruccionales Jennifer T. Mascolo Apéndice I
Read more

GUÍA DE EVALUACIÓN - evaluarcompetencias

EVALUACION ALTERNATIVA Página 0 GUÍA DE EVALUACIÓN DEL ... resultados alcanzados al término de un período determinado, de acuerdo
Read more