Proyectodegradociu final

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Published on April 25, 2014

Author: edwuard53

Source: slideshare.net

CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY MAESTRÍA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA ELEARNING EVALUACIONES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA Caso de Estudio: Participantes egresados del programa de expertos en Elearning de FATLA Tutor: Profesor M.D. Lucindo Mora Castañeda Edwuard Clemente Nestor Revilla Carlos Autores Proyecto para optar al título de Magister en Educación a distancia Elearning

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA AGENDA INTRODUCCIÓN ARGUMENTACIÓN TEÓRICA ASPECTOS METODOLÓGICOS PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS Y HALLAZGOS CIERRE, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA INTRODUCCIÓN Trabajar de manera organizada, coordinada y actualizada. Aspecto Socio Cultural Aprendizaje Constructivista. Recursos y aplicaciones de comunicación síncronas y asíncronas. Fomentar el trabajo colaborativo y participativo La Fundación de Actualización Tecnológica para Latinoamerica FATLA

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA INTRODUCCIÓN Objetivo General Describir la percepción de docentes egresados del programa de expertos e-learning de fatla acerca del valor motivacional que tiene la actualización tecnológica en la práctica docente

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA INTRODUCCIÓN Establecer la percepción del docente sobre la pertinencia e importancia de la actualización tecnológica. Conocer la valoración del docente sobre el analfabetismo digital. Examinar la experiencia del docente en la aplicación de las TICs. Establecer las connotaciones emocionales asociadas al término motivación. Identificar las motivaciones propias del docente para actualizarse tecnológicamente. Develar la connotación emocional asociada al logro de la meta de la actualización tecnológica. Objetivos Específicos

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA ARGUMENTACIÓN TEÓRICA • La motivación es un factor primordial para la marcha del aprendizaje y es inherente a la posibilidad de otorgar sentido y significado al conocimiento. Motivación • Tecnologías de la información o Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) es un concepto que se aplica para definir lo relativo a la informática conectada a Internet, y muy especialmente su carácter socializante. TIC’s

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA ARGUMENTACIÓN TEÓRICA • En una situación cooperativa y colaborativa, los individuos procuran obtener resultados que sean beneficiosos para ellos y para todos los demás miembros del grupo Trabajo Colaborativo • El docente concreto, con su determinada y única personalidad y los rasgos que lo caracterizan el que ha de acometer, junto a otros el cambio Docente Innovador

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA ASPECTOS METODOLÓGICOS Preparatoria Marco Teórico Operacionaliza ción de Aspectos teóricos y elaboración de instrumentos. Recolección y Análisis de la Información El Informe.

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

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ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA HALLAZGOS

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA HALLAZGOS

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Reto de innovar de forma permanente Evaluar alternativas para mejorar profesionalmente Más allá de FATLA Satisfacción personal, reforzamiento de autoestima, innovación, evolución.

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA CIERRE El cambio de personalidad es una lucha cotidiana en la que uno se rebela contra su propia determinación de cambiar, y quiere seguir siendo uno mismo. (La aventura de Miguel Littin clandestino en Chile). Gabriel García Márquez

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