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Education

Published on September 21, 2014

Author: anabelinda

Source: slideshare.net

BLOG LA EDUCACIÓN EN EL PERU: La Educación Básica en el Perú enfocada desde la perspectiva de los propios maestros. http://lmelendezr.wordpress.com/ MATRIZ DE LA SESIÓN DE CLASES: COMUNICACIÓN DE SEGUNDO GRADO – COMPRENSIÓN DE LECTURA: Las células madre. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL Se comunica eficazmente de manera oral y escrita con perspectiva intercultural, en su lengua materna, en castellano y en una lengua extranjera, siempre que sea posible. COMPETENCIA Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión. NIVEL DE LA COMPETENCIA EN EL MAPA DE PROGRESO Nivel 5: Lee comprensivamente textos con estructuras complejas que desarrollan temas diversos con vocabulario variado. Integra información contrapuesta que está en distintas partes del texto. Interpreta el texto integrando información relevante y complementaria. Opina sobre aspectos variados, comparando el contexto sociocultural presentado en el texto con el propio y explica la intención de los recursos textuales integrando su conocimiento y experiencia. CAPACIDAD ENFATIZADA 1 Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. CAPACIDAD ENFATIZADA 2 Infiere el significado del texto INDICADORES PRECISADOS PARA CAPACIDAD 1. 1. Localiza información relevante en textos informativos de estructura compleja y vocabulario variado. 2. Reconoce la silueta o estructura externa y las características de los textos informativos. INDICADORES PRECISADOS PARA CAPACIDAD 2. 3. Deduce relaciones de problema-solución entre las ideas de un texto informativo con estructura compleja y vocabulario variado. 4. Deduce el tema central, los subtemas y la idea principal en textos informativos. Luis Francisco Meléndez Ruiz. Blog La Educación en el Perú. Matriz de la sesión de clases. Diciembre de 2013.

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