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Education

Published on March 3, 2014

Author: RobertoRodriguez96

Source: slideshare.net

Description

Diplomado para docentes de la normal farallones de cali

PROYECTO CALI VIVE DIGITAL REGIONAL TIT@ EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS Diplomado Formación docente en pedagogía mediada con Tecnologías de la Información y la Comunicación

MINISTERIO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN SECRETARIA DE EDUCACION DE CALI ALCALDIA DE SANTIAGO DE CALI EMPRESAS MUNICIPALES DE CALI UNIVERSIDAD DEL VALLE

 Docente: ROBERTO ANTONIO RODRIGUEZ  Lic. En filosofía de la Universidad del valle.  I. E. Joaquín de Cayzedo y Cuero.  Correo: filoteo721@gmail.com  Cel. 3178139611

ACUERDOS • ASISTENCIA PUNTUALIDAD (VIGIA DEL TIEMPO) EVIDENCIAS (VIDEOS, FOTOS Y REGISTROS) CELULARES EN MODO SILENCIOSO CUMPLIR CON LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS

VIDEO COMERCIAL TIT@

¿QUÉ ESPECTATIVAS TENEMOS DEL PROYECTO? VIDEO 2 ACTIVIDAD Y PLENARIA

PRESENTACION DEL DIPLOMADO Diplomado Formación docente en pedagogía mediada con Tecnologías de la Información y la Comunicación

 El Diplomado se desarrollará durante ocho (8) meses (4 meses de formación y cuatro meses de acompañamiento, procesos que se realizan en paralelo) y otorgará cuatro (4) créditos válidos para ascenso en el escalafón nacional docente. Participaran 546 profesores de las siguientes instituciones educativas de Santiago de Cali. Institución Educativa Dirección INEM Jorge Isaac Calle 62 No 4 N – 05 Liceo Departamental Carrera 37 A No 8 - 38 IETI Comuna 17 Carrera 53 # 18 A-25 Normal Superior Farallones de Cali Carrera 22 Oeste No 2 - 65 IE. Celmira Bueno Calle 62 B No 1A 9 - 250

EQUIPO RESPONSABLE Octavio Augusto Pabón Ramírez Mireya Marmolejo Instituto de Educación y Pedagogía Universidad del Valle María Clara Borrero Caldas Enith Castaño Bermúdez Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual – DINTEV Universidad del Valle

Objetivo general Cualificar el proceso de formación pedagógica para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la práctica docente para 546 docentes de cinco Instituciones Educativas de Santiago de Cali.

Objetivos específicos Apropiar elementos conceptuales y metodológicos que tienen que ver con la organización y la gestión del ejercicio profesional, para el desarrollo de las competencias del Siglo XXI. Propiciar el uso de conceptos e instrumentos de análisis para la integración de los medios tecnológicos en el ejercicio profesional.

Orientar el desarrollo de un plan de mejoramiento pedagógico y didáctico de las actividades del aula, mediante estrategias de intervención que fortalezcan, en los maestros y en los estudiantes, el proceso de formación para apropiar las TIC desde sus propias necesidades de aprendizaje. Promover el uso y aprovechamiento de redes y comunidades virtuales en la práctica personal y profesional de los participantes. Explorar oportunidades de uso educativo de las redes y comunidades

ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO Momento 1 Módulo 0 Unidad temática Horas Horas presenci virtual ales es Total 2 6 2 Reconocimiento y ampliación de la Red personal de aprendizaje PLE 1 4 Enseñanza y aprendizaje: TPACK-CTS y competencias TIC docentes – Contextualización Sensibilización Presentación del Diplomado 4 3 Análisis del PLE Alistamiento del Proyecto Formulación del proyecto Indagando sobre el problema: Visita y reconocimiento de los portales educativos 4 4 4 4 3 3 3 3 30 19

Momento 2 Horas presenciales Horas virtuales Estrategias pedagógicas para hacer innovación en las aulas: ABP, estrategia 1:1 y aprendizaje activo 10 8 4 2 Desarrollo del proyecto 10 5 Competencias para el aprendizaje en el Siglo XXI - II Total Unidad temática Ampliación de la red personal de aprendizaje Adaptación Módulo 6 2 30 17

Momento 3 Módulo Unidad temática 6 2 Diseño de actividades de aula con TIC 6 2 Concepción de Proyectos de clase enriquecidos con recursos digitales 6 2 Reconocimiento de la red profesional 6 2 Competencias para el aprendizaje en el Siglo XXI - III Total Horas virtuales Reconceptualización de recursos pedagógicos Adopción Horas presenciale s 6 2 30 10 3

Momento 4 Módulo Unidad temática 6 2 Construcción de los proyectos de clase enriquecidos con recursos digitales 6 2 Enfoque de aprendizaje CTS 6 2 Comunidad de práctica en campos específicos 6 2 Enriquecer la red profesional Total Horas virtuales La innovación e investigación en la práctica docente Apropiación Horas presenciale s 6 2 30 10 4

Momento 5 Módulo Transformando el aprendizaje 5 Unidad temática Horas virtuales Socialización de los proyectos 5 5 Orientaciones a la comunidad de práctica 5 5 Propuesta de intervención Total Horas presenciale s 10 10 20 20

 ENTREGABLES  CORREO GMAIL  BLOG PERSONAL (BITÁCORA PERSONAL)  INSCRIPCION A PLATAFORMA EDUCATIVA  PROYECTO ENRIQUECIDO CON TICS  APLICACIÓN DEL PROYECTO ENRIQUECIDO CON TICS

DESCANSO

¿QUIENES TIENEN CORREO DE GMAIL? ELABORACION DE CORREO GMAIL COMPETENCIAS TIC INFOGRAFIA

TALLER PENTAGONO SOCIALIZACION TAREA: 1. CREAR CORREO EN GMAIL 2. CREAR BLOG EN BLOGGER 3. REALIZA UNA REFLEXION PERSONAL SOBRE LA JORNADA DE HOY Y SUBELA AL BLOG PERSONAL 4. REGISTRATE EN EL DIPLOMADO DE UNIVALLE http://cms.univalle.edu.co/DiplomadoVDR/?page_id=43

MUCHAS GRACIAS

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