Modificação do Comportamento - Bandura

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Information about Modificação do Comportamento - Bandura

Published on July 29, 2008

Author: byprata

Source: slideshare.net

Modificação do Comportamento Aline Antunes Ana Silvestre Lívia Monnerat Albert Bandura

Modificação do Comportamento Questão principal do artigo: Qual a interferência da consciência na modificação do comportamento? ou A consciência é um pré-requisito para a aprendizagem ou mudança do desempenho?

Questão principal do artigo:

Qual a interferência da consciência na modificação do comportamento?

ou

A consciência é um pré-requisito para a aprendizagem ou mudança do desempenho?

Para isso fomos buscar O que é consciência? atividades simbólicas verbalização correta das contingências de resposta e reforçamento A consciência pode variar desde uma determinação correta, por hipóteses parcialmente correlacionadas, a noções altamente errôneas da razão pela qual o sujeito está sendo recompensado

O que é consciência?

atividades simbólicas

verbalização correta das contingências de resposta e reforçamento

A consciência pode variar

desde uma determinação correta,

por hipóteses parcialmente correlacionadas,

a noções altamente errôneas da razão pela qual o sujeito está sendo recompensado

 

Teorias Teorias não-mediacionais A consciência é uma resultante da mudança Teoria cognitiva A consciência é um pré-requisito para a mudança comportamental Teoria da interação recíproca (*) A consciência é ao mesmo tempo uma causa e conseqüência para a mudança comportamental

Teorias não-mediacionais

A consciência é uma resultante da mudança

Teoria cognitiva

A consciência é um pré-requisito para a mudança comportamental

Teoria da interação recíproca (*)

A consciência é ao mesmo tempo uma causa e conseqüência para a mudança comportamental

Teoria da Interação Recíproca As conseqüências reforçadoras podem alterar o comportamento do indivíduo não cônscio Eventualmente eles inferem as regras corretas através da observação dos resultados e do seu comportamento Com isso controlam parcialmente as respostas subseqüentes

As conseqüências reforçadoras podem alterar o comportamento do indivíduo não cônscio

Eventualmente eles inferem as regras corretas através da observação dos resultados e do seu comportamento

Com isso controlam parcialmente as respostas subseqüentes

Papel da consciência Experimentos mostram que a consciência das contingências faz aumentar o número de respostas corretas Porém carecem de dados para determinar se os fracassos se devem à ausência de consciência ou falta de reconhecimento dos eventos estimuladores (insumos sensoriais)

Experimentos mostram que a consciência das contingências faz aumentar o número de respostas corretas

Porém carecem de dados para determinar se os fracassos se devem à ausência de consciência ou falta de reconhecimento dos eventos estimuladores (insumos sensoriais)

Mudança de atitude

Abordagem orientada para a crença Visa alterar as crenças do indivíduo sobre o objeto atitudinal Utiliza comunicação persuasiva Mudanças induzidas pela exposição a estímulos comunicativos ou por argumentos persuasivos Há dúvidas sobre a alteração do comportamento em grande escala e se tal abordagem produz efeitos duradouros

Visa alterar as crenças do indivíduo sobre o objeto atitudinal

Utiliza comunicação persuasiva

Mudanças induzidas pela exposição a estímulos comunicativos ou por argumentos persuasivos

Há dúvidas sobre a alteração do comportamento em grande escala e se tal abordagem produz efeitos duradouros

Abordagem orientada para o afeto Associação dos objetos atitudinais ou suas descrições com informações afetivas de modelação são capazes de provocar respostas emocionais análogas

Associação dos objetos atitudinais ou suas descrições com informações afetivas de modelação são capazes de provocar respostas emocionais análogas

Abordagem orientada para o comportamento A mudança de atitudes depende do rompimento da congruência interna do sujeito Mais fácil obter contingências de reforçamento para alterar ações manifestas do que para mudar convicções pessoais

A mudança de atitudes depende do rompimento da congruência interna do sujeito

Mais fácil obter contingências de reforçamento para alterar ações manifestas do que para mudar convicções pessoais

Modificação de atitudes em relação ao self Estudos mostram que modificações atitudinais podem ser induzidas oferecendo aos indivíduos experiências de tarefas bem-sucedidas Auto-eficácia Se o indivíduo é bem sucedido em uma atividade, ele se sente estimulado a dar continuidade ao comportamento

Estudos mostram que modificações atitudinais podem ser induzidas oferecendo aos indivíduos experiências de tarefas bem-sucedidas

Auto-eficácia

Se o indivíduo é bem sucedido em uma atividade, ele se sente estimulado a dar continuidade ao comportamento

“ Internalização” e Persistência de Mudanças Comportamentais Diz-se que o comportamento está internalizado quando a mudança de comportamento é acompanhada de atitudes congruentes Mudança de comportamento Atitudes congruentes + Comportamento internalizado Após esse estágio, a conduta passa a ser guiada por valores internos do sujeito e não pela obediência às exigências

Diz-se que o comportamento está internalizado quando a mudança de comportamento é acompanhada de atitudes congruentes

Após esse estágio, a conduta passa a ser guiada por valores internos do sujeito e não pela obediência às exigências

Teoria de Bandura Teoria da aprendizagem social por observação ou aprendizagem por modelação O individuo pode adquirir um novo comportamento pela observação de um modelo O processo de modelação envolve observação imitação e integração (o novo comportamento passa a se integrar ao quadro de respostas do indivíduo)

Teoria da aprendizagem social por observação ou aprendizagem por modelação

O individuo pode adquirir um novo comportamento pela observação de um modelo

O processo de modelação envolve

observação

imitação e

integração (o novo comportamento passa a se integrar ao quadro de respostas do indivíduo)

Conclusões A consciência é facilitadora, mas não é condição suficiente para a mudança comportamental A consciência não basta para a produção de respostas comportamentais, é preciso que o indivíduo possua as habilidades de desempenho necessárias e receba os incentivos adequados

A consciência é facilitadora, mas não é condição suficiente para a mudança comportamental

A consciência não basta para a produção de respostas comportamentais, é preciso que o indivíduo possua as habilidades de desempenho necessárias e receba os incentivos adequados

Conclusões O indivíduo é capaz de aprender pela observação do comportamento dos outros - reforço vicário : o indivíduo observa que o modelo é recompensado por um comportamento e é estimulado a imitar este comportamento (experimento com o João-bobo – v1 v2 ) ele então repete o comportamento do modelo, com a expectativa de ser igualmente recompensado

O indivíduo é capaz de aprender pela observação do comportamento dos outros - reforço vicário :

o indivíduo observa que o modelo é recompensado por um comportamento e é estimulado a imitar este comportamento (experimento com o João-bobo – v1 v2 )

ele então repete o comportamento do modelo, com a expectativa de ser igualmente recompensado

Conclusões A simples observação do comportamento de outros não implica necessariamente em imitação A motivação é crucial para um desempenho efetivo do que foi aprendido

A simples observação do comportamento de outros não implica necessariamente em imitação

A motivação é crucial para um desempenho efetivo do que foi aprendido

“ A inteligência é vista como capacidade de adaptação no sentido de ação; em como entender e atuar no meio de maneira mais plena. Portanto, a inteligência pode ser entendida como sinônimo de modificabilidade, sendo o nosso papel como mediadores ajudar as pessoas a descobrirem o seu próprio potencial e atuarem melhor na vida.” Nadya Alcaraz

“ A inteligência é vista como capacidade de adaptação no sentido de ação; em como entender e atuar no meio de maneira mais plena. Portanto, a inteligência pode ser entendida como sinônimo de modificabilidade, sendo o nosso papel como mediadores ajudar as pessoas a descobrirem o seu próprio potencial e atuarem melhor na vida.”

Nadya Alcaraz

Nosso muito obrigado ao palhaço que apanhou!

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