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Relación Familia-Escuela: Cómo conseguir el apoyo de los padres en la educación

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Education

Published on March 13, 2014

Author: OscarG_1978

Source: slideshare.net

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¿Qué pueden hacer los centros educativos y las familias para mejorar la educación y, por tanto, el futuro de nuestros hijos?

La educación demanda, hoy más que nunca, una mejora de las relaciones entre ambas instituciones dando lugar a una colaboración estrecha y animosa. Para tratar este tema, te invitamos a ver la videoconferencia que hemos preparado para profesores y padres con el objetivo de reflexionar sobre la incomunicación educativa que vivimos en la actualidad e intentar promover una alianza educativa entre la familia y la escuela.
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Relación Familia- Escuela “Cómo conseguir el apoyo de los padres en la educación de los niños” Óscar González

3 PARTES 1.LA DIFÍCIL RELACIÓN ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA 2. PROMOVER LA PARTICIPACIÓN 3. IDEAS PARA PASAR A LA ACCIÓN Y ESTABLECER UNA ALIANZA FAMILIA-ESCUELA

1ª PARTE LA DIFÍCIL RELACIÓN ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA 1. Introducción. Consideraciones previas. 2. Tipos de familias. 3. Características de esta relación. 4. Educar en equipo, compartir la educación.

1. CONSIDERACIONES PREVIAS

ÉPOCA CONFLICTO CRISIS

DESORIENTACIÓNPROBLEMA FALTA COMPLICIDAD EDUCACIÓN PRÁCTIC O

FAMILIA DESCONFIANZA MUTUA ESCUELA

PADRES FRECUENTE QUEJAS DOCENTES BATALL A

NO CONFLICTO

TRABAJAR MISMO BANDO FORMAS PARTICIPACIÓN COLABORACIÓN ACERCAMIENTO PUNTOS ENCUENTRO

MAYORÍA PADRES PROFESORES LO MEJOR

PROFESORESPADRES ¿TODOS ?

¿Qué puedo hacer yo?

2. TIPOS DE FAMILIAS

MUCHOS P. Coleman VARIADO S ANÓNIMA PERSISTENTE MEDIADORA ETC.

4 TIPOS

PREOCUPADAS DESPREOCUPADAS PREOCUPADAS EXCESO AUSENTES

PREOCUPADAS ACTIVA COMPROMISO COLABORACIÓN VALOR IMPLICADA S

DESPREOCUPADAS DELEGAN NO PARTICIPAN NULO ABOGADOS NO VALOR

PREOCUPADAS REUNIÓN EXAGERADO TRANSMITEN EXCES O

AUSENTES AUSENTES NO APARECEN DESCONECTADOS DESCONECTAD AS

AUSENTES EXPERIENCIAS DESAGRADABLES CITAMOS + FORMA-PALABRAS SOBRECARGAMOS CONVOCATORIAS OFRECIDO INTERESANTE DESCONECTAD AS

Siglo XX TRANSFORMACIÓN ESTRUCTURA FAMILIAR

MODELO TRADICIONAL FRACTURADO AMALGAMAFAMILIA R

INMIGRANTES MONOPARENTALES HOMOSEXUALES “MERCURIALES”

JUGAR PARTIDA

3. CARACTERÍSTICAS DE ESTA RELACIÓN

COLABORACIÓN TAREA COMPARTID A IMPLICACIÓN EFICA Z

EDUCACIÓN DESCONFIANZA FAMILIA- ESCUELA FALTA ENTENDIMIENTO

¿Por qué ocurre esto?

1DESACUERDO SDESCONOCIMIEN TO

FAMILIAS DEBERES EXIGENCIA COMPROMISO ETC. COMENTARIO S

PROFESORES AGENDA REUNIONES COMPROMISO ETC. COMENTARIO S

MENSAJE DESCRÉDITO DESCONFIANZA MEDIOS COMUNICACIÓN FAMILIA ESCUELA

2USO DOBLE LENGUAJE

SINCERIDAD SOSPECH A

CAMBIARRECUPERAR CONFIANZA

¿Cómo lo podemos hacer?

CONOCER antes OPINIÓN REALIDAD

3 PASOS 1. PREGUNTAR 2. ANALIZAR 3. ACTUAR CONOCE R

DIÁLOGORECUPERAR CONFIANZA HABLAR ESCUCHAR

CONFIANZ A CONSTRUY E PRIMERA PIEDRA

4. EDUCAR EN EQUIPO, COMPARTIR LA EDUCACIÓN

RESPONSABILIDAD EDUCATIVA ESCUELANO

TAREA COMPARTIDA FAMILIA ESCUELA

ESCUELA Siglo XXI CON PARA

PROYECTO COMÚN

ESCUEL A FAMILI A COMUNIDA D

ESPACIOS ACTUAR EQUIPO TIEMPOS REFLEXIÓ N

CUESTIONES CRITERIOS EDUCATIVOS ASPECTOS EDUCATIVOS INFO NIÑO ACUERDOS

ESCUELAS PADRES Y MADRES

2ª PARTE PROMOVER LA PARTICIPACIÓN 1. ¿Participan las familias? Formas de participar. 2. ¿Por qué no participan? 3. Formas de participar. 4. Medios para mejorar estas relaciones y promover la participación.

1. ¿PARTICIPAN LAS FAMILIAS? FORMAS DE PARTICIPACIÓN

NO SÍ SUFICIENT E

Jordi Garreta estudios CEAPA AMPAS PARTICIPACIÓN INSUFICIENTE

PROFESORADOQUEJA S PARTICIPACIÓN TUTORÍAS/REUNION ES

FAMILIASSIMILA R PARTICIPACIÓ N MEJORA RSIEMPRE LOS MISMOS

2. ¿POR QUÉ NO PARTICIPAN?

MUCHAS CAUSAS

1 AUSENCIA PERTENENCIA INDIVIDUALIS MO

2 DESCONOCIMIENT O FALTA INFORMACIÓN ESTRATEGIAS CONVOCATORIA

3 DESPREOCUPACIÓ N DIMISIÓ N

4DESMOTIVACIÓN INEXPERTOS NO PROFESIONALES

5 DIFICULTAD CONCILIAR EXIGENCIA MUNDO LABORAL EMPRESAS

OLVIDAR NO

FAMILIAS INTERESA EDUCACIÓN ¡ MUCHO!

OBJETIVOS COMUNES ESCOLARIZAR APRENDAN OBTENGAN BUENOS RESULTADOS SEGURIDAD

ROL PROFESORE S INVOLUCRAR PROCESO EDUCATIV O

3. FORMAS DE PARTICIPAR

HACE DEBERÍA HACER

1. TUTORÍAS-REUNIONES 2. AMPAS 3. CONSEJOS ESCOLARES 4. ESCUELAS PADRES Y MADRES 5. OTRAS…

1 TUTORÍAS REUNIONES REPETICIÓN ESQUEMAS-PATRONES IMPROVISACIÓN CONVOCATORIA INFORMACIÓN NEGATIVA

ADAPTAR REUNIÓN CONVOCATORIA INFORMACIÓN POSITIVA ENCUENTRO PREPARACIÓN

2 AMPA ¿ENLACE DIRECCIÓN? DESENCUENTRO POLITIZACIÓN ACTIVIDADES RUTINARIAS MODELO OBSOLET O

PROMOVER PARTICIPACIÓN APORTAR IDEAS COLABORACIÓN SINTONÍA PROYECTO COMÚN NUEVO MODELO LIDERAZG O

3CONSEJO ESCOLAR DESENCUENTRO PARTICIPACIÓN BAJA COMPARTIR-ENFRENTAMIENTO

PARTICIPACIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA APORTAR IDEAS INICIATIVAS PROYECTO COMÚN

4 ESCUELA DE PADRES Y MADRES CONFERENCIAS-CHARLAS PARTICIPACIÓN BAJA TEMAS REPETITIVOS - TEORÍA

CONTENIDOS ESTRUCTURADOS PRESENCIAL-ONLINE PROYECTO COMÚN PRÁCTICO NUEVO MODELO

5 PARTICIPAR CLASES ACOMPAÑAR SALIDAS APORTAR VALOR EXPERIENCIA OTRAS FORMAS…

COLABORACIÓN CASA SUPERVISIÓN TAREAS HABLAR ESCUELA LECTURA

4. MEDIOS PARA MEJORAR ESTAS RELACIONES Y PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS

COMUNICACI ÓN

IDEAS COMUNICACIÓ N 1 0

1SINCERIDAD

2 HABLAR ESCUCHAR

3 HUMILDAD

4RECONOCER ERRORES

5 OÍDOS SORDOS

6 APRENDER CEDER

7 INVADIR INTIMIDAD

8QUÉ DECIMOS CÓMO

9 FALTAR RESPETO

1 0 TIEMPO DECIR TODO

CONVOCATORI AS

PRECISAATRACTIVA CONCISA COMPLET A

MANUALES FOLLETOS CIRCULARES ONLINE- NEWSLETTER

FOLLETO “COLABORA CON LA ESCUELA” CONFIANZA COLABORA AMPA COLABORA CONSEJO ESCOLAR VOLUNTARIO PARTICIPA ENTREVISTAS

CIRCULAR“MENSAJE A LAS FAMILIAS” CARTA A LAS FAMILIAS INICIO CURSOSOCIOS- COLABORADORES

MANUAL www.familiaycole.com Jesús Jarque

WEB BLOG

REDES SOCIALES

“COMMUNITY MANAGER”

A LA PUERTA DEL COLE www.lapuertadelcole.c om

WHATSAPP E-MAIL CONTACTO DIRECTO

3ª PARTE IDEAS PARA PASAR A LA ACCIÓN Y ESTABLECER UNA ALIANZA FAMILIA- ESCUELA 1. Ideas e iniciativas interesantes. 2. Buenas prácticas. 3. Mi propuesta: la Alianza Educativa

1. IDEAS E INICIATIVAS INTERESANTES

COMUNIDADE S APRENDIZAJE

COMPARTIDAEDUCACIÓN COMUNIDAD

¿Cómo participan las familias?

GRUPOS INTERACTIVOS FORMACIÓN FAMILIAS AUL A www.comunidadesdeaprendizaje .net

PTA

PARENTS TEACHERS ASSOCIATION PADRES- MAESTROS

LOCAL ESTATAL NACIONAL IMPLICACIÓN PADRES

MOVILIZACIÓ N EDUCATIVA

“Para educar a un niño hace falta la tribu entera” www.movilizacioneducativa. net

CIUDADES QUE EDUCAN

EDUCATIVAS EDUCADORAS CIUDADES

2. BUENAS PRÁCTICAS

BUENAPRÁCTIC A ACTIVIDADES DISEÑADAS PROBLEMA EFICACI A

1 IMPLICACIÓN FAMILIAS MEDIANTE PROYECTOS FAMILIAS ACTIVAMENTE PROYECTOS EI CONTRIBUCIÓN FAMILIAS: LIBROS, REVISTAS, FOTOS… INVITAR PARTICIPAR AULA “SEMANA DEL PROTAGONISTA” EXPOSICIONES CENTRO

2 ACTIVIDADES ACOGIDA- DESPEDIDA ENCUENTROS PREVIOS ESCOLARIZACIÓN VISITAS CONOZCAN CENTRO PRIMER DÍA CURSO INFORMACIÓN NEGATIVA

3 COMPROMISO FAMILIA-CENTRO FIRMAR DOCUMENTO PUNTUALIDAD, ABSENTISMO, FALTAS IMPLICAR ALUMNOS IMPLICAR FAMILIAS ASISTENCIA- PUNTUALIDAD CONTROL Y SEGUIMIENTO

3. MI PROPUESTA: LA ALIANZA EDUCATIVA

Alianza Educativa familia-escuela

¿Qué pretendemos conseguir?

OBJETIVOS AUMENTAR PARTICIPACIÓN CONTACTO FAMILIAS-DOCENTES CAMPAÑAS CONCIENCIACIÓN CONCILIACIÓN PROYECTOS

INCUBADORA PROYECTOS

NUEVO MODELO www.escueladepadrescontalento.co m IMPLICAR FAMILIAS

MAGAZINE DIGITAL www.optimismoeducativo.blogspot.com.e s

ideas NOTICIAS OPTIMISTAS PROYECTOS EDUCACIÓN

DIRECCIÓN EQUIPO

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