Matriz do 4º teste de filosofia 11º A

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Published on March 13, 2014

Author: isabelamd

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1 Escola Secundária com 2º e 3º ciclos Professor Reynaldo dos Santos Matriz do 4º Teste de Filosofia Turma:11º A Ano letivo: 2013/2014 Conteúdos Objetivos Tipos de Questões V- Teorias do Conhecimento: A) David Hume 5.1. O Problema da Origem do Conhecimento (empirismo) 5.2. Conteúdo do Conhecimento: Impressões e Ideias 5.3. Tipos do Conhecimento: Questões de Facto e Relações de Ideias 5.4. O Problema da Causalidade (os conhecimentos de facto e a relação de causalidade) 5.5. Os problemas da existência do mundo e, do eu e de Deus 5.6.O Problema da Possibilidade do Conhecimento: Ceticismo de Hume  Formular o problema da origem do conhecimento.  Formular o problema da possibilidade do conhecimento.  Compreender por que razão Hume é empirista.  Relacionar o princípio da cópia com o empirismo de Hume.  Distinguir impressões de ideias.  Caracterizar conhecimentos de facto e relações de ideias.  Distinguir conhecimentos de facto de relações de ideias.  Dar exemplos de questões de facto e de relações de ideias.  Explicar em que consiste a análise que Hume faz ao conceito de causalidade.  Distinguir as noções de “conexão necessária” e “conjunção constante”.  Esclarecer que a análise do conceito de causalidade conduz a um ceticismo moderado ou mitigado.  Esclarecer que a crença na existência de um mundo externo, do eu e e de Deus não é justificável.  Esclarecer a posição dos céticos radicais quanto ao problema da possibilidade do conhecimento.  Caracterizar o ceticismo mitigado de Hume.  Escolha Múltipla  Identificação e análise de exemplos e de textos.  De resposta (s) curta (s).  De resposta (s) extensa (s).

2 B) Descartes O Racionalismo cartesiano: 5.1. O projeto de fundamentação rigorosa do saber; 5.2. A importância da Dúvida: características da dúvida; níveis de aplicação da dúvida; 5.3. A descoberta de uma verdade absolutamente indubitável: «Penso (duvido), logo existo»; 5.3.1. Características da 1º Verdade; 5.3.2. Aspetos positivos e negativos do Cogito; 5.3.3. Tipos de Ideias; 5.4. Provas da existência de Deus como Ser Perfeito (não enganador); 5.5. A fundamentação metafísica do saber: Deus não engana e por isso é a garantia da objetividade das verdades racionais.  Esclarecer em que consiste o projeto cartesiano de fundamentação do saber.  Distinguir a dúvida metódica da dúvida cética.  Esclarecer as características da dúvida cartesiana.  Explicar os diferentes níveis de aplicação da dúvida (argumentos).  Esclarecer o papel do Génio Maligno (dúvida Radical).  Identificar o primeiro princípio do sistema cartesiano.  Estabelecer a ligação entre dúvida e Cogito.  Esclarecer as razões que levam Descartes a negar que esse princípio seja uma dedução.  Mostrar a natureza intuitiva do Cogito.  Explicar as características do Cogito.  Esclarecer os aspetos positivos e negativos do Cogito.  Explicar os argumentos utilizados para demonstrar a existência de um Ser Perfeito.  Explicar duas objeções aos argumentos utilizados para demonstrar a existência de um Ser Perfeito.  Explicar a importância da objeção do círculo vicioso.  Esclarecer o papel da veracidade divina na fundamentação do saber (fundamentação metafísica).  Esclarecer os aspetos racionalistas da teoria cartesiana.  Comparar as posições de Hume e de Descartes quanto aos problemas da origem e da possibilidade do conhecimento.  Material de Apoio  Manual de Filosofia  Blogue da Professora Isabel AMD - http://isabelamd.wordpress.com/

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