advertisement

Mediasupermuda

50 %
50 %
advertisement
Information about Mediasupermuda

Published on December 20, 2008

Author: daryanto2007

Source: slideshare.net

advertisement

 

PERKENALAN NAMA : DARYANTO DEPARTEMEN : EDUKASI INSTANSI : PPPPTK/VEDC MALANG Rumah : jln Teluk Kendari 26 Arjosari Malang HP 08179603820 adress email daryanto41@plasa.com

NAMA : DARYANTO

DEPARTEMEN : EDUKASI

INSTANSI : PPPPTK/VEDC

MALANG

Rumah : jln Teluk Kendari 26 Arjosari Malang

HP 08179603820

adress email daryanto41@plasa.com

MEDIA PEMBELAJARAN

Apa yang dimaksud Media Media merupakan sarana atau alat terjadinya proses belajar mengajar Media instruksional yaitu segala sesuatu yang dapat dipakai untuk memberikan rangsangan sehingga terjadi interaksi belajar mengajar dalam rangka mencapai tujuan instruksional tertentu

SISTEM INSTRUKSIONAL Menentukan Bahan Pelajaran Merumuskan Tujuan Menentukan Prasyarat Kemampuan Penilaian Hasil Penampilan Menentukan Strategi Pengajaran Mengorganisir Kelompok Alokasi Waktu Lokasi Ruang Memilih Sumber Daya

MEDIA TRANSFER INFORMASI Merupakan alat yang dapat digunakan untuk menyajikan/menyampaikan informasi kepada pihak lain (peserta/penerima informasi)

PERANAN MEDIA Menghindari terjadinya verbalisme Membangkitkan minat/motivasi Menarik perhatian peserta Mengatasi keterbatasan ruang,waktu dan ukuran Mengaktifkan peserta dalam kegiatan belajar Mengefektifkan pemberian rangsangan untuk belajar Menambah pengertian nyata suatu informasi

JENIS MEDIA PAPAN TULIS/WHITE BOARD, FLIP CHART GAMBAR, FOTO, WALCHART RADIO, TAPE RECORDER TELEVISI, MOVIE FILM, VIDEO, VCD, DVD MODEL, MAKET, GLOBE, BENDA NYATA OHP, LCD, KOMPUTER

PAPAN TULIS/WHITE BOARD, FLIP CHART

GAMBAR, FOTO, WALCHART

RADIO, TAPE RECORDER

TELEVISI, MOVIE FILM, VIDEO, VCD, DVD

MODEL, MAKET, GLOBE, BENDA NYATA

OHP, LCD, KOMPUTER

KERUCUT PENGALAMAN EDGAR DALE Lambang Verbal Lambang Visual Gambar mati,Radio Gambar Hidup Televisi Pameran Karyawisata Demonstrasi Pengalaman Dramatisasi Pengalaman Tiruan Pengalaman Langsung

KLASIFIKASI MEDIA 1. Aurial (audio) 2. Visual 3. Audio Visual 4. Haptic(nyata)

DAYA INGAT MANUSIA BELAJAR MELALUI INDRA MENDENGAR MELIHAT MELIHAT & MENDENGAR MENCERITERAKAN MELAKUKAN 20 % 30 % 50 % 70 % 90 %

RESPON INDERA DAN INGATAN Mengerjakan/ Melakukan Melihat & Mendengar Melihat Mendengar ± 90 % ± 50 % ± 30 % ± 20 %

KLASIFIKASI MEDIA K L A S I F I K S I A M E D I A 1. Media Non Proyeksi 2 Dimensi 2. Media Non Proyeksi 3 Dimensi 3. Media Audio 4. Media Proyeksi Media Bentuk Papan Media Grafis Media Cetak Model Benda Nyata Media Audio Media Visual Audio Visual Aids(AVA)

SYARAT PEMILIHAN MEDIA SESUAI DENGAN TUJUAN INSTRUKSIONAL YANG AKAN DICAPAI SESUAI DENGAN TINGKAT PESERTA DIDIK KETERSEDIAAN BAHAN BIAYA PENGADAAN KUALITAS/MUTU TEKNIK

PRINSIP PENGGUNAAN MEDIA Media berfungsi sebagai alat belajar Hendaknya sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai Hendaknya mengenal/menguasai dengan baik alat media yang digunakan Djangan menggunakan media hanya sekedar sebagai selingan Tidak satupun alat bantu yang baik untuk semua tujuan,karena tergantung dengan situasi dan kondisi

MENILAI MEDIA Media harus memenuhi persyaratan : 2. Memiliki Kemudahan Harga terjangkau Sederhana/mudah dioperasikan Mudah untuk dibuat Mudah dibawa 1. Berorientasi pada tujuan

Harga terjangkau

Sederhana/mudah dioperasikan

Mudah untuk dibuat

Mudah dibawa

3. Memiliki Kesesuaian/Keluwesan Sesuai dengan informasi yang dibahas Sesuai dengan kondisi peserta(penerima informasi) Dapat digunakan di berbagai tempat(ruangan) Ukuran proporsional

Sesuai dengan informasi yang dibahas

Sesuai dengan kondisi peserta(penerima informasi)

Dapat digunakan di berbagai tempat(ruangan)

Ukuran proporsional

4. Dapat Memotivasi Indah (menarik) Menampilkan realita

Indah (menarik)

Menampilkan realita

Materi Penyajian & Tujuan Tidak Merencanakan Penyajian Tanpa Media Khusus Media yang Cocok Ya Digunakan dalam Penyajian Tidak Bagaimana Mendapatkannya Meminjam Membuat Ya PERENCANAAN PENGGUNAAN MEDIA Apakah Penggunaan Media menguntungkan ? Apakah Media yg diinginkan Siap ? Slide OHP Film Model Benda Asli Pinboard

CONTOH MEDIA 1 MESIN WANKEL

CONTOH MEDIA 2

CONTOH MEDIA 3 POROS ENGKOL MOTOR BAKAR TURBIN UAP

CONTOH MEDIA 4 MOTOR 4 TAKT Katup masuk Katup buang NOSEL Saluran masuk Saluran buang Kepala silinder Silinder torak Poros engkol

CONTOH MEDIA 5 MESIN UAP LOKOMOTIF

CONTOH MEDIA 6 WAYANG KULIT

CONTOH MEDIA 7 WAYANG KULIT

CONTOH MEDIA 8 DUNIA DAN INDONESIA

CONTOH MEDIA 9 MATAHARI

CONTOH MEDIA 10 Borobudur

CONTOH MEDIA 11 Kraton Surakarta Kraton Yogyakarta

CONTOH MEDIA 12 GAJAH

CONTOH MEDIA 13 KARYAWAN DIREKTUR KABAG 1 KABAG 2 KABAG 3 UNIT 1 UNIT 2

CONTOH MEDIA 14 AIR PANAS UAP

CONTOH MEDIA 15 A2 A3 A1 A

CONTOH MEDIA 16

KELEBIHAN ( + ) KEKURANGAN ( - ) LCD/ KOMPUTER, INTERNET FOTO, GAMBAR WALLCHART PAPAN TULIS, FLIPCHART TELEVISI, MOVIE, VIDEO MODEL, MAKET, GLOBE DISKUSIKAN DALAM KELOMPOK ?

LCD/ KOMPUTER, INTERNET

FOTO, GAMBAR WALLCHART

PAPAN TULIS, FLIPCHART

TELEVISI, MOVIE, VIDEO

MODEL, MAKET, GLOBE

TUGAS Buat media yang bisa anda gunakan dalam mengajar dan aplikasikan dalam pengajaran ! Dengan bahan yang mudah dicari !!

Buat media yang bisa anda gunakan dalam mengajar dan aplikasikan dalam pengajaran !

T E S T TULISKAN JENIS MEDIA YANG SERING ANDA PAKAI DALAM MENGAJAR, TULISKAN ALASANNYA TULIS PADA KOLOM BERIKUT : NO JUDUL PELAJARAN TUJUAN PELAJARAN MEDIA YANG DIGUNAKAN ALASAN 1 2 3 4 5

TULISKAN JENIS MEDIA YANG SERING ANDA PAKAI DALAM MENGAJAR, TULISKAN ALASANNYA

TULIS PADA KOLOM BERIKUT :

TERIMA KASIH

Add a comment