Oltre lo specchio dei desideri @Education 2.0

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Information about Oltre lo specchio dei desideri @Education 2.0
Education

Published on October 31, 2012

Author: MedToscana

Source: slideshare.net

Description

Presentazione del progetto Oltre lo specchio dei desideri al convegno Education 2.0, Firenze 26 ottobre 2012.
www.oltrelospecchio.net

OLTRE LO SPECCHIO DEI DESIDERI Costruzione di una cittadinanza digitale sicura nel villaggio globale

LideaIl progetto, nasce in risposta al Bando di Concorso per le scuole su "CittadinanzaCostituzione e Sicurezza" promosso dal MIUR, ed è stato selezionato tra i miglioriprogetti nazionali ottenendo un finanziamento di 97.000 €

Il problema di partenzaLo spunto nasce da un episodio della storia di Harry Potter, che rapito dalle immaginidi uno specchio incantato in cui proiettava i suoi desideri, si smarrisce in un mondoirreale.E’ facile associare lo specchio dei desideri ai moderni dispositivi digitali che con i loromonitor rimandano spesso immagini di una realtà apparente nella quale è forte ilrischio di potersi perdere.

L’input progettuale combattere questa forma di nuovo avvicinare gli alunni ai media per analfabetismo digitale degli adulti usarli in modo consapevole, sicuro e di riferimento che compromette e legale mortifica il loro ruolo educativo

I destinatari del progetto Alunni Genitori Docenti I nativi digitali, o più recentemente gli gli adulti di riferimento dei “nativi digitali” che hanno bisogno di aggiornarsi, a livelloappartenenti alla “touch generation” per formativo e informativo, così da acquisire guidare la digitalizzazione spontanea, strumenti idonei ad interagire e mediare con le rendendola più rilevante e più sicura nuove forme di cultura

Le fasi del progetto Prima fase Seconda fase: CONOSCERE E CAPIRE SPERIMENTARE E APPLICARE B1. DAVANTI ALLO SPECCHIO: Azioni off-line Corso di formazione per 30 docenti tutor 1. CONVEGNO: “Conoscere e Capire. tenuto dai media educator dell’UniFi Sicurezza e informazione” 2. SEMINARIO: “I nuovi media istruzioni B2. DENTRO LO SPECCHIO: per l’uso Azioni in classe dei docenti tutor. Attraverso 3. CINEFORUM: “Nativi digitali” un’attività di endcoding-decoding, gli alunni 4. CONVEGNO: “Clicco ergo sum” hanno analizzato i “media digitali” per applicazioni possibili dei nuovi media conoscere: struttura, potenzialità, meccanismi presentazione lavori di comunicazione e strategie di diffusione. Azioni on-line B3. OLTRE LO SPECCHIO: Costruzione di oggetti digitali e/o NEW MEDIA: Piattaforma e-learning ad multimediali originali in una prospettiva accesso selettivo finalizza a seguire le fasi di nuova, creativa e propositiva dove i formazione dei docenti e la fase di meccanismi sono diventati noti e sperimentazione dei percorso nelle classi autodeterminati. http://www.oltrelospecchio.net Vai alle immagini Vai alle immagini

CONCLUSIONI Punti di forza Criticitàla rete di scuole si è rivelata una risorsa perché capace distimolare un confronto produttivo ed una riflessionecomune sulla ricaduta formativa nelle varie livelli il coinvolgimento diretto genitori èscolastici risultato impegnativo e le azioni a loro rivolte, ampiamente divulgate, nonl’apporto del MED è stato determinante ed ha sempre hanno registrato risposteaccompagnato con ineccepibile professionalità tutta la all’altezza delle aspettative.fase di sperimentazione .La piattaforma è una risorsa spendibile anche in futuroper un accesso continuo e diffuso alla formazione, utileanche per riproporre i percorsi sperimentati in altre classi

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