Razonamiento lógico y matemático para entrar a la (1) terminado

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Published on July 24, 2014

Author: monicacamila

Source: slideshare.net

Camila Aldana 1101

Elementos BIEN DEFINIDOS, es decir que pertenecen o no a un conjunto. Se expresan por: Comprensión: es dar un nombre especifico que se conoce globalmente. Ejemplo: abecedario Extensión: nombrar cada uno de los elementos del conjunto. Ejemplo: [a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,ñ,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z]  Ejemplo:  A=[las vocales] = [a,e,i,o,u]  B= [comidas rápidas] = [perro caliente, hamburguesa, pizza, salchipapas]

Universal: A=[0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10] A=[-3,-2,-1,0,1,2,3] Unitario: B=[9] B=[-3] Vacío: C=[ ] C=[ ] Subconjunto: D=[1,3,5,7,9] D=[-3,-2,-1]

Unión: z U y = [x/ x€z v x€y] ejemplo: U=[a,e,i,o,u] Z=[a,e,i] Y=[e,o] Z U Y= [a,e,i,o] U=[perro, gato, vaca, caballo, cerdo] Z=[perro, gato, cerdo] Y=[cerdo, caballo] ZUY= [perro, gato, cerdo, caballo] Intersección: es el termino medio entre Z y Y ZnY=[e] ZnY=[cerdo] Complemento: Z’=[o, u] Y’=[a,i,u] Z´=[vaca, caballo] Y´=[perro, gato, vaca]

2 4 8 6 10 1 2 5 31 A B C AnB=[12] A=[2, 4, 8, 12] B=[6, 10, 12] Universal= [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12] CnB=[ ] (conjunto vacío) CnA=[ ] (conjunto vacío) C=[1, 3, 5] A=[números pares] B= [números pares] C=[números impar del 1 al 5]

 Números naturales: {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,2 7,28,29,30, …} se dieron, a partir de que el ser humano empezó a contar todo.  Números enteros: {…, -10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,- 1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…} se dieron, a causa de los trueque, o cambios que se hacían anteriormente.  Números racionales: {a/b, b/c, c/d, d/e, …} se dieron, a causa de que no había un resultado exacto.  Números irracionales: es todo numero primo divisible por uno y por si mismo. Un ejemplo es el numero:¶ (pi)

Números naturales: 3, 1, 7, 29, 32, 45, 58, … Números enteros: 0, 3, -5, -15, 1, 7, -29,… Números racionales: 7 3 , - 2 3 , 24 8 … Números irracionales: 2, 3, 5, ¶(pi)= 3,14159…, ℮= 2,718...

Números reales: son todos los números existentes, utilizados en la matemática clásica. Ejemplo: la unión entre enteros positivos, 0 y enteros negativos, a partir de los números naturales. La unión entre los racionales y los irracionales, son los números reales.  Números complejos: es un conjunto numérico formado por una parte de números reales y otra, de números imaginarios. Ejemplo: √4= 2 √-4= para que de, hay que hacer esto = √4*(-1)= √4*√-1 numero imaginario. a+bi 0+2i

Suma: Resta: (5)+ (4i) (5)+(4i) (7)- (6i) (7)- (6i) 12 – 2i -2 + 10i  multiplicación: (5+4i) (7-6i) 35 - 30i + 28i - 24

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