PresentacióN Mutimedia Guiada

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Information about PresentacióN Mutimedia Guiada

Published on March 7, 2008

Author: MILEMO

Source: slideshare.net

Description

Es una presentación que muestra el concepto multimedia, sus usos, evolución, como se hacen y otros pormenores sobre esta herramienta.

P U C M M Diseño Multimedia en Educación Prof. Alejandro Ascuaciati ANA MERCEDES DIAZ F. MAT.2006-8371 MIGUEL A. LEMONIER R. MAT.2006-8400

LA PRESENTACION

LA PRESENTACION

INTRODUCCION La Tecnología, la Informática y las Tic´s en la educación, el ocio, la investigación… se combinan usando sonido, imagen, color, texto en varias situaciones para aprender y comunicarnos. Hoy nos movemos hacia el dominio de la imagen y lo audiovisual, lo que sabemos, aprendemos, reconocemos y lo que creemos depende de la multimedia.

La Tecnología, la Informática y las Tic´s en la educación, el ocio, la investigación… se combinan usando sonido, imagen, color, texto en varias situaciones para aprender y comunicarnos.

Hoy nos movemos hacia el dominio de la imagen y lo audiovisual, lo que sabemos, aprendemos, reconocemos y lo que creemos depende de la multimedia.

MULTIMEDIA COMBINACION ARTICULADA DE TEXTO GRAFICAS ANIMACION SONIDO VIDEO EN UNA PRESENTACION

COMBINACION ARTICULADA DE

TEXTO GRAFICAS

ANIMACION SONIDO

VIDEO

EN UNA PRESENTACION

MULTIMEDIA INTERACTIVA PERMITE CONTROLAR O MODIFICAR EL FLUJO DE LA INFORMACION Y LA PRESENTACION DE LOS ELEMENTOS

HIPERMEDIA CUANDO EL SISTEMA MULTIMEDIA TIENE UNA ESTRUCTURA DISEÑADA PARA NAVEGAR A TRAVES DE ELLA

APLICACIONES MULTIMEDIA PROYECTO MULTIMEDIA: Conjunto de programas y facilidades que implementan la multimedia TITULO MULTIMEDIA: Un proyecto multimedia comercializado

PROYECTO MULTIMEDIA:

Conjunto de programas y facilidades que implementan la multimedia

TITULO MULTIMEDIA:

Un proyecto multimedia comercializado

KIT MULTIMEDIA Hay modelos exclusivos multimedia FACILITAN LA E A C (Enseñanza Asistida por computadoras) Y USOS INIMAGINABLES DE LAS COMPUTADORAS

Hay modelos exclusivos multimedia

FACILITAN LA E A C (Enseñanza Asistida por computadoras) Y USOS INIMAGINABLES DE LAS COMPUTADORAS

KIT MULTIMEDIA Partes diseñadas con estándares de calidad y compatibilidad para manejar multimedia; software y hardware usados en formatos CD, DVD, MP3, MP4, imagen, sonido y video.

MULTIMEDIA ANTECEDENTES Transistor – Radio – Cine - TV años 50-60 Retroproyector – Carrusel diapositiva- 1ras PC años 70 Inicio multimedia por Apple-Mcintosh 1984 Aparece Cdrom 1984 Los VideoJuegos 1987

MULTIMEDIA ANTECEDENTES Productos-diseños interact. CdI 1988 Internet Acad-Cient-Univ y WWW 1985-1992 Desarrollo Mmedia-Cd multiuso-Cd R-Rw 1992 Mejoras lectores ópticos - DVD 1994-95

MULTIMEDIA ANTECEDENTES EVOLUCION

MULTIMEDIA USOS Y FUNCIONES EDUCACION OCIO PUBLICIDAD VIDEO-JUEGO INTERNET WEB,WEB 2.0 REAL-VIRTUAL INFORMATIVA EXPLICATIVA MOTIVADORA

PROPUESTAS PARA PRESENTACION MULTIMEDIA OPCION 1 DISEÑO PRODUCCION POST-PRODUCCION EVALUACION (Cabero,2007)

OPCION 1

DISEÑO

PRODUCCION

POST-PRODUCCION

EVALUACION

(Cabero,2007)

PROPUESTAS PARA PRESENTACION MULTIMEDIA OPCION 2 IDEA DISEÑO PRESENTACION EVALUACION (doc. Eduteka 2002)

OPCION 2

IDEA

DISEÑO

PRESENTACION

EVALUACION

(doc. Eduteka 2002)

PROPUESTAS PARA PRESENTACION MULTIMEDIA OPCION 3 DETERMINAR EL TEMA BUSCAR CONTENIDO ADECUADO AL TEMA PARA QUE; PARA QUIENES ESTRUCTURAR Y SELECCIONAR LA INF. MANEJAR LOS MEDIOS, PREPARARSE IMPLICAR A OTROS (AS) EVALUAR Y SISTEMATIZAR (LEMONIER Y DIAZ 2007)

OPCION 3

DETERMINAR EL TEMA

BUSCAR CONTENIDO ADECUADO AL TEMA

PARA QUE; PARA QUIENES

ESTRUCTURAR Y SELECCIONAR LA INF.

MANEJAR LOS MEDIOS, PREPARARSE

IMPLICAR A OTROS (AS)

EVALUAR Y SISTEMATIZAR

(LEMONIER Y DIAZ 2007)

PROPUESTAS PARA PRESENTACION MULTIMEDIA OPCION 4a Técnicas Básicas de creación de contenidos multimedia : Tipo de imágenes, conversión, descargar imágenes, retoque de imágenes, escanear materiales propios o dibujar con programas sencillos. El sonido, la grabación de sonidos. Uso del Hardware específico (periféricos) : Conexión a tarjeta gráfica y a la tarjeta de sonido, escáner, impresora, caja de mezclas, micrófono. (González Rus y Pérez García)

OPCION 4a

Técnicas Básicas de creación de contenidos multimedia : Tipo de imágenes, conversión, descargar imágenes, retoque de imágenes, escanear materiales propios o dibujar con programas sencillos. El sonido, la grabación de sonidos.

Uso del Hardware específico (periféricos) : Conexión a tarjeta gráfica y a la tarjeta de sonido, escáner, impresora, caja de mezclas, micrófono.

PROPUESTAS PARA PRESENTACION MULTIMEDIA OPCION 4b Uso de software básico para Windows y Linux: Impress vs Power Point, Publisher vs OpenOffice, Paint Shop Pro o Paint vs Gimp y Clic vs JClic. Gusto por el uso de materiales informáticos: Creación de materiales de uso cotidiano en el aula para una metodología más digital y personal. Elaborar, adaptar, traducir y/o modificar programas educativos ya existentes en clic con el fin de convertirlos a jclic o adaptarlos al castellano, posibilitarle la incorporación de nuevas actividades. (Gonzáles Rus y Pérez García)

OPCION 4b

Uso de software básico para Windows y Linux: Impress vs Power Point, Publisher vs OpenOffice, Paint Shop Pro o Paint vs Gimp y Clic vs JClic.

Gusto por el uso de materiales informáticos: Creación de materiales de uso cotidiano en el aula para una metodología más digital y personal. Elaborar, adaptar, traducir y/o modificar programas educativos ya existentes en clic con el fin de convertirlos a jclic o adaptarlos al castellano, posibilitarle la incorporación de nuevas actividades.

MULTIMEDIA CARACTERISTICAS INTERESANTE, INTEGRAL MOTIVADORA, ACTUAL INFORMACION DE MULTIPLE USO, APLICACIÓN Y RECOPILACION ENFASIS COMUNICATIVO ATRACTIVO VISUAL INTERACTIVA : NO ES ESTATICA NI ABURRIDA ES MODIFICABLE ENRIQUECE EL ENTORNO DE LA EXPO

INTERESANTE, INTEGRAL

MOTIVADORA, ACTUAL

INFORMACION DE MULTIPLE USO, APLICACIÓN Y RECOPILACION

ENFASIS COMUNICATIVO

ATRACTIVO VISUAL

INTERACTIVA : NO ES ESTATICA NI ABURRIDA

ES MODIFICABLE

ENRIQUECE EL ENTORNO DE LA EXPO

MULTIMEDIA CARACTERISTICAS Imágenes Sonido Movimiento Interacción Usabilidad (Ascuaciati,2007) Interfaz Costumización Navegación Hipervínculo Arquitectura de la información

Imágenes

Sonido

Movimiento

Interacción

Usabilidad

(Ascuaciati,2007)

Interfaz

Costumización

Navegación

Hipervínculo

Arquitectura de la información

MULTIMEDIA VENTAJAS ACOMPAÑA DISCURSO, CLASE DEL PROFE INTEGRA MULTIPLES USOS Y APLICACIONES MOTIVA/ATRAE/ORIENTA SE APRENDE MAS SE REHACE/MODIFICA MAYOR INTERACCION DESVENTAJAS COSTOS PROBLEMAS FALTA DE PREPA REQUIERE ENERGIA PERMANENTE Y POTENTE PC Puede crear adicción (LEMONIER Y DIAZ 2007)

VENTAJAS

ACOMPAÑA DISCURSO, CLASE DEL PROFE

INTEGRA MULTIPLES USOS Y APLICACIONES

MOTIVA/ATRAE/ORIENTA

SE APRENDE MAS

SE REHACE/MODIFICA

MAYOR INTERACCION

DESVENTAJAS

COSTOS

PROBLEMAS FALTA DE PREPA

REQUIERE ENERGIA PERMANENTE Y POTENTE PC

Puede crear adicción

MULTIMEDIA VENTAJAS Disponibilidad del medio (100%) Costumización del tiempo de estudio Interacción (lo que veo, lo que hago) Fuente infinita Conocimiento globable Retroalimentación DESVENTAJAS Brecha digital Invasividad del medio Rigidez del producto multimedia Movilidad del medio Otras ligadas a limitaciones de conocimiento del medio y la disponibilidad de la tecnologia. (Ascuaciati,2007)

VENTAJAS

Disponibilidad del medio (100%)

Costumización del tiempo de estudio

Interacción (lo que veo, lo que hago)

Fuente infinita

Conocimiento globable

Retroalimentación

DESVENTAJAS

Brecha digital

Invasividad del medio

Rigidez del producto multimedia

Movilidad del medio

Otras ligadas a limitaciones de conocimiento del medio y la disponibilidad de la tecnologia.

Multimedia y Educación El Aprendizaje se enriquece cuando lo que se aprende puede ser presentado y enseñado, a través de diferentes canales. El proceso tecnológico de nuestra sociedad no puede dejar de influir en la estructura y políticas educativas.

El Aprendizaje se enriquece cuando lo que se aprende puede ser presentado y enseñado, a través de diferentes canales.

El proceso tecnológico de nuestra sociedad no puede dejar de influir en la estructura y políticas educativas.

Multimedia y Educación COMO APRENDEMOS: Por los 5 sentidos Datos que retenemos Los que mas retienen con el oído y la vista Lo que se lee 10%, lo que se ve 40%, lo que se escucha 60%, lo que se dice y se discute 80%, lo que se dice y se realiza 100%.

COMO APRENDEMOS:

Por los 5 sentidos

Datos que retenemos

Los que mas retienen con el oído y la vista

Lo que se lee 10%, lo que se ve 40%, lo que se escucha 60%, lo que se dice y se discute 80%, lo que se dice y se realiza 100%.

Multimedia y Educación METODOS DE RETENCION EXISTEN 3 METODOS: Oral 10% a 65% olvido en 1 día Visual 20% a 70% olvido en 3 días Oral—Visual 80% a 100% En el P E A se retiene más con esta combinación y puede durar toda la vida.

METODOS DE RETENCION

EXISTEN 3 METODOS:

Oral 10% a 65% olvido en 1 día

Visual 20% a 70% olvido en 3 días

Oral—Visual 80% a 100%

En el P E A se retiene más con esta combinación y puede durar toda la vida.

Multimedia y Educación RECURSOS HUMANOS FUNCIONALES MATERIALES

Multimedia y Educación INDIVIDUALIZACION PROGRESION RETROALIMENTACION VALOR DE ERROR APLIC. INMEDIATA APORTA EJE-EJERC BASE: ENS. PROG. INF. POR ETAPAS RESP. ACTIVA NUEVOS CONOC. CHAT, WEB, INTERNET, VIDEO-CONF. REDES TELEDIDAC E A C

Multimedia y Educación DESARROLLO DE UNA CLASE Antes de empezar: Aspectos técnicos, didácticos, organizativos. Durante la sesión: Actividades iniciales, de desarrollo y finales. Después de la sesión: Trabajar con el programa en casa Crear foro, Blogs o bitácoras, otras activ.

DESARROLLO DE UNA CLASE

Antes de empezar:

Aspectos técnicos, didácticos, organizativos.

Durante la sesión:

Actividades iniciales, de desarrollo y finales.

Después de la sesión:

Trabajar con el programa en casa

Crear foro, Blogs o bitácoras, otras activ.

Multimedia y Educación No interactiva: Documentos, Fotos, Audiovisual Interactiva: Tutorías ILS ( Integrated Learning System ) Bases de datos Simuladores Web quest Video juegos

No interactiva:

Documentos, Fotos, Audiovisual

Interactiva:

Tutorías ILS ( Integrated Learning System )

Bases de datos

Simuladores

Web quest

Video juegos

MULTIMEDIA INFORMACION ADICIONAL EQUIPOS Y SISTEMAS MULTIMEDIA Computadora Personal y Lap top, con los siguientes elementos multimedia: Lectora –Grabadora de Cd´s Parlantes Micrófono – Audífonos WebCam Impresora Scanner Joystick

EQUIPOS Y SISTEMAS MULTIMEDIA Computadora Personal y Lap top, con los siguientes elementos multimedia:

Lectora –Grabadora de Cd´s

Parlantes

Micrófono – Audífonos

WebCam

Impresora

Scanner

Joystick

MULTIMEDIA INFORMACION ADICIONAL EQUIPOS Y SISTEMAS MULTIMEDIA Televisor a colores con conexión a Cable Proyector Multimedia VHS DVD Equipos de sonido, con micrófonos y altoparlantes Cámara Filmadora Cámara fotográfica Digital Teléfono Celular Walkman Discman

EQUIPOS Y SISTEMAS MULTIMEDIA

Televisor a colores con conexión a Cable

Proyector Multimedia

VHS

DVD

Equipos de sonido, con micrófonos y altoparlantes

Cámara Filmadora

Cámara fotográfica Digital

Teléfono Celular

Walkman

Discman

MULTIMEDIA INFORMACION ADICIONAL Software necesario Editores de textos  MsWord Editores de presentación  MsPowerPoint Editores de imágenes y gráficos  Adobe Photoshop Editores de animaciones y videos  Adobe Premiere Editores de audio  Nuendo, ProTools Sistemas Autor o lenguajes de programación  Macromedia Director Hardware necesario Computador con alta capacidad de almacenamiento y alta capacidad de memoria (512 MB al menos) Monitores de al menos 128MB en tarjeta gráfica Dispositivos de captura de imágenes, videos y audio

Software necesario

Editores de textos  MsWord

Editores de presentación  MsPowerPoint

Editores de imágenes y gráficos  Adobe Photoshop

Editores de animaciones y videos  Adobe Premiere

Editores de audio  Nuendo, ProTools

Sistemas Autor o lenguajes de programación  Macromedia Director

Hardware necesario

Computador con alta capacidad de almacenamiento y alta capacidad de memoria (512 MB al menos)

Monitores de al menos 128MB en tarjeta gráfica

Dispositivos de captura de imágenes, videos y audio

MULTIMEDIA WEBGRAFIA www.eduteka.org www.horizonteweb.com www.tizaymouse.com www.openclass.net www.profes.net www.lacarabela.com www.educar.org WWW.el-recreo.com www.abacus.es www.qproquo.com www.youtube.com WWW.google.com www.infoseek.com www.yahoo.com www.altavista.com

www.eduteka.org

www.horizonteweb.com

www.tizaymouse.com

www.openclass.net

www.profes.net

www.lacarabela.com

www.educar.org

WWW.el-recreo.com

www.abacus.es

www.qproquo.com

www.youtube.com

WWW.google.com

www.infoseek.com

www.yahoo.com

www.altavista.com

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