Portafolio de evidencias moises

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Information about Portafolio de evidencias moises

Published on June 28, 2016

Author: MOYSESHERNAN

Source: slideshare.net

1. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CAPTACIÓN DE R.R.H.H. Y BASE DE DATOS

2. UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL • ALUMNO: MOISÉS RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ. • MATERIA: CAPTACIÓN DE R.R.H.H. Y BASE DE DATOS • PROFESORA: MTRA. ALEJANDRA ILEAN GÓMEZ PRIEGO • LICENCIATURA: LIC. PSICOLOGÍA INDUSTRIAL. • AULA: 4 • HORARIO DE CLASE: 9:00 AM – 11: 00 AM.

3. CONTENIDO • PRESENTACIÓN. • INTRODUCCIÓN. • INFORMACIÓN INSTITUCIONAL. • PERFIL DESCRIPTIVO. • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. • ACTIVIDADES EN EQUIPO. • PROYECTO FINAL. • MATERIAL DE APOYO. • EXÁMENES. • CONCLUSIÓN.

4. INTRODUCCIÓN EN ESTE PORTAFOLIO DARÉ A CONOCER LAS ACTIVIDADES Y CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN EL AULA QUE ME AYUDARAN A EMPLEAR LAS DISTINTAS TECNOLOGÍAS, TÉCNICAS Y PROCESOS, EN LA CAPTACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS DE CUALQUIER EMPRESA, PARA QUE EN UN FUTURO PUEDA, DESEMPEÑAR UN PAPEL MUY IMPORTANTE EN LA EMPRESA U ORGANIZACIÓN DONDE LABORE.

5. INFORMACION INSTITUCIONAL • VISIÓN: LA UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL ES UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD, QUE OFRECE PROGRAMAS PRESENCIALES Y SEMI-PRESENCIALES DE BACHILLERATO, PROFESIONAL ASOCIADO, LICENCIATURA, POSGRADO, DIPLOMADOS Y CURSOS EN MÉXICO Y EN EL EXTRANJERO. SE DISTINGUE POR FACILITAR A SUS EGRESADOS LA INCORPORACIÓN AL MERCADO DE TRABAJO, APOYADA EN UNA ESTRECHA VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO Y EN PLANES DE ESTUDIO PERTINENTE Y DINÁMICO. ES RECONOCIDA POR SU MODELO EDUCATIVO PARA PROFESIONALIZARTE, POR LA FLEXIBILIDAD DE SU OFERTA ACADÉMICA IMPARTIDA EN CICLOS CONTINUOS Y POR HORARIOS Y CUOTAS ACCESIBLES, ACORDES A LA DISPONIBILIDAD DE TIEMPO Y RECURSOS ECONÓMICOS DEL ALUMNO. CUENTA CON PROFESORES DE AMPLIA EXPERIENCIA PROFESIONAL Y EDUCATIVA. SUS INSTALACIONES DENTRO DE LA CIUDAD PERMITEN EL FÁCIL ACCESO. • MISIÓN: LA MISIÓN DE UNIDEP ES FORMAR PROFESIONALES DE ÉXITO QUE CUENTEN CON LAS ACTITUDES, HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS QUE DEMANDA EL SECTOR PRODUCTIVO DE LA REGIÓN.

6. PERFIL DESCRIPTIVO

7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

8. ACTIVIDADES EN EQUIPO

9. EXPOSICIONES

10. EQUIPOS 1 2 3 4

11. PROYECTO FINAL

12. MATERIAL DE APOYO • INTERNET. POR MEDIO DE EL BUSCAMOS INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA AMPLIAR EL CONOCIMIENTO SOBRE UN TEMA. • PELLON. EN EL PLASMAMOS LA EXPOSICIÓN QUE SE HIZO FRENTE A GRUPO. • CRAYOLAS Y PLUMONES. CON ELLAS ESCRIBIMOS SOBRE EL PELLON Y DEMAS MATERIALES.

13. EXAMENES

14. CONCLUSION EN CONCLUSIÓN BASADO EN ESTE MODULO, APRENDÍ, QUE VIVIMOS EN UNA ERA EN LA CUAL SE NOS FACILITAN LAS TAREAS QUE DEBEMOS DESEMPEÑAR EN EL PUESTO DE R.R.H.H. TALES COMO LA CAPTACIÓN DE CANDIDATOS, POR MEDIO DE DISTINTOS CANALES DE RECLUTAMIENTO, CREACIÓN DE BASES DE DATOS MAS AMPLIAS, FÁCILES DE MANEJAR Y MEJOR ORGANIZADAS, OBTUVE LOS CONOCIMIENTOS CLAROS Y PRECISOS ACERCA DE COMO REALIZAR LOS DISTINTOS TIPOS DE ENTREVISTAS Y LA MANERA DE COMO GESTIONAR LOS CURRÍCULOS.

15. COMENTARIOS AL DOCENTE. UNA EXCELENTE PROFESORA, CON AMPLIOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA GESTION DEL DEPARTAMENTO DE R.R.H.H., ACLARANDO SIEMPRE MIS DUDAS Y LAS DE MIS COMPAÑEROS, PLANTEANDONOS EJEMPLOS CLAROS SOBRE LA FORMA EN LA QUE DEBEMOS DESEMPEÑARNOS Y REACCIONAR A LAS DISTINTAS ACTIVIDADES O PROBLEMAS QUE PUEDEN SURGIR EN EL PUESTO DE R.R.H.H. ESPERO VOLVER A ENCONTRARME CON ELLA EN MI CARRERA UNIVERSITARIA, YA QUE DISFRUTO AMPLIAMENTE SUS CLASES Y LA FORMA EN LA QUE SE DESARROLLAN.

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