Pendidikan Jarak Jauh

50 %
50 %
Information about Pendidikan Jarak Jauh
Education

Published on March 9, 2014

Author: desyaryanti37

Source: slideshare.net

DISTANCE EDUCATION (Connecting Learner Beyond Classroom)

Hasil Pengetahuan 1. Mendefinisikan pendidikan jarak jauh. 2. Nyatakan alasan untuk penggunaan pendidikan telekomunikasi di tingkat Sekolah dasar, menengah, dan tingkat pendidikan menengah. 3. Bandingkan dan kontarskan sistem telekomunikasi audio dan televisi. 4. Jelaskan bagaimana audio dan televisi telekomunikasi memfasilitasi pembelajaran jarak jauh. 5. Bandingkan keuntungan dan keterbatasan dari sistem telekomunikasi audio dan video yang dijelaskan dalam bab ini. 6. Bedakan antara televisi satu arah dan dua arah atas dasar kemampuan komunikasi mereka. 7. Mengidentifikasi aplikasi pembelajaran yang akan sesuai untuk telekonferensi di pendidikan dasar, tingkat menengah, dan pendidikan menengah. 8. Jelaskan tiga fungsi yang dilakukan oleh guru kelas dalam pengaturan pendidikan jarak jauh.

Pengantar  Kemajuan teknologi akan mempengaruhi pendidikan dan guru.  Salah satu keuntungan terbesar yang ditawarkan oleh teknologi elektronik modern adalah kemampuan untuk menginstruksikan tanpa kehadiran langsung guru.

Pengertian Pendidikan Jarak Jauh Menurut McKay dan Makhanya (dalam Evan, Haughey dan Murphy, 2008:32) : “a distance education institution is one that is dedicated to providing education to those who want distance education by choice and those who, through barriers to access, might not be able to study at a residential university”. Desmond Keegan (1980) : • • • • Fisik pemisahan peserta didik dari guru. Diselenggarakan program pengajaran. Teknologi telekomunikasi. Komunikasi dua arah.

Fungsi Pendidikan Jarak Jauh Presentasi Informasi. Praktek dengan umpan balik. Akses ke sumber belajar.

PERAN PENDIDIKAN JARAK JAUH Peran siswa Siswa dapat menjadi lebih terlibat dalam pembelajaran mereka. Peran guru. Dalam lingkungan online, peran guru bisa berubah dengan fasilitator. Peran Fasilitator. Fasilitator mungkin guru lain atau asisten kelas yang hadir di lokasi jarak situs. Peran Teknologi Teknologi seperti kamera dokumen dan power point dapat membantu dalam penyerapan visual siswa.

Audio dalam pendidikan jarak jauh Kaset CD TELEKONFERENSI SUARA

KEUNTUNGAN Biaya yang efektif. • Guru dapat mengundang ahli ke dalam kelas untuk terlibat dalam dialog dengan siswa. Mudah digunakan. • Ini adalah bentuk yang paling mudah diakses telekomunikasi karena menggunakan layanan telepon. Interaktif. • Semua peserta mendapatkan pesan yang sama - dan interaktivitas.

KEKURANGAN Kurangnya informasi visual. • Kurangnya dimensi visual menimbulkan keterbatasan. Audio yang buruk. • Untuk memiliki kualitas audio yang diterima, setiap situs yang menerima harus memiliki mikrofon khusus-penguat perangkat. Mengintimidasi. • Kurangnya pengalaman dengan jenis teknologi komunikasi dapat membuat beberapa peserta didik yang kurang bersedia untuk berpartisipasi.

TELEVISI DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH Format untuk pengiriman televisi instruksional bergantung pada beberapa jenis teknologi dan pilihan transmisi: video Satu-arah video dan audio satu-arah (siaran) video Satu-arah dan audio dua arah (interaktif) video Dua arah dan audio dua arah (interaktif)

SISTEM DISTRIBUSI TELEVISI • • • • • Transmisi Penyiaran. Transmisi Satelit. Transmisi Gelombang mikro. Close-Circuit Transmisi. Transmisi Online.

PILIHAN MATERI PELAJARAN MELALUI TELEVISI Broadcasat • Program ITV Integarsi • Dapat sangat berguna bagi guru kelas. • Mungkin efektif untuk menyediakan opportunitites pembelajaran jarak jauh. Televisi Interaktif • Satu-Way Video. Two-Way Audio. • Two-Way Video. Two-Way Audio. • Two-Way Video. Two-Way Audio.

PEMILIHAN DAN MENGGUNAKAN SUMBER DAYA PENDIDIKAN JARAK JAUH ASSURE

PEDOMAN UNTUK MENILAI KESESUAIAN TEKNOLOGI DAN PILIHAN MEDIA • Penjajaran dengan Standar, Hasil, dan Tujuan-Situs Informasi yang akurat dan Lancar Usia – Bahasa yang tepat Tingkat, minat, dan keterlibatan Teknis Kualitas Kemudahan penggunaan-papan Panduan Penggunaan dan Arah

MENGGUNAKAN TEKNOLOGI, MEDIA, DAN BAHAN PEMBELAJARAN Meninjau Teknologi, Media, dan Bahan Pembelajaran Mempersiapkan Teknologi, Media, dan Bahan Pembelajaran Mempersiapkan Lingkungan Mempersiapkan Peserta Didik Memberikan Pengalaman Belajar.

Add a comment

Related presentations

Related pages

Pengajian Jarak Jauh - Universiti Putra Malaysia

Belajar sambil bekerja bukanlah sesuatu yang asing dalam kehidupan pada hari ini. Melalui Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ), setiap individu berpeluang ...
Read more

Pendidikan Jarak Jauh Malaysia

Sistem Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) merupakan sistem pengajaran secara jauh, maknanya pengajar dan pelajar terpisah atau berada pada suatu jarak antara satu ...
Read more

miss nang.b sensei: SISTEM PENDIDIKAN JARAK JAUH

Pada hari ini, perkembangan pesat teknologi maklumat dan komunikasi memberi kesan ke atas kehidupan manusia termasuklah di dalam bidang pendidikan.
Read more

Pendidikan jarak jauh - Wikipedia bahasa Indonesia ...

Pendidikan jarak jauh (bahasa Inggris: distance education) adalah pendidikan formal berbasis lembaga yang peserta didik dan instrukturnya berada di lokasi ...
Read more

PENDIDIKAN JARAK JAUH - ROS

PENDIDIKAN JARAK JAUH; 031-5452226 . Rapendik@Tekkomdik . Share | Dibuat pada Sabtu, 17 Agustus 2013 10:28 | Ditulis oleh anggi | Dilihat: 20474
Read more

PPPJJ - Utama

Pusat Pengajian Pendidikan Jarak Jauh Universiti Sains Malaysia, 11800 USM, Pulau Pinang, Malaysia Tel: +604-6536197 | Fax: +604-6576000 | Email: tda_cde@ ...
Read more

PENDIDIKAN JARAK JAUH | Labschool Jakarta

DEFINISI PENDIDIKAN JARAK JAUH. Pendidikan jarak jauh (PJJ) berkembang sudah lama sebelum kita di Indonesia menggunakannya.
Read more

Cabaran Pendidikan Jarak Jauh - scribd.com

Cabaran Pendidikan Secara Jarak Jauh Kesedaran Dan Pendedahan Dalam Era Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)
Read more