Límites y alcances de las pruebas y gran escala enlace

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Education

Published on April 11, 2014

Author: Judithzr

Source: slideshare.net

ZARATE RIVERA J. ‘Límites y alcances de las pruebas y gran escala ENLACE’ Las pruebas estandarizadas son exámenes en los que todos los estudiantes responden a las mismas preguntas. La mayoría de las pruebas estandarizadas son creadas en un formato de opción múltiple y la mayoría de las preguntas tienen una única respuesta correcta. Existe un debate sobre si las pruebas estándar son herramientas de evaluación eficaces. El debate está en marcha ya que la investigación y la práctica educativas cambian para cumplir con planes y programas estipulado. Estas pruebas se realizan de manera que el resultado pueda arrojar datos necesarios para poder percatarnos de lo que hace falta reforzar en el país, con lo que se llegan a diferentes acuerdos para la mejora de los aspectos. En el debate realizado en el aula de 4 A de la Licenciatura en educación primaria, tuvimos la oportunidad de analizar la finalidad de las pruebas estandarizadas, específicamente ENLACE que es la de mayor peso en México. Los resultados de esta prueba dan respuestas certeras de la educación en el país, sin embargo no todos piensan lo mismo, ya que analizando desde diferentes perspectivas; maestro, padres, alumnos, directivos y organizaciones, todos llegan a tener controversia, solo buscan encontrar culpables, pero ese no es el punto de ello, lo importante es saber sacar provecho de los resultados para un uso cualitativo de estas pruebas, no buscar culpables, sino más bien mejorar sobre esos aspectos que siguen carentes en la educación. La responsabilidad de encuentra en todos ya que es una cadena que va hilando a la educación por un buen o mal camino dependiendo del equipo que se logre en la sociedad. Los organizadores deben de tomar en cuenta la contextualización de los exámenes, en su defecto puede realizarse un examen diferente para cada estado partiendo de conocimientos estandarizados, pero vinculados con la vida de los niños en ese estado para que pueda relacionarlo y sea más provechoso el resultado. Eso por parte de los organizadores, pero también los directivos deben de tener una buena interacción con padres de familia, ya que ellos son los mediadores que hacen que la información llegue a los altos mandos.

ZARATE RIVERA J. Por su parte los padres de familia deben de tomar conciencia de que el docente no es el único implicado en la educación, ya que ellos son los que deben de influir en sus alumnos para que se sientan motivados a la realización de este examen. Los alumnos deben de dar lo mejor de sí mismos para realizar este examen de una manera honesta.

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