Presentatie Mbo 2010

50 %
50 %
Information about Presentatie Mbo 2010

Published on December 13, 2007

Author: paulo

Source: slideshare.net

onderwijs dat werkt

 

 

 

 

De spelregels voor het procesmanagement :

De spelregels voor het procesmanagement :

De spelregels voor het procesmanagement :

De spelregels voor het procesmanagement :

De procesorganisatie bestaat in de kern uit:

De procesorganisatie bestaat in de kern uit:

De aspecten :

De aspecten :

De invalshoeken:

De invalshoeken:

De opdracht voor de school:

De opdracht voor de school:

Balans tussen kennis, vaardigheden, persoonlijke competenties; Balans tussen de werkvormen : lessen, projecten, opdrachten , binnen schoolse praktijk, stages Stages zodanig vormgeven en programmeren, dat ze een integraal en toetsbaar onderdeel zijn van de opleiding; Zorg dragen voor duurzame en productieve afspraken met bedrijven.

Balans tussen kennis, vaardigheden, persoonlijke competenties;

Balans tussen de werkvormen : lessen, projecten, opdrachten , binnen schoolse praktijk, stages

Stages zodanig vormgeven en programmeren, dat ze een integraal en toetsbaar onderdeel zijn van de opleiding;

Zorg dragen voor duurzame en productieve afspraken met bedrijven.

Zorg dragen voor adequate en intensieve begeleiding van de leerlingen binnen en buiten de school ; Bij examens scherp inventariseren hetgeen zelf ontwikkeld , overgenomen, aangepast of samengedaan wordt; Balans tussen individuele en collectieve beoordeling; En vooral : de kwaliteit en de borging.

Zorg dragen voor adequate en intensieve begeleiding van de leerlingen binnen en buiten de school ;

Bij examens scherp inventariseren hetgeen zelf ontwikkeld , overgenomen, aangepast of samengedaan wordt;

Balans tussen individuele en collectieve beoordeling;

En vooral : de kwaliteit en de borging.

Leerlingen die competentie gerichte beroepsopleidingen volgen, verwachten van de docenten, dat zij de vereiste competenties beheersen De rol van docent als verhalenverteller, uitlegger en voordoener is van alle tijden. Nieuw is dat het aantal functies (activiteiten) is toegenomen

De beweging: Na de jaren van pionierswerk, uitproberen, vallen en opstaan, wordt nu elke onderwijsgevende en ondersteunende medewerker geconfronteerd met de noodzaak zelf competentiegericht beroepsonderwijs uit te voeren; De “Tijd van Verandering” is dus voor een ieder in het MBO aangebroken.

De beweging:

Na de jaren van pionierswerk, uitproberen, vallen en opstaan, wordt nu elke onderwijsgevende en ondersteunende medewerker geconfronteerd met de noodzaak zelf competentiegericht beroepsonderwijs uit te voeren;

De “Tijd van Verandering” is dus voor een ieder in het MBO aangebroken.

Er is: veel aanbod, relatief weinig maatwerk; Er zijn: interessante initiatieven van scholen om een eigen Academie op te richten, die het maatwerk regelt; De Herontwerpschool legt verbindingen en functioneert dus ook als makelaar in scholing;

Er is: veel aanbod, relatief weinig maatwerk;

Er zijn: interessante initiatieven van scholen om een eigen Academie op te richten, die het maatwerk regelt;

De Herontwerpschool legt verbindingen en functioneert dus ook als makelaar in scholing;

Naast de klassieke docenttaken nu ook de rol van organisator, coach, teamplayer, stagebegeleider, ontwerper, ontwikkelaar. Geen behoefte aan een docent als schaap met vijf poten. Dient wel over de vereiste competenties beschikken. Derhalve : van elke docent en medewerker in het onderwijs worden de aanwezige competenties ‘gescand’. Na de scan: individueel programma professionalisering

Naast de klassieke docenttaken nu ook de rol van organisator, coach, teamplayer, stagebegeleider, ontwerper, ontwikkelaar.

Geen behoefte aan een docent als schaap met vijf poten.

Dient wel over de vereiste competenties beschikken.

Derhalve : van elke docent en medewerker in het onderwijs worden de aanwezige competenties ‘gescand’.

Na de scan: individueel programma professionalisering

Plan van aanpak MBO 2010 : beschrijft aanleiding, doelstellingen opzet en planning. Website MBO 2010 Kwartaalnieuwsbrief MBO 2010 Themabrochures : Inhoud, Scholing , Bedrijfsvoering MBO in Beeld, de realisatie en de voortgang

 

Add a comment

Related presentations

Related pages

MBO 2010: ICT implementator

MBO 2010: ICT implementator Ernst La Haye & Frank Kupers – CY2 – 17-09-2010
Read more

Eindpresentatie Lucia Marthas MBO 2010 - Cell block tango ...

Eindpresentatie Lucia Marthas MBO 2010 - Cell block tango ... Eind Presentatie Vooropleiding , Meervaart - Duration: 0:44. TELFYRA 487 views.
Read more

Eindpresentatie Lucia Marthas 2010 MBO 3 en 4 - Discoblok ...

Eindpresentatie Lucia Marthas 2010 MBO 3 en 4 - Discoblok ... Eind Presentatie Vooropleiding , Meervaart - Duration: 0:44. TELFYRA 487 views.
Read more

Veldhoven 2010: Presentatie OOG in OOG met OOG voor het MBO

OOG voor het MBO staat voor ‘Onafhankelijke Onderwijsgroep voor het MBO’. Een groep onderwijskundig strategische denkers, al jaren op relevante ...
Read more

Presenteren [mbo4] by Regina Brouns on Prezi

Een aantal tips om je presentaties te verbeteren. ... Nu bij de presentatie van de ipad, iets recenter, januari 2010. Kijk naar het tweede filmpje.
Read more

leerplicht/rmc in het mbo by Esmee Lange on Prezi

presentatie voor deelnemers MBO door Esmee Lange ... 2010 contact: @Wicommunicate / wmulder@ggd.amsterdam.nl Leerplicht - kwalificatieplicht Leerplicht:
Read more

PowerPoint-presentatie - HBO-engineering: Home

MBO - HBO doorstroom Elles van den Bergh Sacup Kromosoeto Presentatie titel Rotterdam, 00 januari 2007 Rotterdam, 5 november 2010 SAMENWERKING HBO met MBO ...
Read more

Actualiteiten MBO 2010 GDW kennisdelingsconferentie

Actualiteiten MBO 2010 GDW kennisdelingsconferentie 16 april 2009 Maria Wessels Beleidsadviseur MBO 2010 Brieven staatssecretaris van 24 maart
Read more