advertisement

PPT Unitat 5 Català

50 %
50 %
advertisement
Information about PPT Unitat 5 Català

Published on February 9, 2009

Author: alope3752

Source: slideshare.net

advertisement

Unitat 5 LA LLENGUA LITERÀRIA La llengua literària El ritme El joc amb la forma de les paraules El joc amb el significat de les paraules L’accentuació Lectura: Hi ha algú al castell abandonat!

La llengua literària

El ritme

El joc amb la forma de les paraules

El joc amb el significat de les paraules

L’accentuació

Lectura: Hi ha algú al castell abandonat!

LA LLENGUA LITERÀRIA Es caracteritza perquè té unes qualitats artístiques i una finalitat estètica ( consultar l’esquema de la pàg. 88 ). Es transmet de forma oral i escrita. Coneixes algun exemple? Per què creus que és llengua literària?

Es caracteritza perquè té unes qualitats artístiques i una finalitat estètica ( consultar l’esquema de la pàg. 88 ).

Es transmet de forma oral i escrita.

Coneixes algun exemple? Per què creus que és llengua literària?

EL RITME El concepte de ‘ritme’ té un significat o un altre segons el context. Dins la llengua literària, el ritme fa referència a l’accentuació de les paraules ja que fa que el vers o la frase sigui més musical, tingui més ritme. Ara ve el mes de maig , Rega la da prima ve ra, cançó popular Flori ran totes les flors, catalana Els cla vells i les ro se lles.

El concepte de ‘ritme’ té un significat o un altre segons el context.

Dins la llengua literària, el ritme fa referència a l’accentuació de les paraules ja que fa que el vers o la frase sigui més musical, tingui més ritme.

Ara ve el mes de maig ,

Rega la da prima ve ra, cançó popular

Flori ran totes les flors, catalana

Els cla vells i les ro se lles.

EL JOC AMB LA FORMA DE LES PARAULES La paraula consta de: Forma; conjunt de sons que la formen. Significat; la idea a la qual fa referència. forma: g-o-s Gos significat: La paraula que obtenim quan canviem l’ordre de les lletres d’una altra s’anomena anagrama . (lletra > retall)

La paraula consta de:

Forma; conjunt de sons que la formen.

Significat; la idea a la qual fa referència.

forma: g-o-s

Gos

significat:

La paraula que obtenim quan canviem l’ordre de les lletres d’una altra s’anomena anagrama . (lletra > retall)

Dins la poesia podem trobar diferents recursos expressius que fan referència a la forma: El metre; és el nombre de síl·labes que té un vers. Només comptem fins a la última síl·laba tònica. La rima; és la repetició de sons al final dels versos. Les estrofes; són agrupacions de versos amb un nombre concret de síl·labes. Exercicis: 4, 13, 15, 22, 23

Dins la poesia podem trobar diferents recursos expressius que fan referència a la forma:

El metre; és el nombre de síl·labes que té un vers. Només comptem fins a la última síl·laba tònica.

La rima; és la repetició de sons al final dels versos.

Les estrofes; són agrupacions de versos amb un nombre concret de síl·labes.

Exercicis: 4, 13, 15, 22, 23

EL JOC AMB EL SIGNIFICAT DE LES PARAULES La llengua literària no només juga amb la forma de les paraules, sinó també amb el seu significat. Hem de tenir present que les paraules poden definir-se objectivament o subjectivament.

La llengua literària no només juga amb la forma de les paraules, sinó també amb el seu significat.

Hem de tenir present que les paraules poden definir-se objectivament o subjectivament.

Els recursos expressius que fan referència al significat són: La relació entre semblants; associa conceptes, paraules, amb característiques comunes ( vida / primavera ). El seus principals recursos són la comparació i la metàfora: És dolç com el sucre (comparació) La seva vida era un laberint (metàfora)

Els recursos expressius que fan referència al significat són:

La relació entre semblants; associa conceptes, paraules, amb característiques comunes ( vida / primavera ).

El seus principals recursos són la comparació i la metàfora:

És dolç com el sucre (comparació)

La seva vida era un laberint (metàfora)

La relació entre contraris; associa conceptes amb característiques oposades ( vida / mort ). El recurs expressiu més utilitzat és l’antítesi: Plou i fa sol La relació entre diferents; associa conceptes que no tenen res a veure ( vida / pou ). El recurs expressiu més utilitzat és la sinestèsia, és a dir, l’associació de dos elements que es perceben mitjançant sentits diferents: Una música dolça Exercicis: 25, 26, 27, 32, 33, 34, 35, 36, 37

La relació entre contraris; associa conceptes amb característiques oposades ( vida / mort ).

El recurs expressiu més utilitzat és l’antítesi:

Plou i fa sol

La relació entre diferents; associa conceptes que no tenen res a veure ( vida / pou ).

El recurs expressiu més utilitzat és la sinestèsia, és a dir, l’associació de dos elements que es perceben mitjançant sentits diferents:

Una música dolça

Exercicis: 25, 26, 27, 32, 33, 34, 35, 36, 37

L’ACCENTUACIÓ Podem trobar mots monosíl·labs i polisíl·labs. Els mots polisíl·labs poden ser: Aguts; la síl·laba tònica és l’última síl·laba. Plans; la síl·laba tònica és la penúltima síl·laba. Esdrúixols: la tònica és l’antepenúltima síl·laba. La síl·laba tònica pot portar accent: Obert: a Tancat: i, u Obert o tancat: e, o

Podem trobar mots monosíl·labs i polisíl·labs.

Els mots polisíl·labs poden ser:

Aguts; la síl·laba tònica és l’última síl·laba.

Plans; la síl·laba tònica és la penúltima síl·laba.

Esdrúixols: la tònica és l’antepenúltima síl·laba.

La síl·laba tònica pot portar accent:

Obert: a

Tancat: i, u

Obert o tancat: e, o

Les paraules agudes s’accentuen quan acaben en vocal, vocal + s, en, in. sofà, pastís, sorprèn Les paraules planes s’accentuen quan no acaben en cap de les anteriors terminacions. fàcil, ràpid Les paraules esdrúixoles s’accentuen sempre. matemàtiques, ciència Exercicis: 1, 3, 4,6, 8, 10, 12, 13, 15, 16

Les paraules agudes s’accentuen quan acaben en vocal, vocal + s, en, in.

sofà, pastís, sorprèn

Les paraules planes s’accentuen quan no acaben en cap de les anteriors terminacions.

fàcil, ràpid

Les paraules esdrúixoles s’accentuen sempre.

matemàtiques, ciència

Exercicis: 1, 3, 4,6, 8, 10, 12, 13, 15, 16

LECTURA: HI HA ALGÚ AL CASTELL ABANDONAT! Abans de la lectura: Què et suggereix el títol de la lectura? Què en saps, de la llegenda del comte Dràcula i dels vampirs? Durant la lectura: Podries identificar el significat dels mots destacats pel context? Després de la lectura: Exercicis: 3, 4, 5, 7, 9, 11, 13, 15

Abans de la lectura:

Què et suggereix el títol de la lectura?

Què en saps, de la llegenda del comte Dràcula i dels vampirs?

Durant la lectura:

Podries identificar el significat dels mots destacats pel context?

Després de la lectura:

Exercicis: 3, 4, 5, 7, 9, 11, 13, 15

Add a comment

Related pages

Unitat 5 - Bloc de Català de 1r d'ESO

Unitat 5: EL DIÀLEG I LA CONVERSA 1. COMPRENSIÓ DEL TEXT: a. L’enquadernador Wanninger (amb el llibre de text Mc Graw Hill)
Read more

Unitat 5 - Recursos pel 3r cicle de Primària

CATALÀ 6è. Unitat 1. Unitat 2. Unitat 3. Unitat 4. Unitat 5. Unitat 6. Unitat 7. Unitat 8. Unitat 9. CONTES INTERACTIUS. Teatre. CIÈNCIES NATURALS. 01 ...
Read more

Català bàsic 2. Unitat 5 - Inici. Llengua catalana ...

Català bàsic 2. Unitat 5 Author: Generalitat de Catalunya. Secretaria de Política Lingüística Created Date: 3/19/2010 1:19:06 PM ...
Read more

PPT - UNITAT 5 PowerPoint Presentation

UNITAT 5. La reproducció humana. L'OOGÈNESI PAS A PAS. Biologia i geologia 3r ESO. UNITAT 5. 1. Durant la vida de l'embrió - PowerPoint PPT ...
Read more

Unitat 5 | Aula de català

Aula de català - Altre lloc gestionat amb el WordPress . ... Unitat 5; Unitat 6; Unitat 8; 3r d’ESO; 4t d’ESO; Català inicial. Recursos; Programaci ...
Read more

PowerPoint Presentation - Inici: INTERCAT

La universitat Unitat 4. La ciutat Unitat 5. Sortim de festa Programa Gràcies Programa de català adreçat a tots els estudiants no catalans acabats d ...
Read more

JORDISAFA: SOCIALS 1r ESO

Unitat 11 El món Grec ... Esquema unitat 5. Temps i clima ... VIDEOS D'HISTÒRIA EN CATALÀ; Tècniques d'estudi; Pla verd safa;
Read more