Lista de exercícios - bio frente 1 e 2 - 1º bim - profs james e marcelo 2014

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Published on March 12, 2014

Author: jamesmartins

Source: slideshare.net

ORIENTAÇÕES: - faça uma revisão das suas anotações feitas em aula. - leia os módulos da frente 1 (módulos: 1,2,3,4,5,6, 7 e 8) e da frente 2 (módulos: 1,2,3,4,5,6,7 e 8). - acesse o menu vídeos (Genética) no meu site (biologues.webnode.com) e assista a aula/vídeo sobre DNA - acesse o menu aulas no meu site (biologues.webnode.com) e veja as duas aulas sobre tecido vegetal. - acesse o site do prof. Marcelo (biologiaanimada.wix.com/biozoom) e veja conteúdos em área do aluno, EM2 Objetivo Americana 2014. - você pode acessar também as animações no site planetabio.com em citologia -> citoplasma -> sint.protéica. - só então faça os exercícios dessa lista. - dúvidas postem no grupo dos 2ºanos no facebook, que responderemos na medida do possível. - a lista DEVE ser feita em papel almaço constando nome do aluno, turma (Ex: 2ºA), disciplina (Biologia), nomes dos professores (James e Marcelo) e bimestre (Ex: 1º bimestre) - NÃO é necessário cópia de enunciados. - todas as respostas DEVEM ser feitas com caneta azul ou preta. Questões feitas com lápis não serão consideradas. - nas questões objetivas basta indicar a alternativa correta. - Essa lista NÃO é de entrega obrigatória, porém após entrega e devida correção, o aluno receberá de 0 a 1 ponto como bônus na prova bimestral. - a lista deve ser entregue durante a aula de biologia IMPRETERIVELMENTE no dia 01/04/2014. Bons estudos!!!!! 1. Para a sua sobrevivência no ambiente terrestre, as plantas vasculares precisam superar condições ambientais adversas. Alguns problemas encontrados pelas plantas para superar tais limitações são apresentados a seguir. I- Proteção contra agentes lesivos e contra a perda de água II- Sustentação III- Preenchimento de espaços IV- Transporte de substâncias pelo corpo do vegetal Relacione cada item acima com o respectivo tecido vegetal adulto. 2. (UFMG -Adaptada) Observe as figuras abaixo responda: a) As células I, II e III são respectivamente de quais organismos? b) Cite duas organelas/estruturas exclusivas da célula II. c) Cite uma organela que está presente nas três células. d) Cite uma organela presente na célula I. 3. Durante visita ao Parque Nacional das Emas, situado no estado de Goiás, um grupo de estudantes do Ensino Médio observou e anotou algumas características da vegetação típica da região, tais como: espécies arbóreas e arbustivas com raízes profundas, caules com casca grossa suberizada e folhas coriáceas cutinizadas. Qual o meristema originou o súber? A cutícula é um anexo de um tecido adulto importante para a planta. Que tecido é esse? 4. O número de estômatos por centímetro quadrado é maior na face inferior do que na face superior das folhas. Há mesmo folhas de algumas espécies de plantas que não têm estômatos na face superior. Essa diferença no número de estômatos nas duas faces das folhas é uma importante adaptação das plantas. Explique a importância funcional dessa adaptação. 5. Um casal de namorados entalhou um coração na casca de uma árvore, a 1 metro do solo. Casaram. Ao completar suas bodas de prata, voltaram ao local. A árvore, agora frondosa, tem o triplo da altura. A que distância do solo está o coração entalhado? Qual tecido vegetal é responsável por esse crescimento? AMERICANA / SP BIOLOGIA FRENTE 1 E 2 – 2o ANO LISTA DE EXERCÍCIOS 1º BIMESTRE – 2014 PROFOS JAMES E MARCELO

6. "As plantas realizam o processo da respiração, pois são seres vivos e realizam a fotossíntese, com a utilização da luz solar, para se alimentar". Responda: Além das plantas que outros seres vivos fazem fotossíntese? Por que os animais não são capazes de produzir seu próprio alimento? 7. Em 2013 um aluno do 2º ano do colégio objetivo americana fez uma lista de seres vivos que encontrou na chácara de sua família. Dentre os seres vivos listados estavam: coelhos, roseiras, cogumelos, formigas, algas presentes em uma lagoa, jaboticabeiras, mos mofos encontrados no banheiro. Classifique/organize os organismos citados na lista acima em reinos. Justifique sua classificação com uma característica para cada reino. 8. (UNICAMP - Adaptada) – Considere as características das células A, B e C indicadas na tabela abaixo, relacionadas à presença (+) ou ausência ( componentes, e responda: a) Quais das células A, B e C são eucarióticas e quais são procarióticas? Justifique. b) Qual célula (A, B ou C) é característica de cada um dos seguintes reinos: Monera, Animal e Vegetal? Justifique. 9. O esquema abaixo mostra um tecido vegetal visto ao microscópio. Observa-se que a maioria das células está em processo de divisão mitótica. Este elevado número de células em mitose é característico de: a) parênquima clorofiliano. b) tecido meristemático primário. c) epiderme. d) esclerênquima. e) súber. "As plantas realizam o processo da respiração, pois são seres vivos e realizam a fotossíntese, com a utilização Além das plantas que outros seres vivos fazem o são capazes de Em 2013 um aluno do 2º ano do colégio objetivo americana fez uma lista de seres vivos que encontrou na chácara de sua família. Dentre os seres vivos listados estavam: coelhos, roseiras, cogumelos, formigas, algas presentes em uma lagoa, jaboticabeiras, mosquitos e Classifique/organize os organismos citados na lista acima em reinos. Justifique sua classificação com uma Considere as características cadas na tabela abaixo, relacionadas à presença (+) ou ausência (–) de alguns Quais das células A, B e C são eucarióticas e quais Qual célula (A, B ou C) é característica de cada um nos: Monera, Animal e Vegetal? O esquema abaixo mostra um tecido vegetal visto ao se que a maioria das células está em processo de divisão mitótica. Este elevado número de células em 10. As rolhas são usadas há mais de 3.000 anos para tapar ânforas utilizadas para transportar vinhos e outros líquidos. Para a produção de rolhas naturais, a planta que é utilizada corresponde ao: a) córtex. b) súber. c) lenho. d) líber. e) parênquima 11. A figura abaixo apresenta um corte histológico de vegetal. Sobre a estrutura vegetal de onde foi extraído este corte foram feitas as seguintes afirm I. Há fluxo de seiva elaborada por ela. II. O colênquima é um tecido morto lignificado. III. Nela a seiva elaborada é transportada mais externamente em relação à seiva bruta. IV. A epiderme é o tecido cuja principal função é a fotossíntese. V. O parênquima pode ser clorofiliano ou de reserva. Estão corretos os itens: I, II e III I e II I, III e V I, II e V I, II, III, e IV. 12. A clorose variegada das laranjeiras, conhecida como amarelinho, é causada por uma bactéria que, depois de instalada, se multiplica e obstrui o tecido responsável por levar água e nutrientes das raízes para a parte aérea da planta. Entre os sintomas da doença, está a diminuição do tamanho dos frutos, tornando inviáveis para o consumo. Assinale a alternativa que apresenta o tecido obstruído pela bactéria. a) Parênquima aquífero. b) Parênquima clorofiliano. c) Colênquima. d) Xilema. e) Floema. As rolhas são usadas há mais de 3.000 anos para tapar ânforas utilizadas para transportar vinhos e outros líquidos. Para a produção de rolhas naturais, a parte da planta que é utilizada corresponde ao: A figura abaixo apresenta um corte histológico de Sobre a estrutura vegetal de onde foi extraído este corte foram feitas as seguintes afirmações: I. Há fluxo de seiva elaborada por ela. II. O colênquima é um tecido morto lignificado. III. Nela a seiva elaborada é transportada mais externamente em relação à seiva bruta. IV. A epiderme é o tecido cuja principal função é a ênquima pode ser clorofiliano ou de reserva. A clorose variegada das laranjeiras, conhecida como amarelinho, é causada por uma bactéria que, depois de lica e obstrui o tecido responsável por levar água e nutrientes das raízes para a parte aérea da planta. Entre os sintomas da doença, está a diminuição do tamanho dos frutos, tornando-os inviáveis para o consumo. Assinale a alternativa que do obstruído pela bactéria. a) Parênquima aquífero. b) Parênquima clorofiliano.

13. Observe a figura abaixo onde estão representados feixes de vasos condutores de uma planta. a) O tecido 2 representa o câmbio, responsável pela produção do xilema (1) e do floema (3). b) O tecido 3 representa o câmbio, responsável pela produção do xilema (1) e do floema (2). c) O câmbio representado por 1 responde pela produção do xilema (2) e do floema (3). d) O câmbio representado por 3 responde pela produção do xilema (2) e do floema (1). e) O câmbio representado por 2 responde pela produção do xilema (1) e do floema (3). 14. Três espécies (A, B e C) produzem gametas com 26, 46 e 4 cromossomos, respectivamente. Uma célula somática desses animais conterá, respectivamente, quantos cromossomos? 15. Muitas moléculas biológicas são polímeros, formadas por unidades básicas que se repetem até milhares de vezes. Quais são as unidades repetitivas que formam o DNA, RNA e proteínas? 16. Os nucleotídeos que formam a molécula de DNA e RNA são diferentes. Esquematize um nucleotídeo de cada uma das duas moléculas ressaltando tal diferença fundamental. 17. O DNA é formado por duas cadeias complementares e antiparalelas, mantidas por ligações de Explique o sentido da palavra “complementares” e “antiparalelas” para descrever o DNA. 18. Observe a sequência de nucleotídeos de uma cadeia de DNA a seguir: ACTGAACT. Qual seriam as sequências complementares criadas pela DNA polimerase e pela RNA-polimerase? 19. Quais os três tipos de RNA(s)? Explique resumidamente como cada um participa do processo de tradução. 20. A replicação é semiconservativa e o código genético é degenerado. Explique o significado dessas duas afirmações. 21. Um determinado trecho do DNA é composto por CTAGCGGGGACT, utilizando uma tabela de códons (final da lista ou na página 328 da apostila stão representados feixes de vasos condutores de uma planta. responsável pela representa o câmbio, responsável pela responde pela responde pela responde pela Três espécies (A, B e C) produzem gametas com 26, 46 e 4 cromossomos, respectivamente. Uma célula desses animais conterá, respectivamente, Muitas moléculas biológicas são polímeros, formadas por unidades básicas que se repetem até milhares de vezes. Quais são as unidades repetitivas que formam o Os nucleotídeos que formam a molécula de DNA e RNA são diferentes. Esquematize um nucleotídeo de cada uma das duas moléculas ressaltando tal diferença O DNA é formado por duas cadeias complementares e antiparalelas, mantidas por ligações de hidrogênio. Explique o sentido da palavra “complementares” e Observe a sequência de nucleotídeos de uma cadeia de DNA a seguir: ACTGAACT. Qual seriam as sequências complementares criadas pela DNA- Quais os três tipos de RNA(s)? Explique resumidamente como cada um participa do processo e o código genético é . Explique o significado dessas duas Um determinado trecho do DNA é composto por tabela de códons ou na página 328 da apostila), escreva abaixo qual seria a sequência de aminoácidos na proteína relativo a esse trecho de DNA. 22. Considere que na síntese de uma proteína os primeiros RNA(s) transportadores possuíam os anticódons: AGU UAC e CGC, sem se saber a ordem de participação dos mesmos. Sabendo que o terceiro aminoácido codificado foi uma Serina, qual era a sequência de nucleotídeos de DNA para o aminoácidos codificados? 23. Uma proteína possui 900 aminoácidos, quantos pares de nucleotídeos de DNA, códons de RNA e RNA transportadores foram utilizados em sua síntese? "Não se iluda, pois só atingirá o pico da montanha se estiver decidido a enfrentar o esforço da caminhada." (William Douglas) abaixo qual seria a sequência de aminoácidos na proteína relativo a esse trecho de DNA.. tese de uma proteína os primeiros RNA(s) transportadores possuíam os anticódons: AGU UAC e CGC, sem se saber a ordem de participação dos mesmos. Sabendo que o terceiro aminoácido codificado foi uma Serina, qual era a sequência de nucleotídeos de DNA para os três primeiros aminoácidos codificados? Uma proteína possui 900 aminoácidos, quantos pares de nucleotídeos de DNA, códons de RNA e RNA transportadores foram utilizados em sua síntese? "Não se iluda, pois só atingirá o pico da montanha se estiver decidido a enfrentar o esforço da caminhada."

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