Política curso en línea

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Published on December 12, 2016

Author: AngelicaVazpe

Source: slideshare.net

1. Componentes generales (ASIGNATURA) Fecha: 12/11/16 Asesor Pedagógico: Componente DESARROLLO Nombre de la asignatura Contenidos educativos en radio y televisión en México actual. Introducción Carga horaria 20 horas. Objetivo general El usuario reflexionará la importancia de los contenidos transmitidos en la radio y la t.v., dirigidos a niños y jóvenes en México y el impacto formativo que tienen en estos grupos. Unidades 1. Televisión y radio en México: perspectiva histórica. 2. Medios de difusión masiva como formadores de niños y jóvenes. 3. Facetas de la radio y televisión educativas en México. Forma de trabajo - Lecturas de apoyo - Foros de discusión - Actividades dentro de la plataforma Criterios de acreditación - Participación en actividades (foros,..etc) 25% - Realización de Actividades Online 50% - Examen Ensayo 25% Total 100% Referencias Secretaria de Comunicaciones y Transporte. http://www.gob.mx/sct DGCC UNAM, Divulgación de la Ciencia. http://www.dgdc.unam.mx/quehacer/radioytv Televisión educativa, http://www.televisioneducativa.gob.mx/ Steinberg, C., (2013), Programa TIC y educación Básica, Televisión, internet y educación básica. Argentina, UNICEF, [PDF], disponible en:

2. https://www.unicef.org/argentina/spanish/educacion_Tele vision_Internet_educacion_basica.pdf http://www.cirt.com.mx/portal/index.php/cirt/historia/hist oria-cirt Calendario 9 al 20 de enero. De lunes a viernes. Dos horas diarias. 4hr TEMARIO Unidad 1 : Televisión y Radio en México. Perspectiva histórica. 1.1 Historia de la radio en México 1.2 Historia de la Televisión en México 1.3 Alcance actual de televisión y radio OBJETIVO Conocer referente histórico de la Radio y Televisión como medio de comunicacion en Mexico. 8 hrs Unidad 2: Medios de difusión masiva como formadores de niños y jóvenes. 2.1 Televisión y su impacto social. 2.2 Impacto social de la Radio. 2.3 La influencia que tiene contenidos televisivos en niños y jóvenes. 2.4 La influencia que tiene contenidos en radio en niños y jóvenes. Analizar el impacto que tienen los medios de comunicación masivos, (radio y televisión) sobre la sociedad al igual que revisar la influencia que tienen en la población juvenil. 8 hrs Unidad 3: Comparación de contenidos. 3.1 Programas rating 3.2 Análisis de contenido 3.3 Comparación de contenidos Comparar el argumento televisivo o radiofónico de los distintos programas de radio y televisión abierta en relación a la población a la que va dirigida y la audiencia de dichos programas. Unidad 1. Televisión y Radio en México. Perspectiva histórica. Enero 9 del 2017 1.1 Historia de la radio en México

3. Enero 9 del 2017 1.2 Historia de la Televisión en México Enero 10 del 2017 1.3 Alcance actual de televisión y radio Unidad 2 Medios de difusión masiva como formadores de niños y jóvenes. Enero 11 del 2017 2.1 Televisión y su impacto social. Enero 12 del 2017 2.2 Impacto social de la Radio. Enero 13 del 2017 2.3 La influencia que tiene contenidos televisivos en niños y jóvenes. Enero 16 del 2017 2.4 La influencia que tiene contenidos en radio en niños y jóvenes Unidad 3 Comparación de contenidos. Enero 17 del 2017 3.1 Programas rating enero 18 del 2017 enero 19 del 2017 3.2 Análisis de contenido Enero 20 del 2017 3.3 Comparación de contenidos Necesidad de que sean 5 hojas del libro mínimo Hoja 1 Introducción Hoja 2 Objetivo general /Carga horaria Hoja 3 Imagen con las 3 unidades Hoja 4 Unidad 1 Hoja 5 Unidad 2 Hoja 6 Unidad 3 Calendario.

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