ReadRunner

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Information about ReadRunner

Published on June 22, 2016

Author: ReadRunner

Source: slideshare.net

1. READ, PLAY, LEARN 
 ReadRunner rende più facile la lettura a chi ha difficoltà con le parole.

2. A chi serve ReadRunner?
 (ecosistema) CHE DIFFICOLTÀ AFFRONTANO? CHE COSA OFFRE READRUNNER? RAGAZZI Hanno difficoltà a leggere Una nuova esperienza di lettura
 personale, interattiva e coinvolgente GENITORI
 (CLIENTI) Seguire e incoraggiare
 i progressi dei figli Riduzione dei costi
 Report dei progressi dei figli Comunicazione con scuola/clinici INSEGNANTI
 TERAPISTI Gestione efficiente
 della didattica/riabilitazione Tool personalizzato
 per insegnare, comunicare
 e seguire con i singoli studenti/pazienti. MEDICI
 RICERCATORI Controllo degli effetti della terapia
 Comunicazione e 
 coordinamento caregivers Sistema flessibile per pianificare e personalizzare le terapie. Accesso a dati statistici inediti. 5-12%delle persone ha difficoltà di lettura

3. FULLY INTERACTIVE READING ENVIRONMENT TEXT 2 SPEECH MULTIPLATFORM PERSONAL TOOL MULTI LANGUAGE PLATFORM INTEGRATED CONNECTED ECOSYSTEM (PARENTS/SCHOOL/CLINICIANS) VOICE/ERROR RECOGNITION UBIQUITOUS PRACTICING TOOL (ONLINE/OFFLINE) SOCIAL ENGAGEMENT/ QUANTIFIED SELF ERICKSON ALPHAREADER DRAGON DICTATION ANASTASIS Che cos’ha di diverso ReadRunner? FASCIA DI PREZZO 0.99-9.99€/mese 240-280€ 130-150€ 199-379€

4. Quanto è grande il mercato? utenti potenziali nella fascia di età 8-12 SAM
 (percentuale di utenza raggiungibile) mobile users (% di utenti con un telefono cellulare) Integrazione (ITA) 440.000 20% 60% DSA (ITA) 150.000 15% 60% DSA (US) 2.6M 15% 60% Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA): Dislessia Lingua d’origine: integrazione di figli di immigrati di prima generazione Apprendimento di altre lingue ReadRunner si rivolge a persone con difficoltà di lettura nella fascia di età 8-14 dovute a: fonte: MIUR, Focus “Sedi, alunni, classi e dotazioni organiche del personale docente della scuola statale A.S. 2013/2014” La maggior parte dei dispositivi e dei prodotti sul mercato sono basati su sintesi vocali: l’utente non legge ma ascolta qualcuno leggere; non legge ma fa esercizi di lettura. ReadRunner è il primo esempio di applicazione di tecnologie digitali e interazione sociale che incoraggia la lettura, migliora le prestazioni e assicura una comunicazione trasparente e discreta per tutto l’ecosistema del ragazzo.

5. Target Pace
 ReadRunner si muove sotto il testo indicando la velocità di lettura che dovresti tenere, è la tua velocità personalizzata secondo età e difficoltà. Reactive Text
 Il testo cambia colore al passaggio di ReadRunner e dove passa il tuo dito, evidenziando il punto dove stai leggendo ed evitandoti di perdere il segno o di saltare una parola o un rigo, cosa frequente per un lettore dislessico. Visual/Haptic Feedback in RR leggi portando il segno col dito: ti aiuta così a concentrare la sua attenzione sull’azione della lettura (e la dislessia è un disturbo dell’attenzione) Text-2-Speech
 in caso di difficoltà, il lettore può chiedere aiuto a ReadRunner: premendo sull’icona dell’altoparlante una voce sintetica legge la riga corrispondente Come funziona? Leggi come mangi
 con ReadRunner non devi fare cose molto diverse dalla comune pratica di lettura: ti chiediamo di leggere portando il segno col dito e ad alta voce, come normalmente fai con il tuo logopedista: ReadRunner registra tutto quello che fai e ti aiuta a tenere traccia dei tuoi progressi: quanto leggi, quanto stai migliorando, se l’insegnante o il medico ti stanno chiedendo troppo (o troppo poco), quali sono le cose che ti piacciono e quali quelle che trovi più difficili (o gli errori più frequenti).

6. Come fa ReadRunner a generare business? L’attività iniziale è orientata al mercato italiano: 150.000 ragazzi dislessici 8-14 nel 2011. Vogliamo vendere ReadRunner via online stores/e-commerce ai genitori; sono loro infatti che affrontano le spese mediche e riabilitative per superare il problema dei propri figli. Canali di distribuzione: iTunes; Googleplay Diversi livelli di servizio con prezzi variabili da 0.99 a 9.99€/mese prevedono : - profilo personalizzato con gestione dei propri testi da leggere. - supporto per il tutor/insegnante - supporto del proprio medico Contestualmente, l’obiettivo è di creare una community di utenti attraverso collaborazioni stabili con associazioni, scuole, centri di ricerca, per ottenere endorsement e credibilità fra i decision maker degli acquisti, siano essi individuali (B2C) o relativi alle organizzazioni (B2B). RR si prefigura come una piattaforma data-driven capace di raccogliere grandi quantità di informazioni su difficoltà di lettura e cognitive utili per contribuire a migliorare tecniche di riabilitazione, didattiche e la ricerca clinica. Tale base di dati è un asset per il B2B poiché può essere messa a disposizione di centri di ricerca (con le opportune cautele di privacy)

7. SILVIA MARIA MOR Team members: Graphic design GIUSEPPE FALCO Web optimization / SEO Financial/Business Advisors LUCIA SANTONI - PAOLO TORRACCA MTA Studio Tributario Societario, Pisa DAVIDE PASETTO Mobile/Web development, Data Analysis CRISTINA PERILLO CSR and Special Projects Medical advisors: PROF. GIUSEPPE CHIARENZA Neuropsichiatra infantile e Neurologo, Università Cattolica Piacenza Centro Internazionale Disturbi Apprendimento, Attenzione e Iperattività CIDAAI PROF. BRUNO ROSSI - Unità Ospedialiera di Neuroriabilitazione, Clinica Universitaria, University of Pisa DOTT. LUCA BONFIGLIO Senior Cultural Designer and Manager. BA in Cultural Heritage – Art History Università Statale di Parma. European Diploma in Intercultural Management at Fondation Marcel Hicter Brussels Laurea in Informatica, Ingegneria del SW - Uni Milano
 Ricerca e sviluppo con Google Maps all’Università di Lugano. Web developer. Laurea triennale in Design e comunicazione visiva, NABA
 Laurea Magistrale, Design della comunicazione, NABA Senior software architect Master of Science (MSc), Computer Science Post grad: linguaggi Formali, Architetture Parallele, Sistemi Relative Founding Team: MARIA GABRIELLA BRODI Laurea e Master in Computer Science Università di Pisa, Executive Master’s in Innovation Management and Services. Web and DB design e sviluppo. App/web integration. EYAL FRIED BA in Psychology and Communication, Master’s in Information Sciences Rutgers University (US) Master in Interaction Design all’Interaction Design Institute Ivrea. 
 Interaction Design, UX, User Research REMO RICCHETTI Ingegneria Meccanica con la Scuola Superiore S.Anna di Pisa. Perceptual and medical robotics and interaction design. System Concept, UX, UI.

8. Verifica e Revisione del Business Model - contatti con partner istituzionali IPR protection: 2 provisional applications RR Webapp, App iOS e Android disponibili, Websites Che cosa abbiamo fatto finora?
 (validazione scientifica e business, test, sviluppo prodotto, ricerca di partner) Progetto Vincitore del Bando CHEST-EU - call3 Progetto Vincitore Fellowship on e-Health AXA/impactHub Milano NB.: SmartRehab è il nome del prototipo di ReadRunner Indice Tressoldi (efficienza della riabilitazione): 5.97 vs 3.8 +57% 
 i test preliminari mostrano che usando ReadRunner si recupera velocità e precisione in meno di metà tempo

9. Lingue Straniere Lingue Classiche (greco e latino) Solfeggio Musicale 
 Piattaforma Data Driven con informazioni disponibili per enti di ricerca Strumento di lettura facilitata per contenuti digitali diversi (Instant Messaging, email, contenuti web…) Piattaforma per Digital Publishing - B2B per distribuzione contenuti digitali ReadRunner si presta all’insegnamento di Lingue (e Linguaggi) all’analisi del comportamento del lettore alla distribuzione e fruizione di contenuti testuali (editoria specializzata e uso personale di testi da altre fonti) Su quali settori vogliamo puntare?
 (scalabilità)

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