Presentacion canaima

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Information about Presentacion canaima

Published on June 23, 2014

Author: aleidavargas

Source: slideshare.net

Proyecto CanaimaProyecto Canaima

La Nueva ClaseLa Nueva Clase

23/06/14 Proyecto CanaimaProyecto Canaima Este Proyecto se genera para acabar con la brecha digital entre las clases sociale, el Proyecto Canaima es de avanzada tecnología, convirtiéndose en uno de los primeros modelos de educación digital desarollado para Latinoamérica. El Proyecto Canaima es ir más allá del salón de computación tradicional que se visita ocasionalmente, y tener una computadora en cada pupitre. Este reto, no obstante, amerita equipos de muy bajo costo que permitan su masificación a las instituciones educativas a través de las portátiles con software Libre (Canaima), para reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje y lograr la transformación educativa.

Proyecto Educativo CanaimaProyecto Educativo Canaima

Enfoque pedagógico Constituyen un eje integrador del aprendizaje que permite organizar e integrar los saberes y orientaciones de experiencias de aprendizaje Fomentan el pensamiento crítico y reflexivo, el autoaprendizaje y el trabajo liberador Coadyuvan el desarrollo de proyectos, plan integral y clases participativas Promueven la cooperación, reciprocidad y corresponsabilidad entre los estudiantes, docentes y comunidad Apoyan en la atención integral y total del individuo Fomentan valores ciudadanos para el desenvolvimiento en ambientes de aprendizaje Impulsan la investigación desde la praxis pedagógica Facilitan la construcción colectiva del conocimiento y la divulgación de los saberes SER SOCIAL Atender a las diferencias Potenciar el aprendizaje

La Relación entre los estudiantes y el docente con elLa Relación entre los estudiantes y el docente con el Proyecto CanaimaProyecto Canaima

CANAIMA es una distribución GNU/Linux basada en Debian que surge como una solución, en principio, para cubrir las necesidades ofimáticas y de escritorio de los usuarios finales de la Administración Pública Nacional (APN), creada en el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) y así dar cumplimiento al decreto 3390 sobre el uso de Tecnologías Libres en la APN. Enfoque TécnicoEnfoque Técnico

Características Principales Totalmente desarrollada en Software Libre. No está limitada al uso en la APN, sino que puede ser usado por cualquier persona. Se encuentra equipado con herramientas ofimáticas como OpenOffice.org, (procesador de palabras, hojas de cálculo, presentaciones), diseño gráfico, planificación de proyectos y bases de datos. Permite la interacción con Internet, a través de su navegador web, gestor de correo electrónico y aplicaciones para realizar llamadas telefónicas por la red. Es estable y segura, basada en la versión estable de GNU/Linux Debian, la cual pasa por una serie de procesos y pruebas rigurosas de calidad. Realizada en Venezuela por talento nacional.

En definitiva, ITALC Facilita al profesor tareas de control como: Realizar demostraciones desde su equipo.  Bloquear los equipos.  Envío de mensajes.  Cerrar sesiones de usuario.   Apagar equipos.   Obtener capturas de pantallas.    Ejecución remota de aplicaciones. ITALC está bajo licencia GNU General Public Licence y ha sido desarrollada por Tobias Doerffel. Utilidad de ITALC

Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje Es un programa de dibujo libre diseñado para niños chicos (3 o más años). Presenta una interfaz simple y fácil de usar, divertidos efectos de sonido y una estimulante mascota de tipo cartoon que ayuda a guiar al niño mientras utiliza el programa. es un programa de cómputo educacional con diferentes actividades para niños entre 2 y 10 años de edad. Algunas actividades son como juegos, pero siempre son educacionales. Gcompris

Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje Aplicaciones Ofimáticas libres (Writer, Impress, Calc, Draw) Es una aplicación que hace posible la creación de mapas mentales, conceptuales, entre otros. Usualmente muchas personas lo emplean como un alternativa de control de información para la gestión de la misma. Free MindFree Mind

Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje Dasher es un software de accesibilidad a ordenadores para personas con dificultad de escritura con teclado, que permite escribir con leves movimientos de ratón o dispositivos de entrada similares o que lo simulen, lo que incluye joysticks, pulsadores, pero también punteros controlados por la cabeza o incluso con los ojos. Orca es un programa lector de pantallas para personas con deficiencias visuales, su finalidad es convertir el contenido de una pantalla en sonido de manera que el usuario puede acceder y navegar por él sin necesidad de verlo. Logrando, que personas con algún tipo de dificultad visual pueda desenvolverse normalmente en el computador.

Imágenes http://www.picnik.com/ http://www.makebeliefscomix.com http://picasa.google.com Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje Audio http://audacity.sourceforge.net http://www.podomatic.com http://spanish.podcast.com/

Escritura – Lectura: http://es.childrenslibrary.org http://www.gutenberg.org http://www.prensaescrita.com/amer ica/venezuela.php http://httrack.com/ http://www.blogger.com http://edublogs.org http://wordpress.com http://docs.google.com http://www.wikispaces.com Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje

Publicación electrónica: http://www.slideshare.net http://docs.google.com http://pages.google.com http://www.wetpaint.com Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje Comunicación electrónica (correo electrónico, chat, audio o video- conferencias): http://www.skype.com http://moodle.org http://www.dimdim.com

Video http://www.teachertube.com http://www.youtube.com http://www.real.com http://www.mediaconverter.org/ http://www.animoto.com http://cvs.cinelerra.org http://storiesforchange.net Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje Busca de información: Webquest: http://webquest.org/ Caza de tesoro: http://es.wikipedia.org

Los estudiantes podrán – Divulgar el contenido entre las y los estudiantes de respectivo grupo • Utilizando el Aplicativo de Colaboración italC – Compartir los documentos entre las y los estudiantes y las y los profesores • Utilizando el Aplicativo de Colaboración italC – Trabajar de modo colaborativo en documentos basados en la web • Utilizando, ejemplo., lo aplicativo web llamado Write, do Google – Tomar fotos cuando se hace trabajo en la comunidad, compartiendo con las y los colegas – Comunicarse unos con los otros • De forma Síncrona o Asíncrona • Texto o Vídeo/Voz – Utilizar el fórum del conocimiento de la Web Beneficios del Proyecto CanaimaBeneficios del Proyecto Canaima

Los docentes y facilitadores podrán: – Definir grupos para las actividades en las aulas –Escoger a la coordinadora o el coordinador del grupo (que divulgará el respectivo contenido a las o los otros estudiantes) – Permitir actividades en grupo • Las y los estudiantes pueden comunicarse unos con otras y otros estudiantes del mismo grupo • Los estudiantes puede divulgar los contenidos a otras y otros elementos del mismo grupo – Compartir la pantalla de determinado estudiante con el resto de la clase Beneficios del Proyecto CanaimaBeneficios del Proyecto Canaima

Con Canaima Tenemos la Mitad del camino Hecho, La otra Mitad nos Corresponde a Nosotros

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