Portafolio de presentacion sonia valbuena

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Published on September 24, 2014

Author: svalbuen1

Source: slideshare.net

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Portafolio de presentación - 4

Portafolio de Evaluación Sonia Valbuena

Competencias en este portafolio: Explorar posibilidades de movilización. Conocimiento de estrategias de diseminación Creatividad para hacer visible el conocimiento Intencionalidad de transferencia de conocimiento

Lineamientos tomado de: Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas : “La Conferencia Internacional de Prácticas Educativas Abiertas "Un enfoque ascendente para desarrollar un Espacio Común de Educación Superior en América Latina y Europa", tiene el objetivo de convocar a tomadores de decisión para contribuir a fortalecer y sostener un espacio común de educación superior de América Latina y la Unión Europea, a través de un enfoque ascendente y por medio del incremento en el uso de prácticas y recursos educativos abiertos” (PEA & REA). Tomado de: http://www.redclara.net/ Declaración de Berlín sobre Acceso Abiert o al Conocimiento en Ciencias y Humanidades: Ver en “la Internet nos ofrece la oportunidad de construir una representación global e interactiva del conocimiento humano, incluyen do el patrimonio cultural, y la perspectiva de ac ceso a escala mundial. Es necesario apoyar nuevas posibilidades de diseminación del conocimiento, no solo a tra vés de la manera clásica, sino también utilizand o el paradigma del acceso abierto por medio de la Internet”.

Planeamiento en la Universidad : www.cuc.edu.co, www.uniatlantico.edu.co Tiempo Líneas de acción Objetivo Responsables Actividades Fecha a realizar Estado actual A corto plazo Exploraci ón teórica Establec er las bases concept uales en los participa ntes Docentes participantes de la estrategia. Rector institucional Conceptualizaci ón de: REA, Movimiento Educativo Abierto, de derechos de autor 2014 hasta Septiem bre. Participación en el curso: Innovación educativa con recursos abiertos- Tecnológico de Monterrey- México Curso de capacitación con MEN Colombia. Evidencia en: portal colombiaaprende en: http://www.colombiaaprend e.edu.co/html/home/1592/ar ticles-313597_reda.pdf

Tiemp o Planeamiento en la Universidad : www.cuc.edu.co, www.uniatlantico.edu.co Líneas de acción Objetivo Responsable s Actividades Fecha a realizar Estado actual A media no plazo Formulaci ón de lineamient os y orientacio nes institucion ales Establecer las pautas y lineamientos de colaboración, reutilización, remezcla, redistribución, inclusión, adaptación y libre acceso de material educativo Docentes participant es de la estrategia. Rector institucional Miembros de la Estrategia REDA- MEN-Colombia Elaboración de lineamientos para el ejercicio de la educación abierta en el contexto Colombiano – MEN, a través de la Estrategia REDA en Colombia 2014- hasta Diciem bre Y 2015 hasta Julio Nos hemos agrupado al interior de la Universidad donde laboro para conformar el comité que liderará la formación del grupo piloto en REA. Participación en la convocatoria Nacional Colombia para ser formado en REA. Evidencia Certificado de Formación expedido por MEN- Colombia- en imagen a seguir.

Tiemp o Planeamiento en la Universidad : www.cuc.edu.co, www.uniatlantico.edu.co Líneas de acción Objetivo Responsables Actividades Fech a a realiz ar Estado actual A largo plazo Prácticas Educativas Abiertas como un concepto educativo emergente en el marco de la incorporació n de las TIC Creación de cursos de formación en REA Docentes formados en REA y pertenecient es al movimiento educativo abierto de la Institución Rector de la institución Elaborar cursos que formen y promulguen los REA. Crear una comunidad en nuestro país que participe activamente del movimiento educativo abierto mundial. Consolidación de un nuevo modelo de colaboración para REA entre instituciones universitarias y comunidades de interés. 2015- y 2016 En proyección Estableciendo lazos y conexiones, con agentes pertenecientes al movimiento educativo abierto.

Planeación para una Propuesta  Nombre del curso: Matemáticas y Pedagogía  Semestre: 5º  Nombre de la unidad de aprendizaje: Educación  Nombre del tema: Pedagogía: la enseñanza de las matemáticas desde los modelos pedagógicos  Grupo de interés o audiencia (o beneficiarios):  Estudiantes de Licenciatura en Matemáticas,  Institución: Universidad del Atlántico - Colombia,  Personas que se involucraran en la estrategia.:  Curso creado como ejercicio dentro de Diplomado de Medicaciones Tecno pedagógicas – Universidad del Atlántico- Autora: Sara Noguera-  Los resultados que se esperan lograr: Competencias en las teorías de aprendizaje, la pedagogía y las matemáticas.  La evaluación: Realizada con entrevista focales a las estudiantes que usaron el objeto de aprendizaje y con docentes que potencialmente podrían usarlo. Evidencia: Parte del OVA a seguir- con exelearning profesora Sara Noguera- colega participante en –la línea de ACCIÓN -

Tomado de OVA profesora: Sara Noguera

Créditos  http://www.colombiaaprende.edu.co  http://www.redclara.net  http://catedra.ruv.itesm.mx/bitstream/987654321/745/1/eBook%20Mov%20 abierto%20en%20educ%20distancia%20%28Ramirez%202013%29.pdf  http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/823  Prefacio de: Declaración de Berlín sobre Acceso Abierto al Conocimiento en Ciencias y Humanidades.

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