Música i ensenyament de català

100 %
0 %
Information about Música i ensenyament de català
Education

Published on November 18, 2008

Author: IRL_ALL

Source: slideshare.net

Description

Presentació de Laia Arenas sobre l'Esenyament del català a través de la música. Jornades Internacionals de Professors de Català. Institut Ramon Llull. 2008. www.llull.cat. recursoscle.blogspot.com

La música com a mitjà d’aprenentatge de llengua i cultura catalanes Laia Arenas Université Rennes 2 XXII Jornades Internacionals de Professors de Català Institut Ramon Llull

Dos objectius El treball lingüístic o de contingut cultural general La motivació per la cultura catalana viva, actual i real Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

El treball lingüístic o de contingut cultural general

La motivació per la cultura catalana viva, actual i real

Objectiu 1: el treball lingüístic o de contingut cultural general Aspecte lingüístic: - Vocalització clara de l’intèrpret. - Treball repetit i explícit de l’aspecte lingüístic treballat. - Adequació del nivell de llengua general del text al dels estudiants. - Lletres curtes i repetitives. - Contingut en un segon pla. Aspecte cultural: - Importància essencial del contingut. - Nivell de llengua adequat per facilitar la comprensió. Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

Aspecte lingüístic:

- Vocalització clara de l’intèrpret.

- Treball repetit i explícit de l’aspecte lingüístic treballat.

- Adequació del nivell de llengua general del text al dels estudiants.

- Lletres curtes i repetitives.

- Contingut en un segon pla.

Aspecte cultural:

- Importància essencial del contingut.

- Nivell de llengua adequat per facilitar la comprensió.

Objectiu 2: la motivació per la cultura catalana viva, actual i real L’estil de música Intèrprets en actiu i textos recents Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

L’estil de música

Intèrprets en actiu i textos recents

Criteris a l’hora de triar una cançó per treballar Aspecte lingüístic treballat Nivell de llengua del text Contingut Estil de música Intèrprets en actiu/textos recents Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

Aspecte lingüístic treballat

Nivell de llengua del text

Contingut

Estil de música

Intèrprets en actiu/textos recents

Proposta de treball I: “La mosca” de Lax’n’busto Miro com passa el temps enganxada a la paret. Sempre ric de la gent, necessito aclarir la ment. Sóc una mosca, amb un sol pensament. Sóc una mosca, m’agrada agobiar la gent. No puc fer gaires coses no puc perdre molt el temps. Ma vida és un tir, no molt culta, faré que m’odieu. Faré que deixeu de fer allò que estàveu fent, i us faré perdre el temps d’allò més tontament . Volo per espais estranys, plens d’olors preocupants, volo per espais petits, i vacil·lo de pèls al pit. Sóc una mosca marcada pel destí. Sóc una mosca que no pot mai dormir. Sóc una mosca que no té massa història. Sóc una mosca, sense pena ni glòria. Volo per espais estranys, plens d’olors preocupants, volo per espais petits, i vacil·lo de pèls al pit. Sóc una mosca... Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

Miro com passa el temps

enganxada a la paret.

Sempre ric de la gent,

necessito aclarir la ment.

Sóc una mosca,

amb un sol pensament.

Sóc una mosca,

m’agrada agobiar la gent.

No puc fer gaires coses

no puc perdre molt el temps.

Ma vida és un tir, no molt culta,

faré que m’odieu.

Faré que deixeu de fer

allò que estàveu fent,

i us faré perdre el temps

d’allò més tontament .

Volo per espais estranys,

plens d’olors preocupants,

volo per espais petits,

i vacil·lo de pèls al pit.

Sóc una mosca

marcada pel destí.

Sóc una mosca

que no pot mai dormir.

Sóc una mosca

que no té massa història.

Sóc una mosca,

sense pena ni glòria.

Volo per espais estranys,

plens d’olors preocupants,

volo per espais petits,

i vacil·lo de pèls al pit.

Sóc una mosca...

Proposta de treball I: “El cuc Xavieret” dels alumnes de Rennes 2 Miro com passa el temps Sóc un cuc bavós damunt una fulla verda, amb una sola idea, sempre menjo fulles fresques sóc un cuc bavós necessito passejar un poc. i vull canviar de vida. Sóc un cuc bavós Sóc un cuc bavós amb una sola idea, amb un destí ben maco, Sóc un cuc bavós sóc un cuc bavós, i vull canviar de vida. però ma vida canviarà aviat. No puc volar amb els ocells M’arrossego per grans mons, no puc parlar amb els altres cucs, plens d’ocells perillosos. ma vida no és interessant Busco un amagatall, he d’evolucionar. dins les pomes de les branques. M’avorreixo i somio, Sóc un cuc bavós (X4) us menjaré les pomes, sí. Era un cuc bavós ahir M’avorreixo i somio, amb una sola idea us menjaré les plantes. ser un capoll M’arrossego per grans mons, per demà esdevenir papallona. plens d’ocells perillosos. I avui he esdevingut una papallona Busco un amagatall, amb les ales ben maques. dins les pomes de les branques. Estic contenta. Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

Miro com passa el temps Sóc un cuc bavós

damunt una fulla verda, amb una sola idea,

sempre menjo fulles fresques sóc un cuc bavós

necessito passejar un poc. i vull canviar de vida.

Sóc un cuc bavós Sóc un cuc bavós

amb una sola idea, amb un destí ben maco,

Sóc un cuc bavós sóc un cuc bavós,

i vull canviar de vida. però ma vida canviarà aviat.

No puc volar amb els ocells M’arrossego per grans mons,

no puc parlar amb els altres cucs, plens d’ocells perillosos.

ma vida no és interessant Busco un amagatall,

he d’evolucionar. dins les pomes de les branques.

M’avorreixo i somio, Sóc un cuc bavós (X4)

us menjaré les pomes, sí. Era un cuc bavós ahir

M’avorreixo i somio, amb una sola idea

us menjaré les plantes. ser un capoll

M’arrossego per grans mons, per demà esdevenir papallona.

plens d’ocells perillosos. I avui he esdevingut una papallona

Busco un amagatall, amb les ales ben maques.

dins les pomes de les branques. Estic contenta.

Proposta II: “Pagès” de Lax’n’busto Revisió temps verbals: dues primeres estrofes Estructures en infinitiu Descriviu un dels personatges de pagès : com penses que és físicament i psicològicament? Per què? Què penses que hauria pogut passar si no hagués actuat de la manera que ho va fer? Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

Revisió temps verbals: dues primeres estrofes

Estructures en infinitiu

Descriviu un dels personatges de pagès : com penses que és físicament i psicològicament? Per què? Què penses que hauria pogut passar si no hagués actuat de la manera que ho va fer?

Proposta III: Les comarques amb “Més lluny” d’ Obrint Pas Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

Proposta IV: Confecció d’una base de dades de música en català • ID (identificació de la fitxa) • Cançó • Grup • Disc • Estil de música • Procedència de l’intèrpret • Tipus d’activitat • Aspecte treballat • Nivell de l’activitat • Adreces d’internet • Comentaris • Cançons que treballen aspectes semblants Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

Recursos en la xarxa per cercar cançons www.lastfm.com www.goear.com www.imeem.com www.lyricsmuse.com www.catalunyarock.com www.decibel.cat Laia Arenes - Université Rennes 2 – XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català - Institut Ramon Llull

www.lastfm.com

www.goear.com

www.imeem.com

www.lyricsmuse.com

www.catalunyarock.com

www.decibel.cat

Add a comment

Related presentations

Related pages

Associació per a la Divulgació, l'Ensenyament i la ...

Associació per a la Divulgació, l'Ensenyament i la Promoció de la Música Catalana. ... tot i que no exclusivament, dins i fora del territori català. ...
Read more

ensenyament del català | VilaWeb

ensenyament del català Febrer 2016. L'APLEC crida a la mobilització per al català. ... Música; Economia. Borsa; Cooperativisme; Empreses;
Read more

Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament ...

Departament d’Ensenyament Escola Dr. Trueta ... Música i dansa 1r. ... Català) Editorial Casals
Read more

Professor - Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure

... existeix altres punts de vista des dels quales els professionals de l'ensenyament a l'Estat espanyol poden ... Catedràtic de Música i Arts ...
Read more

Història de la música - Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure

La història de la música és tant l'estudi de l'evolució ... així com les formes d'ensenyament i d ... En l'àmbit català i espanyol cal ...
Read more

Recursos. Música. XTEC - Xarxa Telemàtica Educativa de ...

Activitats reconegudes pel Departament d'Ensenyament; ... Conceptes de música: ... Moviment Coral Català.
Read more

Parla.cat. Llengua catalana. Generalitat de Catalunya

Recursos per aprendre català . ... eines i materials didàctics relacionats amb l’ensenyament i l’aprenentatge de la llengua ... vídeos, música o jocs.
Read more

RESOLUCIÓ professorat especialista en musica i dansa per ...

del Departament d’Ensenyament, ... professorat especialista en musica i dansa per a l’institut escola ... catalana de suficiència de català ...
Read more

La llengua de l’ensenyament a Andorra

... la llengua vehicular és el català i les activitats s ... música; CAT. Llengua i ... L’acollida de l’alumnat nouvingut a l’ensenyament ...
Read more