Podcast en la enseñanza del Idioma Inglés

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Information about Podcast en la enseñanza del Idioma Inglés
Education

Published on July 23, 2014

Author: Lupidiloop

Source: slideshare.net

Description

Listening skill development

IMAGEN

GUIÓN PARA PODCAST  INICIO/CORTINA MUSICAL - Música de fondo: “Thunderstruck” (7segundos)  SALUDO DE APERTURA- IDENTIFICACIÓN DEL NARRADOR/AUTOR- PRESENTACIÓN DEL TEMA:  - Hola, mi nombre es Guadalupe y compartiré con ustedes el uso del podcast en el desarrollo del Listening en la enseñanza del Idioma Inglés. (12 segundos)  EFECTO: Música sube y fondea (7 segundos)

DESARROLLO DEL TEMA (Locutora)  EFECTO: bebés conversando “Tiernos bebés conversando” (1 segundo fondeado)  ¿Cuál es la primera palabra que un niño pronuncia? (2 segundos de silencio) !Acertaste¡ La primera palabra es MAMÁ. ¿Cómo la aprendió? (2 segundos de silencio) Simple: escuchando día tras día este vocablo pronunciado en su entorno familiar. (2 segundos de silencio)  Escuchar, esa es la clave para hablar.

EFECTO:  Música sube y fondea (4 segundos)  Tal cual como ocurre con los bebés, las personas que se encuentran en el proceso de aprendizaje de otro idioma, en nuestro caso el Inglés, deben procurar estar expuestos el mayor tiempo posible a este. Si bien es cierto que nuestra lengua materna es el español, no está por demás acostumbrar a nuestro sentido auditivo al entendimiento de este Idioma Extranjero. (23 segundos).  Mi propuesta consiste en que una vez que se haya presentado en el salón de clase la nueva unidad de estudio, con su respectivo vocabulario y enfoque gramatical, los estudiantes en casa deberán acceder a mi blog, escuchar el audio del relato relacionado a la temática tratada en el aula y realizar las siguientes tareas: (21 segundos).

Tareas:  1) Escuchar el relato.  2) Reconocer el vocabulario nuevo elaborando un listado de palabras.  3) Escribir oraciones tomando en cuenta el texto según el enfoque gramatical; y,  4) Repasar la pronunciación correcta.(16 segundos)

CIERRE DEL TEMA  LOCUTORA  EFECTO: Continúa la voz del locutor en Inglés “Let’s master English podcast” (3 segundos)  El uso del podcast en el aula es un soporte por demás efectivo para desarrollar nuestro sentido auditivo en el aprendizaje del Idioma Inglés; su fácil acceso y disponibilidad de tiempo permiten a los estudiantes utilizarlo a manera de refuerzo y a los docentes evaluar la comprensión, pronunciación y fluidez en el idioma extranjero por parte de los alumnos.(25 segundos).

CRÉDITOS LOCUTORA  VOZ: GUADALUPE CORELLA  PRODUCCIÓN: GUADALUPE CORELLA

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