PIDP - 2013 Estado del Conocimiento Ambiente Micra

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Published on March 4, 2014

Author: CIDSFCYT

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ORDENANZA Nº 010-04 ANEXO III FORMULARIO I SECRETARÍA DE CIENCIA Y TÉCNICA FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DENOMINACION DEL PROYECTO (1) : Análisis y sistematización del estado del conocimiento técnico – científico, del ambiente productivo en la micro región “Crespo y Aldeas Aledañas”: Línea de Base y Estrategia de Desarrollo de Capacidades y Saberes Innovadores. Categoría de proyecto (2): Proyecto de Investigación Plurianual Unidad Académica: Instituto Tecnológico Universitario Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable de la Facultad de Ciencia y Tecnología – UADER, sede Crespo. Expediente No: Resolución No: Código SCyT: 1

ORDENANZA Nº 010-04 Tabla de Contenidos e Índice Contenidos 1- Denominación del proyecto 2- Unidad Responsable 3- Integrantes del proyecto 4- Duración del proyecto (en meses) 5- Presupuesto total 6- Resumen (hasta 200 palabras) 7- Característica del proyecto 8- Palabras claves 9- Estado actual del conocimiento sobre el tema 10- Hipótesis o justificación 11- Objetivos 12- Metodología 13- Actividades 14- Cronograma de actividades 15- Resultados esperados (por actividad) 16- Población beneficiaria 17- Impacto socioeconómico y ambiental 18- Infraestructura disponible 19- Recursos Humanos Disponibles (llenar Planilla de Integrantes) 20- Recursos Humanos a incorporar (permanentes y/o transitorios) 21- Plan de Formación de Recursos Humanos 22- Presupuesto Total y Anual (llenar planillas adjuntas) 23- Posibilidades efectivas de transferencia al medio (si las hubiere) 24- Marco institucional (Convenios, acuerdos, interacciones con otros grupos en el tema, otros) 25- Resultados esperados para el control de gestión del proyecto en el primer año de ejecución 26- Bibliografía 27- Curriculum Vitae de los integrantes del proyecto 28- Documentación anexa Página 3 3 3 4 4 6 7 7 7 8 9 10 10 12 13 13 14 14 14 14 14 15 16 15 16 16 17 17 2

ORDENANZA Nº 010-04 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENTRE RÍOS SECRETARÍA DE CIENCIA Y TÉCNICA FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CATEGORÍA DE PROYECTO (2) : 1 – DENOMINACIÓN DEL PROYECTO (1):  Denominación del proyecto: Análisis y sistematización del estado del conocimiento técnico científico sobre el ambiente productivo en la micro región “Crespo y Aldeas Aledañas”: Línea de Base y Estrategia de Desarrollo de Capacidades y Saberes Innovadores. 2 - UNIDAD RESPONSABLE: 21 Unidad Académica: Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT) de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) 211 Sede o Subsede: Instituto Tecnológico Universitario de la FCyT de la UADER, sede Crespo. Domicilio Postal: 3 de Febrero e H Yrigoyen Código postal: 3116 Ciudad: Crespo Provincia: Entre Ríos Teléfono: 0343-4954783 Fax / E-mail: itu@uadereduar 212 Cátedra/área/grupo/centro: Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable (CIDS) 3 - INTEGRANTES: 31 Director del proyecto: Enrique Raúl Mihura1 Título profesional: Ingeniero en Recursos Hídricos (UNL) Títulos de posgrado: “En formación Ambiental” -Proyectista Ambiental- (FLACAM) y Magister en Desarrollo Sustentable (UNLa-FLACAM) Domicilio: San Martín n° 1264, 6° P° Dto C, Paraná, Entre Ríos Número de DNI: 13182597 Situación de revista en la Facultad: Profesor Adjunto Interino y Director del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable Domicilio postal: San Martín n° 1264, 6° P° Dto C Código postal: 3100 Ciudad: Paraná Provincia: Entre Ríos Teléfono: +54-343-6221236 E-mail: emihura@fich.unl.edu.ar 32 Codirector: Dardo Daniel Pagnone Título profesional: Ingeniero Agrónomo Título de posgrado: “En formación Ambiental” -Proyectista Ambiental- (FLACAM) Maestrando en Desarrollo Sustentable (UNLa-FLACAM) Domicilio: H Yrigoyen 1430 Número de DNI: 14961811 Situación de revista en la Facultad: Área Extensión e Investigación Domicilio postal: H Yrigoyen 1430 Código postal: 3116 Ciudad: Crespo Provincia: Entre Ríos Teléfono: +54-343-4068580 E-mail: dardopagnone@gmail.com 33 Personal afectado (Docente y No Docente): (Completar Planilla) Debe consignarse: Nombre y Apellido, Cargo/s y dedicación/es y Horas Semanales dedicadas al proyecto. 1 Investigador Categoría III en Antropología, Sociología y Ciencias Políticas 3

ORDENANZA Nº 010-04 1. Apellido y Nombre Mihura, Enrique R. Pagnone, Dardo D. Stamatti, Guillermo Izaguirre, Omar De Carli, Ricardo García, Fabián Cargo Director del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable y Profesor Adjunto ITU. 2. Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable, Coordinador del ITU y Auxiliar de Primera ITU. 3. Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable, Área Investigación – Extensión (AIE) del ITU y Profesor Adjunto ITU. 4. Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable y Responsable de la Sub-Área Universidad - Empresa del AIE del ITU 5. Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable. Acuerdo INTA – FCyT UADER. 6. Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable y Profesor ITU. Acuerdo Centro Comercial, Industrial, Agropecuario y de Servicios Crespo – FCyT UADER 7. Gorostiaga, Investigadora del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable Raquel Convenio REDES – FCyT UADER. 8. Milera, Investigador del Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable Sergio Acuerdo LAR – FCyT UADER Horas Semanales 12 6 6 6 6 6 12 12 4 - DURACIÓN (en cantidad de meses): 36 meses 5 - PRESUPUESTO TOTAL (en pesos): $ 81.000 Presupuesto primer año (en pesos): $ 35.000 DETALLE PRESUPUESTARIO DEL PROYECTO Inciso Concepto Solicitado a la UADER Otras fuentes Totales 1 Bienes de consumo 7.425 15.000 2 Servicios no personales 12.825 13.000 3 Bienes de uso 6.750 26.000 4-1 Equipamiento 4-2 Bibliografía Totales parciales 27.000 54.000 Total Organismos de financiamiento Asociación REDES INTA: Agencia de Extensión INTA en Crespo y Estación Experimental Agropecuaria Paraná Centro Comercial Industrial Agropecuarios y de Servicios de Crespo La Agrícola Regional Coop Ltda (LAR) Programa de Servicios Agrícolas Provinciales –PROSAP- (ver detalle presupuestario sobre equipamiento a adquirir en página nº 21) Total 22.425 25.825 32.750 81.000 81.000 Monto 4.500 9.000 5.500 9.000 26.000 54.000 Descripción Sintética de la Financiación que solicita a otro Organismo 4

ORDENANZA Nº 010-04 La Asociación REDES2- ha contribuido con la formulación del presente documento de planificación (etapa de pre inversión). Coloca a disposición su Oficina en Paraná (equipada, con insumos) y su capacidad de gestión de apoyos financieros e institucionales al proyecto. El INTA3 ha contribuido con la identificación del proyecto4 y en la formulación del presente documento de planificación (etapa de pre inversión). Contribuirá con la materialización de misiones de asistencia técnica de expertos. Así también y en particular mediante la Agencia de Extensión Rural (AER) en Crespo participara de su desarrollo y mediante la Estación Experimental y Agropecuaria (EEA) Paraná, lo hará a través de la participación de investigadores, en las instancias de evaluación de resultados. El Centro Comercial Industrial Agropecuarios y de Servicios de Crespo (Centro Comercial de Crespo)5. Contribuirá al desarrollo del proyecto mediante la participación de uno de sus profesionales en el equipo conformado. Además y desde su accionar actual gestionará apoyos a la implementación de emprendimientos productivos y a la gestación de diversas iniciativas promovidos por el proyecto, mediante sus vínculos con SEPyME, CFI, Banco Nación, etc. La Agrícola Cooperativa Ltda. (LAR). Contribuirá al desarrollo del proyecto mediante la participación de uno de sus profesionales en el equipo conformado y con la materialización de misiones de asistencia técnica de expertos. El Programa de Servicios Agrícolas Provinciales (PROSAP). Contribuirá con el equipamiento de la oficina del proyecto, en lo inherente al hardware y software necesario para el relevamiento, la georreferenciación y el mapeo de información (ver detalle presupuestario sobre equipamiento a adquirir en página nº 21). Así también contribuirá mediante la materialización de misiones de asistencia técnica de expertos y la participación de sus profesionales, en las instancias de evaluación de resultados. ………………………………………… Aclaración Lugar: …………………………………… Firma del Director Fecha: 2 Red Entrerriana para el Desarrollo Sostenible. Constituida el 26 de marzo de 2004. Habilitada como Unidad de Vinculación Tecnológica por Resolución nº 16 del directorio de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, del 19 de enero de 2005. Miembro del Foro Latinoamericano de Cs. Ambientales (FLACAM) -Cátedra UNESCO para el Desarrollo Sustentable-, por autorización Mesa Directiva de Diciembre de 2007. 3 El Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) es un organismo estatal descentralizado con autarquía operativa y financiera, dependiente del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación. Su estructura comprende una sede central, 15 centros regionales, 5 centros de investigación, 50 estaciones experimentales, 16 institutos y más de 300 Unidades de Extensión. 4 Ricardo De Carli –integrante del equipo del proyecto-. Carolina Sasal: Recursos Naturales EEA Paraná, Factores Abioticos. Facilitadora/coordinadora del Plan de "Gestión de sistemas agropecarios y agroindustriales para reducir la contaminación". Laura Addy Orduna: Protección Vegetal, EEA Paraná. Actualmente trabajando en la tesis de doctorado en la universidad de Córdoba, con el tema EFICACIA Y RIESGO DE QUÍMICOS USADOS COMO REPELENTES PARA AVES. Además trabaja en el proyecto nacional de EFICACIA DE LOS REPELENTES para aves, y en el proyecto nacional de Contaminación Difusa por la parte de RIESGO (FUNDAMENTALMENTE PARA AVES) de estos químicos. Dr. MSc. Sebastián Dardanelli: Área Factores Bióticos y Protección Vegetal, EEA Paraná. Biodiversidad y Ecología de Vida Silvestre. Conflictos con la producción agropecuaria que involucran fauna, con particular énfasis en problemas con aves. Monitoreo de biodiversidad en agroecosistemas y servicios ecosistémicos que proveen las aves. MSc Noelia Calamari: Área Factores Bióticos y Protección Vegetal, EEA Paraná. Ecología y Manejo de Fauna Silvestre. Ecología del Paisaje, Teledetección y SIG (Sistemas de Información Geográfica). Dr. MSc. Sonia Canavelli: Área Factores Bióticos y Protección Vegetal, EEA Paraná. Ecología y Conservación de Vida Silvestre. Manejo de Conflictos que involucran especies de Vida Silvestre en Sistemas Agropecuarios. Evaluación y Manejo de Biodiversidad y sus Servicios Ecosistémicos. Investigadores relacionados con desarrollos funcionales al modelo productivo actual. 5 El Centro Comercial, Industrial, Agropecuario y de Servicios de Crespo, ejerce la representación de entidades comerciales de la ciudad de Crespo, en defensa del comercio, la industria y la producción ante la Administración Pública Nacional, Provincial y Municipal. 5

ORDENANZA Nº 010-04 ………………………………………… Aclaración Lugar: ………………………………………… Firma de la Autoridad Fecha PLANILLA DE INTEGRANTES Apellido y nombre DOCTIPO Y Nº 1 2 De Carli, Ricardo DNI 11638945 Investigador del Centro de Innovación y 6 Desarrollo Sustentable. Acuerdo INTA – FCyT UADER. García, Fabián DNI 14267716 Investigador del Centro de Innovación y 6 Desarrollo Sustentable y Profesor ITU. Acuerdo Centro Comercial, Industrial, Agropecuario y de Servicios Crespo – FCyT UADER Gorostiaga, Raquel DNI 27833994 Investigadora del Centro de Innovación y 12 Desarrollo Sustentable Convenio REDES – FCyT UADER. Izaguirre, Omar DNI 11536383 Investigador del Centro de Innovación y 6 Desarrollo Sustentable y Responsable de la Sub-Área Universidad - Empresa del AIE del ITU Mihura, Enrique R DNI 13182597 Director del Centro de Innovación y 12 Desarrollo Sustentable y Profesor Adjunto. Milera, Sergio DNI 24739641 Investigador del Centro de Innovación y 12 Desarrollo Sustentable Acuerdo LAR – FCyT UADER Pagnone, Dardo D DNI 14961811 Investigador del Centro de Innovación y 6 Desarrollo Sustentable, Coordinador del ITU y Auxiliar de Primera. Stamatti, Guillermo DNI 21490514 Investigador del Centro de Innovación y 6 Desarrollo Sustentable, Área Investigación – Extensión (AIE) del ITU y Profesor Adjunto. 1. Detalle de cargos y dedicación docente en la facultad – 2. Dedicación al Proyecto en horas FIRMAS 6- RESUMEN El objetivo del proyecto es aumentar y precisar el conocimiento sobre los saberes existentes y disponibles en la micro región denominada “Crespo y Aldeas Aledañas”, como base para arribar a nuevos saberes relacionados al ambiente productivo. En el primer año, se relevarán y ponderarán los datos técnico científicos de interés social, de la producción y de los recursos naturales de la micro región, estableciendo una primera Línea de Base del Conocimiento. En el segundo año se elaborará un plan de acción integral para incrementar los saberes necesarios para intervenciones territoriales futuras que promuevan la sustentabilidad económica, ambiental y social en la micro región, y se establecerá el marco institucional para asegurar la factibilidad y continuidad del plan de acción elaborado. En el tercer año, se diseñará y pondrá en marcha un Sistema de Información Geográfica que permita utilizar las conclusiones de estudios realizados sobre el territorio de la micro región, en la generación de conocimientos innovadores que garanticen una mejor calidad de vida de la población urbana y rural involucrada. 6

ORDENANZA Nº 010-04 7- CARACTERÍSTICA DEL PROYECTO Tipo de actividad: Investigación aplicada Campo de aplicación: Gestión y planificación del desarrollo local sustentable 8- PALABRAS CLAVES Territorio-Conocimiento-Innovación-Desarrollo Sustentable 9- ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL TEMA El territorio “Microrregión Crespo y Aldeas Aledañas”, en proceso de creación como unidad de desarrollo sustentable exhibe antecedentes de producción de conocimientos asociados al territorio y sus “sistemas construidos y no construidos por nuestra especie” (Mihura, 2011), que pueden presentarse en dos etapas/ fases, si se toma como punto de inflexión al Proyecto de Investigación Plurianual (PIP) “Estrategias para el Desarrollo Local Sustentable en la ciudad de Crespo (ER), Argentina”6, a saber: Conocimientos pre-existentes al proyecto y considerados para su diseño:  Plan Estratégico de Desarrollo de Crespo (PECRE)7.  Programa “Auditoría Ciudadana” (PAC) y Proyecto “Construyendo Puentes” Municipalidad de Crespo, Subsecretaría para la Reforma Institucional y Fortalecimiento de la Democracia de la Jefatura de Ministros de la Presidencia de la Nación, Agencia de Cooperación de Nueva Zelanda, PNUD y Foro Cívico de Crespo 2005/ 2006.  Acuerdos territoriales Municipalidad de Crespo, Centro Tecnológico de Desarrollo Territorial de la Facultad Regional Mendoza de la Universidad Tecnológica Nacional. Programa Más y Mejor Trabajo del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación 2009.  Presupuesto Participativo y Talleres de Inteligencia Territorial. Municipalidad de Crespo, a través del Área de Relaciones con la Comunidad Territorio, Actores y Gobernanza para la Transformación (TAG) de la Universidad Nacional de La Plata y el CONICET 2010/ 2011. Conocimientos construidos por el Proyecto de Investigación Plurianual “Estrategias para el Desarrollo Local Sustentable en la ciudad de Crespo (ER), Argentina” El equipo del proyecto, luego de colocar el tema desarrollo sustentable en la agenda pública mediante seminarios–taller en convergencia con la Municipalidad de Crespo, generaron y llevaron a la práctica la implementación de la Microrregión “Crespo y Aldeas Aledañas” como estrategia global de desarrollo sustentable. Dentro de los conocimientos generados por el proyecto de Investigación Plurianual, se cuenta con una red de articulación público – privada integrada por un equipo político Técnico Interinstitucional de la Microrregión, y con un Centro de Innovación y Desarrollo Sustentable, parcialmente implementado. 6 Desarrollado en el período 2011-2013, bajo la dirección de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER -Resolución Rectoral 341/10-), UVT Asociación Red Entrerriana para el Desarrollo Sostenible (REDES), Agencia de Extensión Rural Crespo del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria y Centro Comercial, Industrial, Agropecuario y de Servicios Crespo, cuyo informe final se encuentra en ejecución. 7 Ordenanza CD Nº 24/02 13/06/2002 Municipalidad de Crespo, Comité de Convalidación integrado por instituciones locales y empresas líderes Plan Nacional de Modernización de los Gobiernos Locales del Ministerio del Interior y de la Jefatura de Gabinete de Ministros 2000/ 2005. 7

ORDENANZA Nº 010-04 A nivel territorial, se cuenta con modelos espaciales de la Microrregión, y en el plano socio-productivo, se elaboraron estrategias de desarrollo bajo la asistencia técnica del PROSAP [1]. En el aspecto cultural, está en formación un Centro de Identidad de la Cultura Avícola, y en el plano de Infraestructura de bienes y servicios, se elaboró un Proyecto de colectoras para la ciudad de Crespo. Los pasos siguientes del Proyecto en la generación de nuevos conocimientos apuntan, entre otros objetivos, a construir un equipo de Jóvenes Formuladores de Proyectos, para la gestión de financiamiento, y un Fondo Fiduciario para el desarrollo. En el aspecto territorial, generar un Sistema de Información geográfica, diagramar el anteproyecto urbano ambiental del predio de 28 has “Terrenos de Ejercito”. En el plano Socio – Productivo, generar Protocolos de Producción Limpia para contribuir a la innovación en productos y procesos. En el plano Socio – Cultural y Educativo, Curso de Posgrado de Desarrollo Sustentable, y Programas Educativos sobre Ecosistemas y especies locales y regionales. En el sector de infraestructura, generar Proyecto de Autovía Paraná – Crespo y colectoras Crespo, y un Proyecto de conectividad vial mejorada apuntando al logro de caminos de la producción micro regional pavimentados. El Proyecto de Investigación Plurianual “Estrategias para el Desarrollo Local Sustentable en la ciudad de Crespo, Argentina” está dejando entre sus aportes principales el montaje de una unidad de análisis, para la investigación científica de los procesos de gestión y planificación del desarrollo sustentable, ámbito de características temporo–espaciales indispensable para los análisis de resiliencia y sustentablidad. Además de los esfuerzos mencionados para generar información y proyectos en el área, existen otros generados por instituciones recientemente articuladas a la red, y de otras con las cuales aún no se han concretado actividades conjuntas, que también han realizado aportes aun no relevados ni sistematizados. 10- HIPÓTESIS O JUSTIFICACIÓN La micro región “Crespo y Aldeas Aledañas” es una asociación de municipios, instituciones y empresas ubicada en un radio de aproximadamente 15 Km., con centro en la ciudad de Crespo (provincia de Entre Ríos), con un fuerte componente de ruralidad, lo que la transforma en un área destacada en la producción agropecuaria provincial. Esta micro región es percibida/entendida sobre la base de una visión estratégica de desarrollo territorial y urbano ordenado, tratando de aplicar principios de sustentabilidad. Las características productivas comunes y el crecimiento de la región en la oferta de bienes y servicios, alentó la asociación voluntaria de municipios, gobiernos locales e instituciones de esa región, con vistas a la generación participativa de proyectos estratégicos para el desarrollo. Esta iniciativa público-privado intenta contrarrestar la debilidad de los gobiernos locales pequeños y medianos para generar alternativas de promoción del territorio, y potenciar sus capacidades conjuntas, en vistas de una planificación y gestión del ámbito territorial más equilibrada y consensuada (Checura y otros, 2008). En este sentido, es útil considerar que si bien este territorio ha experimentado la movilización de población rural a los centros urbanos, este fenómeno es de menor magnitud que en otras zonas del país. El desarrollo productivo de la micro región requiere considerar todas las variables socio-económicas y ambientales del territorio afectado; asimismo, es necesario estudiar, diagnosticar y resolver la complejidad de sus procesos territoriales y urbanos, identificando los conflictos que impactan sobre el área del proyecto y sus potencialidades, para el logro de un desarrollo sustentable. 8

ORDENANZA Nº 010-04 Las estrategias de desarrollo de la micro región deben tener como base la información genuina obtenida de estudios realizados sobre el territorio local. En tal sentido, son importantes los estudios científicos llevados a cabo por las instituciones de carácter técnico, científico y académico, como así también las informaciones provenientes de los censos de población y vivienda, o relevamientos sobre la producción agropecuaria, entre otros. Sin embargo, esta información a menudo se encuentra dispersa y desorganizada, requiriendo para ello grandes esfuerzos de adecuación cuando se quiere utilizar el conocimiento disponible para la generación de nueva información. En el caso de la micro región, las investigaciones realizadas con anterioridad no están referidas en forma particular al territorio de la misma, ni a las actividades particulares que se desarrollan en su contexto socio-geográfico. Por lo tanto, un primer paso necesario es no sólo el relevamiento de la información primaria disponible sobre el área geográfica de la micro región, sino la organización y caracterización de la misma, tal que pueda emplearse en las estrategias de desarrollo futuras. El relevamiento exhaustivo de los recursos informativos disponibles contribuye a establecer el estado del conocimiento, no sólo para utilizarlo en la generación de nueva información, sino también para identificar espacios de investigación para la producción de información de carácter primario, ya que la micro región por ser de conformación reciente- constituye un escenario específico no contemplado con anterioridad. Como resultado de este relevamiento, será factible la elaboración de la línea de base del conocimiento en la micro región y, de esta manera, podrán medirse los avances en investigación con referencia a una situación inicial del escenario micro regional. En la conformación del entramado institucional de la micro región participan entidades de investigación y enseñanza, tales como las universidades, el Instituto Tecnológico Universitario y el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). La micro región constituye un área atractiva para la formación de recursos humanos y el desarrollo de estudios e investigaciones específicas, orientadas a fortalecerla y hacerla más competitiva siendo un escenario posible de estudios sobre los componentes del territorio, el ambiente y la sociedad que la conforman. 11- OBJETIVOS Objetivo General (objetivo del proyecto o propósito) Aumentar y precisar el conocimiento sobre los saberes existentes y disponibles, y generar caminos para alcanzar nuevos saberes disponibles sobre el ambiente productivo, en la micro región Crespo y Aldeas Aledañas. Objetivos específicos 1. Relevar y sistematizar los datos del ámbito académico-científico de interés social, de la producción y de los recursos naturales de la micro región, para establecer una “Primera Línea de Base del Conocimiento" en la micro región. Sistematizar y georreferenciar los datos obtenidos para luego hacer un análisis complementario. 2. Proponer un plan de acciones para incrementar el conocimiento necesario apuntado a intervenciones futuras en el territorio de la micro región, en el marco de una sustentabilidad económica, ambiental y social, estableciendo el marco institucional propicio a través de acuerdos formales de complementariedad. 3. Diseño y puesta en marcha de un Sistema de Información Geográfica del ambiente productivo que permita la optimización en la aplicación de los recursos (datos) disponibles y una mejor gestión del territorio a partir de la información generada. 9

ORDENANZA Nº 010-04 12- METODOLOGÍA Inicialmente se requiere establecer una línea de base que dé cuenta del estado del conocimiento disponible en la micro región, con el objeto de abordar el conocimiento faltante y caracterizar las necesidades de estudios específicos para la estrategia de desarrollo micro regional8. En tal sentido, la metodología propuesta comenzará en la recopilación, organización y síntesis de la información existente en estudios y trabajos científicos generados por distintas instituciones de estudio/investigación y páginas web temáticas para caracterizarlos y evaluar su aplicabilidad en el proceso de desarrollo productivo. Una vez obtenida la línea de base se estará en condiciones de aprovechar las capacidades de las instituciones de la micro región de proveer espacios de generación de conocimiento, que puedan orientarse a la identificación y formulación de nuevas líneas de investigación, generando nuevas ideasproyecto para desarrollar proyectos de investigación, tesinas de grado, tesis de maestrías y doctorados, entre otros. Para esto se realizarán encuentros con las instituciones académicas - científicas que incluyan a la micro región como área de influencia, con el objeto de celebrar convenios de cooperación apuntados al desarrollo micro regional y determinar en conjunto las demandas de conocimiento necesarias para la adecuación a un desarrollo acorde a los lineamientos de sustentabilidad. El resultado de esta etapa es configurar un plan de acción inter-institucional, destinado a la generación de nuevos conocimientos, por medio de tesis de grado, trabajos técnicos, ensayos, etc. En una tercera etapa, se plantea consolidar una comprensión integral del territorio, mediante la interacción de las dimensiones ambiental, cultural, económica, social y espacial. Se prevé para este fin la conformación de un Sistema de Información Geográfica en el cual se canalizarán los atributos informativos encontrados del territorio, y se encarará con ellos un proceso de edición, importación, georeferenciación y vectorialización para integrar estos datos en el ambiente común que permite un SIG. Se individuará así un proceso dinámico de elaboración y tratamiento de los datos que se vayan obteniendo, y la producción de nueva información orientada a los estudios sobre el territorio. 13- ACTIVIDADES Componente 1 (Año 1). Línea de base 1. Adquisición de equipamiento según plan de adquisiciones. 2. Elaboración de un listado de instituciones que puedan contener datos técnico-científica relacionada con la micro región. 3. Contacto formal con las autoridades de cada institución y establecimiento de un plan de relevamiento bibliográfico. 4. Ejecución del trabajo de recopilación de trabajos técnico-científicos publicados en cada institución en diversos formatos. 5. Clasificación de las publicaciones (base de datos) según el área de conocimiento investigada. 6. Interpretación de los saberes encontrados en el área de influencia de la micro región. 7. Elaboración de una línea de base del conocimiento existente. 8. Redacción de primer informe de avance. 9. Jornada de divulgación de resultados. 8 La falta de una línea de base del conocimiento no permitiría comparaciones posteriores con estados futuros, ni mostrar los cambios ocurridos en un camino trazado de desarrollo regional. Asimismo, de no realizarse se hacen menos confiables las posteriores evaluaciones de resultados y/o de impacto de los proyectos de desarrollo. 10

ORDENANZA Nº 010-04 Componente 2 (1er semestre del año 2). Plan de acción para la obtención de nuevos conocimientos 1. Encuentros con autoridades del sector productivo, académico y empresario de la micro región 2. Establecimiento de un plan de acción inter-institucional, destinado a la canalización de ideasproyecto 3. Celebración de acuerdos y convenios de colaboración mutua con las instituciones interesadas en generar conocimiento 4. Determinación del perfil temático y alcances del Sistema de Información Geográfica de la micro región. 5. Recopilación de recursos (datos) de diversas fuentes y formatos, a incluir en el SIG. 6. Adaptación de bases de datos, georreferenciación de diferentes elementos cartográficos. 7. Redacción de segundo informe de avance Componente 3 (2o semestre del año 2, y Año 3). Elaboración de un Sistema de Información Geográfica (SIG) 1. Generación de nueva información a partir de la conformación de las bases de datos y capas de atributos. 2. Encuentros con las instituciones participantes para la presentación de los productos SIG generados. 3. Generación de información ad hoc para diferentes categorías de usuarios. 4. Segunda jornada de divulgación de resultados. 5. Redacción de informe final. 11

ORDENANZA Nº 010-04 14- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Nº Actividades Año 1 1 2 3 4 5 Meses 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 Meses 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 Meses 6 7 8 9 10 11 12 Componente 1 (Año 1). Línea de base 1 Adquisición de equipamiento según plan de adquisiciones. 2 Elaboración de un listado de instituciones que puedan contener datos técnico-científica relacionada con la micro región. 3 Contacto formal con las autoridades de cada institución y establecimiento de un plan de relevamiento bibliográfico. 4 Ejecución del trabajo de recopilación de trabajos técnico-científicos publicados en cada institución en diversos formatos. 5 Clasificación de las publicaciones (base de datos) según el área de conocimiento investigada. 6 Interpretación de los saberes encontrados en el área de influencia de la micro región. 7 Elaboración de una línea de base del conocimiento existente. 8 Redacción de primer informe de avance. 9 Jornada de divulgación de resultados. Nº Actividades Año 2 Componente 2. Plan de acción para la obtención de nuevos conocimientos 10 Encuentros con autoridades del sector productivo, académico y empresario de la micro región 11 Establecimiento de un plan de acción inter-institucional, destinado a la canalización de ideas-proyecto 12 Celebración de acuerdos y convenios de colaboración mutua con las instituciones interesadas en generar conocimiento Componente 3. Elaboración de un Sistema de Información Geográfica (SIG) 13 Determinación del perfil temático y alcances del Sistema de Información Geográfica de la micro región. 14 Recopilación de recursos (datos) de diversas fuentes y formatos, a incluir en el SIG. 15 Adaptación de bases de datos, georreferenciación de diferentes elementos cartográficos. 16 Redacción de segundo informe de avance Actividades Año 3 Nº Componente 3. Elaboración de un Sistema de Información Geográfica (SIG) 17 Generación de nueva información a partir de la conformación de las bases de datos y capas de atributos. 18 Encuentros con las instituciones participantes para la presentación de los productos SIG generados. 19 Generación de información ad hoc para diferentes categorías de usuarios. 20 Segunda jornada de divulgación de resultados. 21 Redacción de informe final. 12

ORDENANZA Nº 010-04 15- RESULTADOS ESPERADOS (por actividad) Año 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Equipamiento adquirido, instalado y funcionando. Listado de instituciones con información disponible Planilla de contactos institucionales formalizados y plan de relevamiento bibliográfico acordado Publicaciones, documentos, informes recopilados Base de datos bibliográficos materializada en planilla digital Significado y aplicabilidad de los saberes relevados e interpretados Línea de base del conocimiento construida. Primer informe de avance revisado e impreso. Jornada de difusión realizada. Año 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Encuentros con autoridades del sector productivo, académico y empresario, realizadas Plan de acción inter-institucional elaborado Acuerdos y convenios de colaboración mutua con instituciones del conocimiento Perfil temático y alcances del Sistema de Información Geográfica de la micro región establecidos Base de datos de diferentes fuentes y con diferentes formatos conformada Base de datos adaptada para SIG y elementos de diferentes tipos georreferenciados. Segundo informe de avance revisado e impreso. Año 3 1. SIG operativo y funcionando, capaz de responder consultas y brindar nueva información, a partir de la conformación de las bases de datos y capas de atributos, en las que quedará organizado. 2. Productos SIG socializados y disponibles para su aprovechamiento. 3. Información ad hoc para diferentes categorías de usuarios disponible. 4. Segunda jornada de divulgación de resultados. 5. Informe final revisado e impreso. 16 – POBLACIÓN BENEFICIARIA La población beneficiada en forma directa por los alcances de este proyecto está constituida por los habitantes de la micro región “Crespo y Aldeas Aledañas”. La población urbana de esta micro región está distribuida mayoritariamente en los asentamientos urbanos de Crespo, Estación Gral Racedo, Aldeas Santa Rosa, San Rafael y San Juan, Estación Camps, Villa Gdor Etchevehere, Aldeas San Miguel y Jacobi, Colonias Reffino y Merou, así como los pobladores rurales dispersos en el área micro regional, conectada a los asentamientos urbanos por un entramado vial en distintos estados de mantenimiento. Dentro de estas poblaciones, cuya suma supera los 21.000 habitantes, según los datos del Censo Nacional 20019, se podrán caracterizar grupos de stakeholders10 más o menos definidos. 9 Censo Nacional de Población, Vivienda y Hogares del año 2001. Si bien en Argentina se realizó un Censo de similares características en el año 2010, no se cuenta con información acerca de la variación en la población de estos asentamientos. 10 Stakeholder: la definición más correcta sería parte interesada (del inglés stake, apuesta, y holder, poseedor) Se puede definir como cualquier persona o entidad que es afectada o concernida por las actividades o la marcha de una organización; por ejemplo, los trabajadores de esa organización, sus accionistas, las asociaciones de vecinos, los sindicatos, las organizaciones civiles y gubernamentales que se encuentren vinculadas, etc. 13

ORDENANZA Nº 010-04 17- IMPACTO SOCIOECONÓMICO Y AMBIENTAL (si lo hubiera) Se espera que la socialización del conocimiento existente y su puesta en disponibilidad, como así también las estrategias y programas de trabajo que llevarán a su incremento en cantidad y calidad, posibilitarán el desarrollo de proyectos socio – productivos con impactos positivos sobre el ambiente y la sociedad de la microrregión. 18 – INFRAESTRUCTURA DISPONIBLE  Oficinas y equipamientos del Instituto Tecnológico Universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la UADER.  Apoyos de la Agencia de Extensión INTA Crespo, el Centro Comercial Industrial Agropecuario y de Servicios, la Asociación Civil Red Entrerriana de Desarrollo Sostenible y el Gobierno Municipal y empresas locales. Todas estas entidades cuentan con personal, medios de comunicación, de transporte, así como de salones o lugares útiles a la materialización de eventos plenarios, trabajo en modo de taller, charlas, etc. 19- RECURSOS HUMANOS DISPONIBLES (llenar Planilla de Integrantes) 20- RECURSOS HUMANOS A INCORPORAR (permanentes y/o transitorios) Justificar actividades y tiempo Transitorios Lic Raquel Gorostiaga, 6 hs semanales Ing Sergio Milera, 6 hs semanales 4 estudiantes becarios, según régimen UADER 21- PLAN DE FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Introducción: Se contribuirá a la formación (aptitudes y destrezas) de docentes – investigadores y alumnos (grado y posgrado) provenientes del Instituto Tecnológico Universitario y de otros ámbitos de la Facultad de Ciencia y Tecnología, en particular, y de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, en general Quienes serán introducidos en la temática y enfoque metodológico del proyecto. Objetivo: Contribuir a la formación (aptitudes y destrezas) de docentes – investigadores y alumnos (grado y posgrado) provenientes del Instituto Tecnológico Universitario y de otros ámbitos de la Facultad de Ciencia y Tecnología, en particular, y de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, en general Contenidos mínimos del proceso formativo a desarrollar11: − Conceptos de ambiente, calidad de vida y desarrollo. − Sustentabilidad y Desarrollo Sustentable − Unidades y escalas de desarrollo − Análisis de escenarios − Políticas, planes y estrategias de desarrollo 11 Se adecuarán según los grupos metas a capacitar 14

ORDENANZA Nº 010-04 − El enfoque metodológico de la Proyectación ambiental: percepción, descripción sistémica y valoración del ambiente (patrimonio y servicios ambientales), interfases, conflictos, potencialidades, actores involucrados − Identificación y construcción de indicadores y patrones − Tipos de proyectos: investigación, extensión, de innovación tecnológica, con y sin inversión, multi – actorales − Análisis de factibilidad institucional, técnica y económico-financiera − Fases de desarrollo de un proyecto − Gestión asociada − La gestión del Estado, la Empresa y la Sociedad Resultados esperados: 1. Cuatro alumnos becarios introducidos a la temática/ problemática del desarrollo sustentable y en metodologías de planificación e investigación científica. 2. Dos seminarios – talleres destinados a docentes – investigadores, para: a. Capacitarlos en conceptos y metodologías inherentes a la temática/ problemática del desarrollo sustentable. b. Entrenarlos en el análisis de casos mediante la presentación de diferentes experiencias de aplicación y en particular del caso provisto por el proyecto, en la ciudad de Crespo. Actividades:  Diseñar las propuestas formativas de alumnos becarios en proyectos de investigación de acuerdo con las normas vigentes en la Universidad Autónoma de Entre Ríos.  Llamar a concursos para la selección de los alumnos becarios del proyecto.  Implementar las propuestas formativas de alumnos becarios mediante su participación en: reuniones del equipo, reuniones formativas, la realización de tareas asociadas a actividades del proyecto e instancias de evaluación y autoevaluación.  Diseñar los seminarios para docentes – investigadores de acuerdo con las normas vigentes en la Universidad Autónoma de Entre Ríos.  Convocar a la participación.  Realizar seminarios para docentes – investigadores que integren la exposición de los contenidos del proyecto y los avances en su implementación, el trabajo en grupos con metodología de taller y la implementación de encuestas sobre los conocimientos adquiridos. Indicadores de proceso:  Propuestas formativas de alumnos becarios  Becarios del proyecto  Informes de actividades realizadas  Evaluaciones y autoevaluaciones  Propuestas de seminarios para docentes – investigadores  Registros de docentes – investigadores participantes de los seminarios del proyecto  Emergentes y conclusiones del trabajo en taller  Encuestas procesadas 22- PRESUPUESTO TOTAL Y ANUAL (llenar planillas adjuntas) 15

ORDENANZA Nº 010-04 23- POSIBILIDADES EFECTIVAS DE TRANSFERENCIA AL MEDIO (si las hubiere) Se llevara adelante desde el inicio del proyecto y durante los dos años de su programa de trabajo mediante un accionar cotidiano, interactivo y continuo entre el equipo del proyecto y los diferentes actores que integran la comunidad de la Microrregión “Crespo y Aldeas Aledañas” En particular la transferencia estará garantizada por medio de la realización de:  Charlas Debate con la participación de expertos,  Jornadas de Difusión del Proyecto (planificación, informes de avance y final)  Otras 24- MARCO INSTITUCIONAL (Convenios, acuerdos, interacciones con otros grupos en el tema, otros)  Convenio REDES – FCyT UADER (existente)  INTA – FCyT UADER (en ejecución)  Centro Comercial, Industrial, Agropecuario y de Servicios Crespo – FCyT UADER (en ejecución)  LAR – FCyT UADER (en ejecución)  Municipalidad de Crespo (en ejecución) 25- RESULTADOS ESPERADOS PARA EL CONTROL DE GESTIÓN DEL PROYECTO EN EL PRIMER AÑO DE EJECUCIÓN     Línea de base terminada Informes de avance del primer y segundo año concluidos y aprobados Base de datos por área de conocimiento Listado de asistentes a las jornadas de divulgación 26- BIBLIOGRAFÍA  CEPAL. 1990. Transformación productiva con equidad: la tarea prioritaria del desarrollo de América Latina y el Caribe en los años noventa. Comisión Económica para América Latina y el Caribe. 185 p.  CEPAL. 1991. El Desarrollo Sustentable: transformación productiva, equidad y medio ambiente. Naciones Unidas. Comisión Económica para América Latina y el Caribe. 146 p.  Checkland, Peter. 1993. Pensamiento de Sistemas, Práctica de Sistemas. Editorial Limusa S.A. de C.V., 1993 - 367 p.  Checura, P.; González, M. y B. Altschuler. 2008. La Experiencia de la Micro Región del Sur de Entre Ríos. Revista Pueblos y Fronteras digital, Núm. 6, Diciembre 2008 – Mayo 2009. 29 p.  CMMAD. 1987. Nuestro Futuro Común. Alianza Editorial Colombiana. 460 p.  Dourojeanni Axel. 1993. Procedimientos de gestión para el desarrollo sustentable. Fundación Natura. 510 p.  Goñi R, Goin F. 2006. El Desarrollo Sustentable en Tiempos Interesantes. Contextos e Indicadores para la Argentina. Buenos Aires: Scalabrini Ortiz.  Max-Neef, Manfred. (1986) 1993. Desarrollo a Escala Humana: Conceptos, Aplicaciones y Algunas Reflexiones. Editorial Nordan-Comunidad. 148 p.  Mihura, Enrique R. 2009. Documento de Trabajo “Análisis del Ambiente y Formulación de un Proyecto” Tesis sobre Estrategias para una Educación para el Desarrollo Sustentable. 16

ORDENANZA Nº 010-04  Pesci, R.; Pérez, J.; Pesci, L. y textos de autores varios. 2007. Proyectar la Sustentabilidad: enfoque y Metodología de FLACAM. 286 p.  Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Ciencia y Tecnología. Secretaría de Investigación y Posgrado. 2008. Instructivo para el llenado del formulario I. 27- CURRICULUM VITAE DE LOS INTEGRANTES DEL PROYECTO. 1. De Carli, Ricardo 2. García, Fabián 3. Gorostiaga, Raquel 4. Izaguirre, Omar 5. Mihura, Enrique R 6. Milera, Sergio 7. Pagnone, Dardo D 8. Stamatti, Guillermo 28 – DOCUMENTACIÓN ANEXA 1. Cvs.  Los correspondientes a los nombrados en el ítem anterior. 2. Convenios  Convenio REDES – FCyT UADER 3. Avales  Asociación REDES  Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA)  Centro Comercial Industrial Agropecuarios y de Servicios de Crespo (Centro Comercial de Crespo)..  Agrícola Cooperativa Ltda. (LAR).  Municipalidad de Crespo  Programa de Servicios Agrícolas Provinciales (PROSAP). 4. Declaraciones de interés  Juntas de Gobierno de las Aldeas Aledañas a la ciudad de Crespo  Metalurgia Niderahus  Avícola María Clara  Marcelo Gottig y Cía.  Grupo Motta 17

ORDENANZA Nº 010-04 DESGLOSE DEL PRESUPUESTO UADER INCISO 2 – BIENES DE CONSUMO Año: 1 Cant Concepto PUnit Papelería y útiles de escritorio 75 Insumos para computación (CD, DVD, Cartuchos de impresoras, 68 Resmas de papel, etc) Combustibles y lubricantes 5,25 Total 750 675 1050 Total INCISO 2 2475 Año: 2 Cant Concepto PUnit Papelería y útiles de escritorio 75 Insumos para computación (CD, DVD, Cartuchos de impresoras, 68 Resmas de papel, etc) Combustibles y lubricantes 5,25 Total 750 675 1050 Total INCISO 2 2475 Año: 3 Cant Concepto PUnit Papelería y útiles de escritorio 75 Insumos para computación (CD, DVD, Cartuchos de impresoras, 68 Resmas de papel, etc) Combustibles y lubricantes 5,25 Total 750 675 1050 Total INCISO 2 2475 INCISO 3 – SERVICIOS NO PERSONALES Año: 1 Cant Concepto PUnit Mantenimiento y reparación de equipos Estudios de informática y sistemas computarizados Imprenta, publicaciones, fotocopias Pasajes (congresos, reuniones científicas, etc.) Total 200 134 0,14 133 868 601 668 2138 Total INCISO 3 4.275 18

ORDENANZA Nº 010-04 Año: 2 Cant Concepto PUnit Mantenimiento y reparación de equipos Estudios de informática y sistemas computarizados Imprenta, publicaciones, fotocopias Pasajes (congresos, reuniones científicas, etc.) Total 200 134 0,14 133 868 601 668 2138 Total INCISO 3 4.275 Año: 3 Cant Concepto PUnit Mantenimiento y reparación de equipos Estudios de informática y sistemas computarizados Imprenta, publicaciones, fotocopias Pasajes (congresos, reuniones científicas, etc.) Total 200 134 0,14 133 868 601 668 2138 Total INCISO 3 4.275 INCISO 4 – BIENES DE USO - 4-2 BIBLIOGRAFÍA (según las actividades del proyecto) Año: 1 Prior Cant Concepto y características A la Sombra de Darwin. Aa.Vv. Editorial: Siglo XXI España. Edición 2012. I.S.B.N: 9788432311444. El Origen de las Especies. Charles Darwin. Editorial: Porrua. Edición 2008. I.S.B.N: 9684115172. La Vida Emergente. Pier Luigi Luisi. Editorial: Tusquets. Edición 2010. I.S.B.N: 9788483832042. Biología. Cecie Starr y Christine Evers. Editorial: Cengage Learning. Edición 2011. I.S.B.N: 9786074811377. Sociología Jurídica Crítica. Boaventura de Sousa Santos. Editorial: Trotta. Edición 2009. I.S.B.N: 9788481649833. Manual de decisiones de Inversión y Financiamiento de Proyecto. Fernando Rassiga. Editorial: Edicon. Edición 2013. I.S.B.N: 9789876600835. Estrategias y Planificación en Marketing. Joaquín Sánchez Herrera. Editorial: Pirámide. I.S.B.N: 9788436823653. Edición 2010. Cmmi - Guía para la Integración de Procesos y la Mejora de Productos. Mary Beth Chrissis, Mike Konrad y Sandy Shrum. Editorial: Pearson. Edición 2009. I.S.B.N: 9788478290963. Producción y Operaciones. Martin Oscar Adler. Editorial: Macchi Grupo Editor. Edición 2004. I.S.B.N: 9505376227. Total INCISO 4-2 PUnit $ Total 60,00 $ 55,00 $ 208,00 $ 409,00 $ 458.00 $ 135,00 $ 313.00 $ 302.00 $ 310.00 $ 2.250,00 19

ORDENANZA Nº 010-04 Año: 2 Prior Cant Concepto y características PUnit Total Una Nueva Ciencia de la Vida. Rupert Sheldrake. Editorial Kairos. $ 214,00 Edición 2012. I.S.B.N: 788499880013. Administración de Pequeñas y Medianas Empresas. Justin G. $ 299,00 Longenecker. Editorial: Cengage Learning. Edición 2013. I.S.B.N: 9786074818109. Sistemas y Análisis de la Información Geográfica. Antonio Moreno $ 321,00 Jiménez. Editorial: Alfaomega. Edición 2008. I.S.B.N: 9701513665. Planificar para Gobernar: el Método Pes. Carlos Matus. Editorial: $ 87,00 Universidad de la Matanza. Edición 2007. I.S.B.N: 9879495608. Teoría del Juego Social. Carlos Matus. Editorial: Universidad Nacional de $ 85,00 Lanús. Edición 2008. I.S.B.N: 9789871326150. Los tres Cinturones del Gobierno. Carlos Matus. Editorial: Universidad $ 94,00 de la Matanza. Edición 2007. I.S.B.N: 9789879495667. Dirección Estratégica de Organizaciones Turísticas. Cristóbal $ 230,00 Casanueva Rocha y María Ángeles Gallego Agueda. Editorial: Pirámide. Edición 2013. I.S.B.N: 9788436826180. Marketing del Turismo Rural. Blanca Garcia Henche. Editorial: $ 273,00 Piramide. Edición 2012. I.S.B.N: 9788436825558. Administración de Recursos Humanos. Scott a. Snell | George W. $ 302,00 Bohlander. Editorial: Cengage Learning. Edición 2013. I.S.B.N: 9786074818901. Administración del Potencial Humano. Enrique Louffat. Editorial: $ 256,00 Cengage Learning. Edición 2013. I.S.B.N: 9789871486960. El Trabajo en la Posmodernidad. Pablo Maison. Editorial: Granica. $ 89,00 Edición 2013. I.S.B.N: 9789506417666. Total INCISO 4-2 $ 2250,00 Año: 3 Prior Cant Concepto y características PUnit Total $ 472 Diccionario de los Bender de Nutricion y Tecnologia de los Alimentos. David a. Bender. Editorial: Acribia. Edición 2013. I.S.B.N: 9788420011370. Ciencia de los Alimentos - Volumen 1. Romain Jeantet, Thomas $ 463 Croguennec y Gerard Brule. Editorial: Acribia. Edición 2010. I.S.B.N: 9788420011486. Ciencia de los Alimentos - Volumen 2. Romain Jeantet, Gerard Brule y $ 440 Thomas Croguennec. Editorial: Acribia. Edición 2010. I.S.B.N: 9788420011493. Proyectos Ambientales y Sustentabilidad. Diana Duran. Editorial: $ 105 Lugar Editorial. Edición 2012. I.S.B.N: 9789508923981. Los Limites del Crecimiento. Donella H. Meadows, Dennis L. Meadows $ 140 y Jorgen Randers. Editorial: Taurus. Edición 2012. I.S.B.N: 9789870426691. La Química Verde. Paul Colonna. Editorial: Acribia. Edición 2010. $ 630 I.S.B.N: 9788420011417. Total INCISO 4-2 2250 20

ORDENANZA Nº 010-04 DESGLOSE DEL PRESUPUESTO PROSAP Lista de Equipamiento Oficina SIG del Proyecto EQUIPO DESCRIPCIÓN COMPUTADORA CPU INTEL CORE: I7 DE ESCRITORIO HARD DISK: 1 TB MEMORIA RAM: 4G GRABA DVD LECTOR DE MEMORIAS SO: WIN 8 TECLADO Y MOUSE MONITOR: LED 20"/ 21" IMPRESORA IMPRESORA MULTIFUNCIÓN LÁSER COLOR ESCANER PROYECTOR LUMINOSIDAD: 2700ANSI LMS RESOLUCIÓN: SVGA 800X600PÍXELES VIDA ÚTIL DE LA LÁMPARA: 3000 A 4000 HORAS CONTRASTE: 2200:1 ENTRADA DE VIDEO: SI MONTO APROX. ($ ARG) 07/2013 $ 7000 $ 3000 $ 4000 GPS Gps Garmin Etrex 20 Alta Sensibilidad Glonass $ 2000 NOTEBOOK PROCESADOR: INTEL CORE I5/ I7 MEMORIA RAM: 4GB. GRABA DVD, DISCO RÍGIDO: 500GB/ 1TB PANTALLA: LED 15" SO: WINDOWS 8 . Libre $ 7000 SOFTWARE 2 ESCRITORIOS 4 SILLAS TOTAL $0 $ 3000 $ 26000 21

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