advertisement

Pengertian Komputer dan Multimedia

50 %
50 %
advertisement
Information about Pengertian Komputer dan Multimedia
Education

Published on March 9, 2014

Author: desyaryanti37

Source: slideshare.net

advertisement

1. Describe tecniques for an examples of integrating computers and multimedia into the curriculum 2. Describe five types of software that might be used in the classroom 3. Discuss the advantegs and limitations of the use of computers and multimedia in learning 4. Describe five the instructional applications of multimedia 5. Discuss the differences among one computer classroom, multimple computers classroom and computer laboratories in terms of set up and uses 6. Describe an instructional situation in which you could use computers and multimedia.

Komputer merupakan suatu peralatan elektronik yang dapat menerima input, mengelola input, Memberikan output yang berupa informasi dan dapat menyimpan program serta hasil pengolahan dalam suatu media penyimpanan Multimedia diambil dari kata multi dan media. Multi berarti banyak dan media berarti media atau perantara. “Multimedia secara umum merupakan kombinasi tiga elemen, yaitu suara, gambar dan teks” (McCormick 1996)

1. Menulis Komputer yang digunakan secara luas untuk pengolah kata dan desktop publishing. Sebagian besar siswa memiliki akses ke program pengolah kata, dengan mana mereka menyelesaikan makalah dan tugas. (word, powerpoint) 2. Menghitung Sebagian besar komputer memiliki kalkulator sebagai salah satu alat dasar dibangun ke dalam sistem operasi, dengan komputer baru yang menawarkan kalkulator grafik sebagai pilihan.

3. Mengambil Informasi Siswa saat ini perlu belajar untuk mengelola informasi-untuk mengambil, menyortir, mengatur, dan mengevaluasi. Untuk penyelidikan dan penelitian, siswa bisa menggunakan database, Database adalah Database adalah alat komputer serbaguna dan mudah dipelajari

4. Perangkat Pengajaran Software ini mampu memberikan siswa dengan tugas-tugas kompleks untuk terlibat dalam masalah Dunia (internet) 5. Konsep Pembangunan Menggunakan program pemetaan konsep seperti inspiration atau picomap.

1. kemampuan komputer membuat petunjuk lebih individual, guru dapat mempersiapkan pelajaran individu untuk semua siswa (khususnya siswa diarusutamakan khusus) dan memonitor perkembangan mereka. 2. Informasi manajemen.Komputer dan multimedia dapat mencakup basis pengetahuan yang berkembang terkait dengan ledakan informasi.Mereka dapat mengelola semua jenis informasi - teks grafis audio dan video. 3. Dengan menggunakan komputer dan mulltimedia, siswalebih aktif dalam proses pembelajaran

1. Konten harus menyeimbangkan kemampuan dasar dengan pemikiran urutan tertingi dan sesuai dengan standar kurikulum 2. Konten harus merangsang dan harus menarik minat siswa dalam proses belajar 3. Konten harus menawarkan jalur multi sensori untuk belajar dan membantu siswa untuk menemukan tidak hanya satu jawaban untuk masalah tetapi berbagai solusi

1. Perangkat Keras (Hardware ) 2. Perangkat input Perangkat input mengirimkan informasi ke Perangkat input yang paling umum adalah keyboard. Lainnya termasuk trackball, joystick, tablet grafis, dan suara. komputer. digunakan mouse, bahkan

. The central processing unit (CPU) adalah elemen inti, atau "otak", yang melakukan semua perhitungan dan mengontrol total sistem

Baca memori Only (ROM).Ini terdiri dari instruksi kontrol yang telah '' kabel '' secara permanen ke dalam memori . Random access memory (RAM) ini adalah bagian yang fleksibel dari memori MEMORI berisi fungsi kontrol yang merupakan program yang ditulis untuk memberitahu CPU apa yang harus dilakukan. Ada dua jenis memori yaitu :

UKURAN MEMORI ukuran memori komputer biasanya menggambarkan dalam hal berapa banyak byte dapat menyimpan pada satu waktu.Byte adalah jumlah bit yang diperlukan untuk mewakili dan menyimpan satu karakter (huruf atau angka) dari teks.

Perangkat output menampilkan hasil dari program Anda.Sebuah monitor adalah salah satu jenis perangkat output. perangkat output, yang memungkinkan melihat kelompok besar adalah proyektor digital.Terhubung ke komputer proyektor digital dapat digunakan sebagai bagian dari instruksi kelas seperti tampilan power point. Dll

Ruang kelas satu komputer memungkinkan menggunakan komputer dengan banyak cara, yaitu : 1. Kelompok besar, dengan sebuah proyektor kamu bisa memeragakan ke seluruh kelas bagaimana cara menggunakan program perangkat lunak atau bagaimana cara mengelola seperangkat data tertentu 2. Kelompok kecil, sekelompok kecil siswa bisa bekerja sama pada computer. Siswa-siswa bisa interksi dengan program-program dalam kelompok. Kemudian kembali ke kursi mereka, 3. Pusat pembelajaran, masing-masing individu atau sekelompok kecil bisa menjadi pusat pembelajaran

Sebuah ruang kelas juga bisa memiliki beberapa computer di dalamnya. Hal ini bisa membantu ketika kelompok murid butuh untuk menggunakan perenagkat lunak yang sama secara serempak. Sebuah variasi dari ruang kelas computer ganda adalah keranjang computer. Banyak sekolah yang menggunakan keranjang computer sebagai jalan untuk mendukung computer ganda di dalam ruang kelas

Ketika seorang guru ingin masing-masing siswanya menggunakan sebuah computer selama sebuah pelajaran, kegiatan ini bisa dilakukan pada seluruh kelas yang mempunyai akses computer secara serempak. Sekolah-sekolah sering menempatkan 20 sampai 25 komputer bersama dalam sebuah ruangan yang sering disebut dengan lab computer. Laboratorium computer sangat tepat jika guru ingin siswanya bekerja secara bebas atau dalam sebuah kelompok kecil dengan berbeda program dan berbeda aktifitas.

Sekelompok siswa bisa diajarkan pelajaran yang sama dalam waktu yang serempak, yang mana lebih efisien bagi guru. Juga perangkat lunak bisa diletakkan pada satu tempat dengan aman, sehingga security lebih mudah mengontrol semua computer yang diletakkan pada satu ruangan.

Siswa dapat berinteraksi langsung dengan komputer sebagai bagian dari kegiatan pembelajaran mereka, komputer dapat mengatur dan menyimpan informasi dengan mudah dpt tentang setiap siswa dan tentang bahan ajar yang relevan komputer dapat mendiagnosa kebutuhan belajar siswa dan resep urutan optimal instruksi untuk setiap siswa

Add a comment

Related presentations

Related pages

PENGERTIAN MULTIMEDIA DAN ELEMEN MULTIMEDIA

Pengertian Multimedia Pengertian Multimedia adalah media dan konten yang menggunakan kombinasi dari bentuk konten yang berbeda. Istilah ini dapat digunakan ...
Read more

pengertian multimedia | Pengertian Jaringan Komputer

Pengertian Multimedia. Pengertian Multimedia adalah media dan konten yang menggunakan kombinasi dari bentuk konten yang berbeda. Istilah ini dapat ...
Read more

PENGERTIAN MULTIMEDIA DAN APLIKASI MULTIMEDIA - Chacha

PENGERTIAN MULTIMEDIA DAN APLIKASI ... Bagi pengguna komputer multimedia dapat diartikan sebagai informasi komputer yang dapat disajikan ...
Read more

Pengertian Multimedia

Pengertian Multimedia Multimedia diambil dari kata multi dan ... Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, ...
Read more

Fifi Multimedia: Pengertian Audio, Video & Multimedia

PENGERTIAN MULTIMEDIA. ... multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996) atau multimedia secara umum merupakan kombinasi tiga elemen ...
Read more

Pengertian Multimedia | Iketutsuastika's Blog

Pengertian Multimedia berasal dari dua kata yaitu multi dan media,yang memiliki arti Multi berarti banyak dan media berarti perantara. Dan jika digabungkan ...
Read more

Pengertian Tentang Multimedia | ILMU BLOGGER

Pengertian Tentang Multimedia - ILMU BLOGGER. Page. Home; ... Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, ...
Read more

PENGERTIAN MULTIMEDIA | septiansulaiman's Blog

PENGERTIAN MULTIMEDIA Sejarah Multimedia. Istilah multimedia berawal dari teatre, bukan komputer, pertunjukan yang memanfaatkan lebih dari satu medium ...
Read more