Portafolio de Interculturalidad(TEMAS)

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Published on July 19, 2018

Author: ricopy

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Slide1: PORTAFOLIO EDUCACIÓN INTERCULTURAL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO AREQUIPA Slide2: AREQUIPA - PERÚ 2018 ESPECILIDAD : CIENCIAS SOCIALES SEMESTRE : III DOCENTE:   GISELLE MILAGROS ALEMÁN ESPINOZA ALUMNO : RICHRAD YUCRA ARUCUTIPA Slide3: El Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Arequipa al 2019 es una institución líder y acreditada, desarrolla educación de calidad en la formación continua de maestros, promoviendo la investigación, publicación e innovación, que contribuyan al desarrollo local, regional y nacional en comunidad con respeto y responsabilidad. Somos una institución que responde a la demanda educativa de formación de docentes competentes, formados integralmente en el campo científico, tecnológico y humanista, con una gestión participativa y transparente, docentes altamente capacitados y comprometidos con la labor educativa que promuevan el autoaprendizaje, la investigación, publicación e innovación y el uso de las TIC, participando permanentemente en procesos de evaluación para la mejora continua, que respondan a las demandas locales, regionales y nacionales. Responsabilidad Honestidad Respeto Equidad     Misi ó n Visi ó n Valores Slide4: PRESENTACIÓN En el área de Educación Intercultural desarrollamos: • Visibilizar las distintas maneras de ser, sentir, vivir y saber, destacando sus orígenes y desarrollos a lo largo de un determinado tiempo hasta la actualidad . • Cuestionar la tipificación de la sociedad por razas, lenguas, género o por todo tipo de jerarquías que sitúan a algunos como inferiores y a otros como superiores. • Alentar el desarrollo de la diversidad cultural en todas sus formas y generar las condiciones sociales, políticas y económicas para mantenerlas vigentes en contextos de globalización e intercambio cultural . Slide5: UNIDAD N° 1 TITULO DEL TEMA: interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidad REFLEXIÓN DEL TEMA: Siendo el segundo tema de la primer unidad, donde pudimos conocer la importancia la cultura de un pais asi mismo, tener un concepto claro de interculturalidad , multiculturalidad y pluriculturalidad siendo nuestro país un tan diverso. Realizamos un cuadro comparativo de las características, semejanzas y diferencias. Así mismo saber si existe interacción, convivencia, dialogo, intercambio entre los tres temas como por ejemplo: Multiculturalidad: es la coexistencia de diferentes culturas en un mismo territorio, hace referencia a culturas que se limitan a coexistir mas no a convivir, no se dan situaciones de cambio, no existe interacción. Pluriculturalidad: Es la interacción armoniosa y respetuosa entre culturas, hace referencia a diversas culturas en un mismo lugar que buscan la convivencia pacifica entre si, defiende el reconocimiento del otro, al igual entre culturas y el intercambio entre las mismas . Interculturalidad: Convivencia y la interacción entre dos o mas culturas de un modo horizontal, hace referencia al dialogo al encuentro en términos de equidad entre diversas culturas existentes, implica el intercambio aprender de los otros, reconocerlos, compartir sus experiencias, sin que ellos signifique dejar los propios. Slide6: UNIDAD N° 2 TITULO DEL TEMA: La interculturalidad en la educación Slide7: REFLEXIÓN DEL TEMA: Slide8: UNIDAD N° 3 TITULO DEL TEMA: Criterios pedagógicos y lingüísticos para el desarrollo de interculturalidad: enseñanza de las lenguas como lengua materna y como segunda lengua Slide9: REFLEXIÓN DEL TEMA:

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