¿Manejas la Información en Internet o la Información te maneja a ti?

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Information about ¿Manejas la Información en Internet o la Información te maneja a ti?
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Published on February 19, 2014

Author: TasoClusternet

Source: slideshare.net

Description

Presentación de Elena Puerta (TasoCluster) en Webinar gratuito sobre la gestión de la información en Internet. Conozca más sobre el Taller de Capacitación "Capacidades Digitales para la Gestión de Proyectos" en Tasocluster.net

Ciclo Webinar Capacidades Digitales para la Gestión de Proyectos ¿Manejas la información o la información te maneja a ti?

¿Qué veremos hoy? El Consumo de Información. Comandos de búsqueda en Google Alertas en Google Fuentes RSS ¿Dónde aprender a utilizarlos?

El Consumo de información

Información en Internet  Con la irrupción de Internet en nuestras vidas se ha producido un cambio de paradigma en las formas de consumo y acceso a la información.  Ahora, ya no tenemos que ir a buscar la información, es la información la que busca a su receptor.  La sobrecarga informativa, “infobesidad” o “infoxicación” se refiere al fenómeno que genera Internet de facilitar exponencialmente el acceso a más información de la que se necesita para tomar una decisión o para permanecer informado sobre un determinado asunto.

Como resultado…  El internauta se encuentra con una sobrecarga. Internet se convierte en una red saturada, llena de información en muchos casos inútil, errónea o incompleta.  En un entorno así, la búsqueda y clasificación de información valiosa se hace dificultosa.  Encontrar la información realmente buscada requiere mucho tiempo y esfuerzo.  Tras varios intentos, acabamos suscritos a webs que no nos interesan y que, posiblemente, seguirán nuestra navegación a través de cookies. Pequeña dosis de información enviada por un sitio web al navegar en él, que se almacena en el navegador del usuario, de manera que puede consultar la actividad previa del usuario. Hoy en día es obligatorio avisar al internauta de su uso y solicitar su aceptación.

Afortunadamente…  Internet también nos ofrece herramientas para minimizar el impacto de esa sobrecarga y poder encontrar, organizar y compartir la información valiosa de forma eficiente:       Comandos de Búsqueda Alertas Suscripción a fuentes RSS Seguimiento en Redes Sociales Navegación en modo “Privado” Etc.

Comandos de búsqueda en Google

Comillas [“”] Busca de forma literal una expresión compuesta por dos o más palabras. Las resultados de las búsquedas mejoran mucho al utilizar las comillas. AND De forma predeterminada Google ofrece sus resultados uniendo las palabras introducidas por el usuario. El resultado de una búsqueda sin especificar comando alguno o utilizando AND será el mismo. OR [|] Se debe escribir siempre en mayúsculas. Se utiliza para especificar que no es necesaria la aparición de las dos palabras en cada resultado de la búsqueda, sino cada una de ellas por separado. guion [-] Para excluir términos en los resultados de la búsqueda. Se escribe antes del término o términos a excluir.

asterisco [*] Comodín. tilde o virgulilla [~] Los resultados incluirán el término especificado, sus posibles variaciones y sus sinónimos site: Restringe los resultados de la búsqueda sólo en el dominio que especifiquemos. define: Busca definiciones y textos enciclopédicos. filetype: seguido de la extensión de un archivo buscará sólo resultados que contengan la extensión de ese fichero. PC: Alt+126 / Ctrl + Alt + 4 Mac: Alt + ñ ¿Cómo escribo la tilde en mi teclado?

Ejemplos “gestión de la innovación” OR “cooperación empresarial” El operador OR (o el símbolo |) busca una expresión u otra. Se pueden encadenar varios operadores OR en una misma búsqueda. innovación ~ayudas Google busca todas las referencias al término innovación asociadas a ayudas, sus términos relacionados y sinónimos (subvención, subsidio, etcétera).

Alertas en Google

Alertas de Google  Notificaciones que Google nos envía automáticamente cuando a su base de datos de búsquedas se incorporan nuevos resultados que coinciden con los términos que forman nuestra alerta.  Gratuito.  Necesitamos tener una cuenta en Google para poder usar este servicio.  A saber: las Alertas de Google no rastrean las redes sociales.

Alertas de Google  Para evitar sobrecargas de información, conviene que utilicemos términos entrecomillados en el momento de definir nuestras alertas.  Es preferible tener muchas alertas sobre términos muy específicos que pocas alertas sobre términos muy genéricos.

Ejemplos Alerta: Tipo de resultado: 1 Cantidad: Frecuencia: Enviar a:

Fuentes RSS

¿Qué son las RSS?  RSS es el acrónimo de Sindicación Realmente Simple (Really Simple Syndication, en inglés).  Netscape inventó, a finales de los 90, un sistema que permitía a una web enviar automáticamente sus nuevos contenidos a una lista de suscriptores, sistema que se ha ido perfeccionando y normalizando hasta llegar al actual formato RSS.

¿Cómo funciona?  Cuando un sitio web publica nuevos contenidos, sus suscriptores lo reciben inmediata y automáticamente en sus bandejas de correo electrónico.  Los suscriptores reciben el contenido propiamente dicho, y no sólo un mero aviso de su existencia (a diferencia de las Alertas).

¿Cómo utilizarlo?  Para manejarnos con RSS necesitamos utilizar un software específico capaz de leer los ficheros generados mediante RSS: necesitamos un agregador RSS.  Los agregadores suelen ser gratuitos y funcionan en todo tipo de sistemas operativos y dispositivos móviles.  Muchos de ellos son accesibles desde el navegador web, por lo que no requieren instalar software alguno en nuestro pc.

¿Donde aprender a Manejarlos?

taller de capacitación Capacidades digitales para la gestión de proyectos

El Taller ¿Qué es?: Taller de Capacitación dirigido a gestores de proyectos, organismos intermedios y empresarios. ¿Para qué?: generar capacidades digitales para maximizar eficiencia y eficacia del trabajo, mejorar la calidad de la información obtenida, detectar oportunidades de negocio y hacer un seguimiento eficaz de clientes y competencia. ¿Cómo?  Cuatro Sesiones de Trabajo de 4 horas de duración  Formato virtual  Dinámicas de grupo para la exposición de casos prácticos y debate por parte de los participantes  Trabajo en grupo para desarrollar casos con apoyo docente.

1.1. Acceso y gestión de información relevante sesión 1 ¿Manejas la información o la información de maneja a ti? El cambio de paradigma en el acceso a la información. # Cómo optimizar la extracción de información relevante para los negocios. # Comandos de búsqueda # Alertas y Fuentes RSS 1.2. Seguridad activa en internet Seguridad Activa en Internet: identificar amenazas en la Red y proteger la información. # Correo electrónico desechable # Encriptación # Navegación con un proxy anónimo # Gestores de contraseñas sesión 2 sesión 3 Punto de Encuentro Universal: La Nube marketing on line sesión 4 gestión de proyectos on line

www.linkedin.com/company/tasocluster

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