Planificação 11º ano 2015-2016

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Information about Planificação 11º ano 2015-2016

Published on September 21, 2015

Author: armindagoncalves

Source: slideshare.net

1. PLANIFICAÇÃO / 11ºANO PORTUGUÊS (2015/2016) Período Competências/Conteúdos Sequências/ Blocos Conteúdos Suportes Avaliação  Apresentação/Organização do programa da disciplina  Apresentação do manual  Contrato de leitura Sequência de Aprendizagem nº 0 3 aulas Considerações sobre a disciplina e sua organização Diagnose Diagnóstica Formativa: * produção de textos de diferentes tipologias; *testes formativos; *fichas de leitura; *exercícios de oralidade. 1º Período  Textos informativos e de caráter transacional  Leitura global, seletiva, analítica e crítica de textos do manual; leitura de imagem.  Compreensão Oral  Expressão Oral  Expressão Escrita (textos de apreciação crítica, texto publicitário, comunicado, reclamação/protesto)  Conhecimento Exp. da Língua (fonologia, classes e subclasses de palavras, sintaxe, morfologia e semântica lexical, pragmática e linguística textual) Sequência de Aprendizagem nº 1 6 aulas Textos dos media, texto publicitário Textos do domínio transacional Plataforma Moodle Manual Vídeo/DVD CD Áudio Transparências Fichas informativas e gramaticais Outros Sumativa: *dois testes por período; * produção de textos de diferentes tipologias. *avaliação formal da oralidade  Textos argumentativos  Leitura global, seletiva, analítica e crítica de textos do manual  Compreensão Oral (visionamento de filmes e documentários)  Expressão Oral (debate)  Expressão Escrita (textos expositivo – argumentativos e argumentativos)  Conhecimento Exp. da Língua (fonologia, classes e subclasses de palavras, sintaxe, morfologia e semântica lexical, pragmática e linguística textual) Sequência de Aprendizagem nº 2 27 aulas Discurso político Texto Argumentativo: modelo; planificação; textualização. Teste sumativo Sermão de Santo António aos Peixes (excertos) Texto de apreciação crítica Teste sumativo Contrato de leitura

2. 2º Período  Texto dramático  Leitura integral da obra pelos alunos  Compreensão Oral  Expressão Oral (dramatização, debate) –  Expressão Escrita (texto de opinião, texto expositivo- argumentativo, síntese)  Conhecimento Exp. da Língua (fonologia, classes e subclasses de palavras, sintaxe, morfologia e semântica lexical, pragmática e linguística textual) Sequência de Aprendizagem nº 3 20 aulas Frei Luís de Sousa Teste sumativo Plataforma Moodle Manual Vídeo/DVD CD Áudio Transparências Fichas informativas e gramaticais Outros Diagnóstica Formativa: * produção de textos de diferentes tipologias; *testes formativos; *fichas de leitura; *exercícios de oralidade.  Texto narrativo  Leitura integral da obra pelos alunos  Compreensão Oral (documentários)  Expressão Oral  Expressão Escrita (resumo e síntese; texto informativo- expositivo, retrato)  Conhecimento Exp. da Língua (fonologia, classes e subclasses de palavras, sintaxe, morfologia e semântica lexical, pragmática e linguística textual) Sequência de Aprendizagem nº 4 13 aulas Os Maias Teste sumativo Sumativa: *dois testes por período; * produção de textos de diferentes tipologias. *avaliação formal da oralidade 3º Período  Texto narrativo (continuação)  Texto lírico  Compreensão Oral (documentários)  Expressão Oral  Expressão Escrita (artigos de apreciação crítica, textos de opinião)  Conhecimento Exp. da Língua (fonologia, classes e subclasses de palavras, sintaxe, morfologia e semântica lexical, pragmática e linguística textual) Sequência de Aprendizagem nº 4 8 aulas Sequência de Aprendizagem nº 5 10 aulas Os Maias Poemas de Cesário Verde Teste sumativo Plataforma Moodle Manual Vídeo/DVD CD Áudio Transparências Fichas informativas e gramaticais Outros Diagnóstica Formativa: * produção de textos de diferentes tipologias; *testes formativos; *fichas de leitura; *exercícios de oralidade. Sumativa: *dois testes por período; * produção de textos de diferentes tipologias. *avaliação formal da oralidade ESAG, setembro de 2015

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