Plan de Desarrollo DIRIP 2006-2010

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Published on August 9, 2007

Author: dbasulto

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Plan de Desarrollo de la Dirección de Investigación y Postgrado de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, para el periódo 2006-2010

DIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y ESTUDIOS URBANOS PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE D I R I P

PLAN 2006 -2 010 ANTECEDENTES 1.1. Plan de Desarrollo Rectoría UC 2005 - 2010 1.2. Comision 150 Años UC 1.3. DIRIP Planificación Estratégica 2004 1.4. DIRIP Planificación Estratégica 2005 2. DIAGNOSTICO 2.1. Malla Integrada de Postgrado 2.2. Investigación 2.3. Publicaciones PROYECTOS 3.1. Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010 3.2. Proyectos, Actividades y Metas DIRIP

ANTECEDENTES

1.1. Plan de Desarrollo Rectoría UC 2005 - 2010

1.2. Comision 150 Años UC

1.3. DIRIP Planificación Estratégica 2004

1.4. DIRIP Planificación Estratégica 2005

2. DIAGNOSTICO

2.1. Malla Integrada de Postgrado

2.2. Investigación

2.3. Publicaciones

PROYECTOS

3.1. Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010

3.2. Proyectos, Actividades y Metas DIRIP

1.1. PLAN DE DESARROLLO RECTORIA UC 2005-2010 El Plan de Desarrollo de la Rectoría 2005-2010 se entiende como marco orientador del actuar de LA FADEU. Según palabras del Rector, el espíritu que lo anima es Duc in altum o “remar mar adentro”, lo que se entiende como el perfeccionamiento de un proyecto universitario que, desde su identidad católica, quiere fortalecer la capacidad de educar, buscar la verdad y colaborar con creatividad y entusiasmo al auténtico progreso de la sociedad chilena. Los desafíos que la Universidad se plantea son de considerable magnitud, propios de su misión fundacional y de la realidad de nuestro país. Como expresión de una voluntad que se manifiesta en acciones concretas, se plantean seis Ejes de Desarrollo: 1. Proyecto Educativo 2. Investigación y Doctorado 3. Internacionalización 4. Vínculos con la Sociedad 5. Académicos y Personal Directivo 6. Personal Administrativo y Recursos 2. Investigación y Doctorado Universidad de Investigaci ón

El Plan de Desarrollo de la Rectoría 2005-2010 se entiende como marco orientador del actuar de LA FADEU.

Según palabras del Rector, el espíritu que lo anima es Duc in altum o “remar mar adentro”, lo que se entiende como el perfeccionamiento de un proyecto universitario que, desde su identidad católica, quiere fortalecer la capacidad de educar, buscar la verdad y colaborar con creatividad y entusiasmo al auténtico progreso de la sociedad chilena. Los desafíos que la Universidad se plantea son de considerable magnitud, propios de su misión fundacional y de la realidad de nuestro país.

Como expresión de una voluntad que se manifiesta en acciones concretas, se plantean seis Ejes de Desarrollo:

1. Proyecto Educativo

2. Investigación y Doctorado

3. Internacionalización

4. Vínculos con la Sociedad

5. Académicos y Personal Directivo

6. Personal Administrativo y Recursos

1.2. COMISION 150 AÑOS UC

1.2. COMISION 150 AÑOS UC

1.2. COMISION 150 AÑOS UC

1.2. COMISION 150 AÑOS UC Investigación en el tiempo: _hasta fines del siglo XX la ciencia constituía esencialmente un aporte cultural _en la época de las guerras (1910 a 1950) se puso al servicio de la defensa desarrollo de física, química, ingeniería y matemáticas. _la Guerra Fría (1950 a 1990) incentivó la ciencia al servicio de la competencia entre los dos bloques desarrollo de área s econ ómico-militares _en los 90 el énfasis se puso en el desarrollo tecnológico e innovación para mantener competitividad económica desarrollo de economía, administración, tecnologías. _sin embargo, a partir de los 2000, cobra mayor importancia el desarrollo social desarrollo de medio ambiente, medicina, biotecnología, sociología. CHILE promover á Imagen de “green and clean”, lo que impulsará la investigación científica en las áreas de producción de alimento y preservación del medio ambiente se consideran áreas como la ecología, economía, geografía y el urbanismo. y el desarrollo interno impulsará la demanda por mejores condiciones de vida aumento de investigación en salud, organización del trabajo, medio ambiente, y formación personal: … educación, arte, filosofía e historia .

PLAN 2006 -2 010 ANTECEDENTES 1.1. Plan de Desarrollo Rectoría UC 2005 - 2010 1.2. Comision 150 Años UC 1.3. DIRIP Planificación Estratégica 2004 1.4. DIRIP Planificación Estratégica 2005 2. DIAGNOSTICO 2.1. Malla Integrada de Postgrado 2.2. Investigación 2.3. Publicaciones PROYECTOS 3.1. Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010 3.2. Proyectos, Actividades y Metas DIRIP

ANTECEDENTES

1.1. Plan de Desarrollo Rectoría UC 2005 - 2010

1.2. Comision 150 Años UC

1.3. DIRIP Planificación Estratégica 2004

1.4. DIRIP Planificación Estratégica 2005

2. DIAGNOSTICO

2.1. Malla Integrada de Postgrado

2.2. Investigación

2.3. Publicaciones

PROYECTOS

3.1. Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010

3.2. Proyectos, Actividades y Metas DIRIP

1.3.y 1.4 PLANIFICACION ESTRATEGICA 2004 Y 2005

PLAN 2006 -2 010 ANTECEDENTES 1.1. Plan de Desarrollo Rectoría UC 2005 - 2010 1.2. Comision 150 Años UC 1.3. DIRIP Planificación Estratégica 2004 1.4. DIRIP Planificación Estratégica 2005 2. DIAGNOSTICO 2.1. Malla Integrada de Postgrado 2.2. Investigación 2.3. Publicaciones PROYECTOS 3.1. Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010 3.2. Proyectos, Actividades y Metas DIRIP

ANTECEDENTES

1.1. Plan de Desarrollo Rectoría UC 2005 - 2010

1.2. Comision 150 Años UC

1.3. DIRIP Planificación Estratégica 2004

1.4. DIRIP Planificación Estratégica 2005

2. DIAGNOSTICO

2.1. Malla Integrada de Postgrado

2.2. Investigación

2.3. Publicaciones

PROYECTOS

3.1. Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010

3.2. Proyectos, Actividades y Metas DIRIP

2.1. MALLA INTEGRADA DE POSTGRADO

2.1. MALLA INTEGRADA DE POSTGRADO

2.1. MALLA INTEGRADA DE POSTGRADO

LA PROYECCION INDICA QUE: _con 6 programas de mag í ster _ingresos de 20 y 15 alumnos x semestre (son 210 al año) _abandono de 1 x semestre en los 3 semestres de cursos (llegando a tesis con 17 o 12 alumnos según 1er o 2o semestre) _considerando q el 10% termina su tesis al fin del 3er semestre; 30% durante su Residencia 1 y 40% durante su Residencia 2 y 20% despu é s o que nunca la termina (aprox. 2 o 3 al semestre q no la termina) TENEMOS A PARTIR DEL 2008: _alrededor de 300 alumnos en cursos _170 alumnos tesistas (sólo considerando su 3er semestre y Residencia 1) _ del orden de 60 o 70 defensa de tesis al semestre _alrededor de 200 lectores x semestre (40 profesores leyendo 5 tesis al semestre) _los ramos obligatorios de la Malla Integrada con alrededor de 200 alumnos _alrededor de 460 alumnos total en la FADEU entre los que cursan, los residentes y post residentes

2.2. INVESTIGACION Definición del área disciplinar “ A diferencia de otras disciplinas científicas que se van definiendo a partir de un recorte cada vez más específico de su campo de conocimiento, la arquitectura nace de una habilidad o destreza profesional que va extendiéndose, por la naturaleza misma de su competencia, a otras áreas cada vez más alejadas de su origen histórico…” Área de competencia de la disciplina “… De manera que el quehacer, originariamente cernido sobre el proyecto y construcción de edificios, se ha expandido hacia la mayor escala, o sea el diseño urbano, el planeamiento urbano y regional, hasta establecerse en el campo del ambiente. En la dirección inversa, con la creación de las carreras de diseño en Buenos Aires, La Plata y Mar del Plata, se cubren los campos del diseño gráfico y de comunicación y el de objetos…” SECyT (2006) 'Diagnóstico e identificación de Áreas de Vacancia” http://www.secyt.gov.ar/indice_diag.htm ,

2.3. PUBLICACIONES Otra Base de Datos en confecci ón: Revistas y Referentes

PLAN 2006 -2 010 ANTECEDENTES 1.1. Plan de Desarrollo Rectoría UC 2005 - 2010 1.2. Comision 150 Años UC 1.3. DIRIP Planificación Estratégica 2004 1.4. DIRIP Planificación Estratégica 2005 2. DIAGNOSTICO 2.1. Malla Integrada de Postgrado 2.2. Investigación 2.3. Publicaciones PROYECTOS 3.1. Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010 3.2. Proyectos, Actividades y Metas DIRIP

ANTECEDENTES

1.1. Plan de Desarrollo Rectoría UC 2005 - 2010

1.2. Comision 150 Años UC

1.3. DIRIP Planificación Estratégica 2004

1.4. DIRIP Planificación Estratégica 2005

2. DIAGNOSTICO

2.1. Malla Integrada de Postgrado

2.2. Investigación

2.3. Publicaciones

PROYECTOS

3.1. Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010

3.2. Proyectos, Actividades y Metas DIRIP

Además, el Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010 se postula en base a 12 Proyectos y 40 Actividades, donde 5 proyectos y 15 actividades son tarea de la DIRIP. 3.1 PLAN DE DESARROLLO FADEU 2006 -2010 CUATRO EJES DE DESARROLLO 1. modernización de la gestión curricular y reconfiguración del cuerpo académico 2. generación de una plataforma de I+D+publicaciones en sintonía con la MIP 3. posicionamiento de extensión y servicios externos a nivel nacional y regional 4. Lo Contador UC como sede de centros y consorcios de innovación y desarrollo

Además, el Plan de Desarrollo FADEU 2006-2010 se postula en base a 12 Proyectos y 40 Actividades, donde 5 proyectos y 15 actividades son tarea de la DIRIP.

CUATRO EJES DE DESARROLLO

1. modernización de la gestión curricular y reconfiguración del cuerpo académico

2. generación de una plataforma de I+D+publicaciones en sintonía con la MIP

3. posicionamiento de extensión y servicios externos a nivel nacional y regional

4. Lo Contador UC como sede de centros y consorcios de innovación y desarrollo

PLAN DE DESARROLLO FADEU 2006-2010 Plan Campus Lo Contador 12 Internacionalización 11 Plan Comunicacional 10 Plataforma Profesional Integrada y Extensión 9 Ediciones FADEU 8 Publicaciones Académicas 7 Investigación 6 Programa de Doctorado 5 Malla Integrada de Postgrado 4 Planta Profesional 3 Modernización Curricular 2 Planta Académica Integrada 1 PROYECTO

PLAN DE DESARROLLO FADEU 2006-2010 Plan Campus Lo Contador 12 Internacionalización 11 Plan Comunicacional 10 Plataforma Profesional Integrada y Extensión 9 Ediciones FADEU 8 Publicaciones Académicas 7 Investigación 6 Programa de Doctorado 5 Malla Integrada de Postgrado 4 Planta Profesional 3 Modernización Curricular 2 Planta Académica Integrada 1 PROYECTO DIRIP 7 PROYECTOS 12 ACTIVIDADES

 

 

 

 

Proyectos Actividades Metas Indicadores

PLAN DE PROYECTOS, ACTIVIDADES Y METAS PRIORIZADO A

B PLAN DE PROYECTOS, ACTIVIDADES Y METAS PRIORIZADO

C PLAN DE PROYECTOS, ACTIVIDADES Y METAS PRIORIZADO

D PLAN DE PROYECTOS, ACTIVIDADES Y METAS PRIORIZADO

PLAN DE PROYECTOS, ACTIVIDADES Y METAS PRIORIZADO E

EN RESUMEN SE TRATA DE SIETE PROYECTOS Y DOCE LINEAS DE ACCION: CON METAS PRECISAS Y CUANTIFICABLES AL 2010. Ediciones FADEU 8 Publicaciones Académicas 7 Investigación 6 Programa de Doctorado 5 Malla Integrada de Postgrado 4 Modernización Curricular 2 Planta Académica Integrada 1 PROYECTO

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