LES 3 ERRES P3B

67 %
33 %
Information about LES 3 ERRES P3B
Education

Published on March 18, 2009

Author: pacosamblas

Source: authorstream.com

LES 3 ERRES : LES 3 ERRES RECICLAR REDUIR REUTILITZAR ED.INFANTIL P3BCEIP SOBREQUÉS Curs 2008 - 2009 DECIDIM TREBALLAR EL TEMA DE LES 3 ERRES COM A PETIT PROJECTE. : DECIDIM TREBALLAR EL TEMA DE LES 3 ERRES COM A PETIT PROJECTE. HO TREBALLEM AMB MIG GRUP. ENFOCAT PRINCIPALMENT A NIVELL ORAL. LES ACTIVITATS SÓN PRÀCTIQUES I BEN FUNCIONALS. TROBEM 3 ERRES EN EL PASSADÍS : TROBEM 3 ERRES EN EL PASSADÍS Slide 4: EL PRIMER DIA ENS TROBEM UN CARTELL AL COSTAT D’UNA R RECICLAR Slide 5: 2. FEM HIPÒTESIS SOBRE EL CARTELL SÓN CONTENIDORS (NARCÍS) NO TIRO RES A LA GROGA (JOEL) A LA VERDA JO HI TIRO PAPERS (INGRID) A L’ESCOLA EN TENIM UNA DE NEGRA (MARC) I UNA DE BLAVA (JAN) LES HE VIST AL CARRER I A LA GROGA HI TIREM PLÀSTIC (JAN) EL BLAU ÉS PER TIRAR CARTRÓ I PAPER, HI VAIG AMB EL PAPA (ÀLEX) A LA BLAVA HI TIRO ELS PAPERS AMB LA MAMA I L’ALEIX (ROGER) EN EL GROC HI TIREM PLÀSTIC (NARCÍS) (JAN) EN EL VERD HI POSEM AMPOLLES, CADA DIA HI ANEM (MARÇAL) EL VERD (DE REBUIG) ÉS PER LES BOSSES (PAU) EL D’AQUEST COLOR (ENSENYA L’ORGÀNIC) ÉS PER TIRAR TOTES LES FULLES (PAU) Slide 6: 3. ANEM A L’AULA I FEM HIPÒTESIS SOBRE LES LLETRES DEL CARTELL ELS PREGUNTO QUÈ DEUEN POSAR LES LLETRES. I COM QUE NO HO SABEM, ENTRE TOTS HO LLEGIM, ELS AJUDO. I ELS PREGUNTO QUÈ DEU VOLER DIR I CONTESTEN: QUÈ DEU VOLER DIR AIXÒ? (AINA) NO HO SÉ (DIUEN UNS QUANTS NENS) LLENÇAR (JAN) TIRAR (MARC) TIRAR BASURA (PAU) EM PENSO QUE ÉS EN ANGLÈS (ÈLIA) TOT SEGUIT ELS EXPLICO QUÈ VOL DIR RECICLAR: separar les deixalles que fem en diferents contenidors, segons sigui plàstic, orgànica, paper,… Slide 7: 4. PARLEM UNA MICA MÉS DEL CARTELL, DIUEN LA SEVA OPINIÓ. AQUESTES “BASURES” LES TROBEM AL CARRER I DAVANT DE CASA (ÀLEX) EN EL MEU CARRER N’HE VIST TRES: VERD, GROC I L’ALTRE (L’ORGÀNIC) (NIL) EL PAPA M’AJUDA A TIRAR LA BASURA (ABRIL) JO HO FAIG SOLA (JÚLIA) A L’AJUNTAMENT N’HI HA D’AIXÒ D’ESCOMBRARIES (CONTENIDORS) (ÈLIA) JO TIRO LA “BASURA” A UNA PAPERERA NEGRA (GENÍS) LA BLAVA, LA GROGA I LA VERDA LES TINC A BESCANÓ. A LA BLAVA NO SÉ QUÈ HI HA, I A LA VERDA LA MAMA HI TIRA VIDRE (AINA) Slide 8: 5. DECIDIM SORTIR AL CARRER A MIRAR ELS CONTENIDORS. I PORTEM UNA CABÀS DE PLÀSTIC (ELLS NO SABEN QUÈ HI HA DINTRE) Slide 9: 6. SEIEM DAVANT ELS CONTENIDORS, LLEGIM LES LLETRES I DIEM QUÈ HI VA A CADA CONTENIDOR, CONFIRMEM LA MAJORIA DE LES SEVES HIPÒTESIS. Slide 10: 7. ELS ENSENYO QUÈ HI HA DINS EL CABÀS DE PLÀSTIC. OBSERVEN DIFERENTS MATERIALS I ELS LLENCEN ALS CONTENIDORS: Slide 11: 8. JA HEM LLENÇAT CADA UN D’AQUESTS MATERIALS AL SEU CONTENIDOR CORRESPONENT. PAPERS I DIARIS PLÀSTIC I BOSSES POT DE VIDRE PELA DE FRUITA PAPER D’ALUMINI BRUT US ENRECORDEU? Slide 12: 9. AQUESTS SÓN ELS CONTENIDORS ON HO VAM LLENÇAR … PAPER PLÀSTIC REBUIG ORGÀNIC VIDRE Slide 13: 10. TORNEM CAP A LA CLASSE I ENS PROPOSEM ENTRE TOTS ALGUNA COSA QUE PODEM FER A LA CLASSE PER RECICLAR. OBSERVEN QUE A LA CLASSE NOMÉS TENIM DOS CUBELLS PER LES ESCOMBRARIES. ELS EXPLICO QUE EN EL DE PAPER HI POSAREM PAPERS, DIARIS,… COM JA HEM COMENTAT ABANS ENTRE TOTS. I LA RESTA HO POSEM A LES ESCOMBRARIES DE COLOR GRIS FEM EL PROPÒSIT DE RECICLAR, FENT EL SEGÜENT: “POSAR SEMPRE EL PAPER A LA PAPERERA DE PAPER”. I PROPOSEN DEMANAR QUE ENS POSIN UN CUBELL DE LES ESCOMBRARIES GROC A LA CLASSE PER TIRAR-HI EL PLÀSTIC. Slide 14: REDUIR 1. EL SEGON DIA ENS TROBEM UN ALTRE CARTELL AL COSTAT D’UNA R Slide 15: 2. FEM HIPÒTESIS SOBRE EL CARTELL MIREM ELS DIBUIXOS I ANEM DIENT QUÈ SÓN AQUESTES IMATGES QUE VEIEM EN EL CARTELL: EL PRIMER ÉS UNA BOSSSA (JÚLIA) I A SOTA HI HA UN NOI AMB UN CISTELL (ÈLIA) SI, ÉS UN CISTELL (ÀLEX I ADRIÀ) EL SEGON ÉS MENJAR (AINA) AMB PAPER (MARC) I A SOTA HI HA UNA CAIXA (PAU) SI, UN TUPPER (ANIOL I MARC) AIXÒ ÉS UNA AIXETA D’AIGUA (NARCÍS) I A SOTA HI HA PER OBRIR L’AIGUA ÉS UN NEN AMB UNA MÀ (JAN) QUE PARA L’AIGUA (JOEL) AQUEST ÉS UN LLUM O UNA LÀMPARA (MARÇAL) UN LLUM QUE QUAN DORMIM ES TANCA I QUAN ENS DESPERTEM L’OBRIM (MARC) I A SOTA PER OBRIR EL LLUM (PAU) HI HA UNA MÀ QUE “APRETA” UNA COSA PER ENCENDRE LA LLUM (AINA) Slide 16: I EXPLIQUEN QUÈ DEUEN VOLER DIR TOTES AQUESTES IMATGES ELS DE DALT NO ES PODEN I ELS DE BAIX SÍ (NIL) POTSER DIU AIXÒ SÍ, AIXÒ NO (NARCÍS) ALLÒ NO PODEM I LO DE BAIX SÍ (PAU) ESTÀ “TATXAT” PERQUÈ LES COSES ESTAN MALAMENT (JOEL) AIXÒ DE BAIX ESTÀ MOLT BÉ (POL I INGRID) ELS DE DALT: ELS DE BAIX: Slide 17: 3. ANEM A L’AULA I FEM HIPÒTESIS SOBRE LES LLETRES DEL CARTELL ELS PREGUNTO QUÈ DEUEN POSAR LES LLETRES. I COM QUE NO HO SABEM, ENTRE TOTS HO LLEGIM, ELS AJUDO. I ELS PREGUNTO QUÈ DEU VOLER DIR I CONTESTEN: NO HO SABEM (ÀLEX) NO HO SÉ, POTSER VOL DIR “RECICLIR” (JOEL) RECICLAR (PAU) POTSER POSAR COSES EN CAIXETES (NARCÍS) TANTA AIGUA NO S’HA DE FER SERVIR, NI TANT DE PAPER (ÈLIA) EM PENSO QUE VOL DIR FER LO DE BAIX (ASSENYALA LES IMATGES QUE HI HA A LA PART DE BAIX DEL CARTELL )(NIL) TOT SEGUIT ELS EXPLICO QUÈ VOL DIR REDUIR: Reduir la despesa de paper i plàstic, estalviar aigua i estalviar electricitat. Slide 18: 4. PARLEM UNA MICA MÉS DEL CARTELL, EXPLICANT AMB QUÈ ELS FAN PENSAR LES IMATGES. JO VAIG A COMPRAR AMB CARRO (JÚLIA) EL PAPA TÉ MOLTES BOSSES (ÀLEX) EL PAPA TÉ BOSSES NEGRES (MARÇAL) LA MEVA IAIA NO COMPRA AMB BOSSA, COMPRA AMB EL CISTELL (NARCÍS) A CASA TENIM 3 TUPPERS (AINA), JO 2 (ADRIÀ) HAURÍEM DE PORTAR EL MENJAR EN UN POT (ÈLIA) O EN UNA CAIXA (ORIOL) JO NO TINC CAIXETA (ÀLEX) JO EN TINC A CASA MEVA (NARCÍS) EN UNA CAIXA LA MEVA MARE EM POSA GALETES O PA (BIEL) Slide 19: NO ES POT DEIXAR L’AIXETA OBERTA (PAU) PERQUÈ ESQUITXA (ÈLIA) SI, S’HA DE TANCAR L’AIXETA (PAU) SEMPRE S’HA DE TANCAR (ARIADNA) I PERQUÈ ES GASTA L’AIGUA I NO EN TRINDRÍEM MÉS (NIL) QUAN EM RENTO LES DENTS, OBRO L’AIXETA I DESPRÉS LA TANCO (MARÇAL) S’HA DE TANCAR L’AIXETA (LAURA) PERQUÈ SINÒ ES GASTA L’AIGUA (JAN) I ELS DINERS (JOEL) EL LLUM ES GASTA (GENÍS) LA LÀMPARA S’HA DE TANCAR PERQUÈ SINÒ ES GASTA TOTA EL LLUM (NIL) JO TANCO EL LLUM I L’AIXETA A CASA (MARÇAL) JO SEMPRE QUE VAIG A DORMIR TANCO EL LLUM (PAU) JO EM POSO DE PUNTETES I OBRO I TANCO EL LLUM (AINA) Slide 20: 5. DECIDIM ESCRIURE ALGUNES PARAULES A LA PISSARRA, QUÈ PODEM FER PER REDUIR ENTRE TOTS DIEM LES PARAULES I LES ESCRIVIM Slide 21: 6. PRACTIQUEM I OBSERVEM COM PODEM REDUIR. BEBEM AIGUA, TOT OBRINT MIREM LES BOSSES AMB EL I TANCANT L’AIXETA BERENAR, I EN ALGUNES HI HA TUPPERS TANQUEM EL LLUM DE LA MIREM EL CABÀS DE LA CLASSE BOTIGUETA, PER ANAR A COMPRAR Slide 22: 7. TORNEM A SEURE A LA ROTLLANA I ENS PROPOSEM ENTRE TOTS ALGUNA COSA QUE PODEM FER A LA CLASSE PER REDUIR. OBSERVEN QUE A LA CLASSE PODEM FER DUES COSES. I DIUEN QUE SI TROBEN ALGUNA CAIXETA (ÉS A DIR, ALGUN TUPPER) A CASA HI POSARAN L’ESMORZAR O EL BERENAR. FEM EL PROPÒSIT DE REDUIR, FENT EL SEGÜENT: “OBRIR I TANCAR EL LLUM I L’AIGUA QUAN ESTIGUEM”. I DIUEN QUE QUAN VAGIN A BEURE AIGUA TANCARAN L’AIXETA DESPRÉS D’OMPLIR UNA MICA EL GOT. I QUE TANCAREM EL LLUM DE L’AULA QUAN SORTIM AL PATI O QUAN MARXEM CAP A CASA. Slide 23: REUTILITZAR 1. EL TERCER DIA ENS TROBEM EL TERCER I ÚLTIM CARTELL AL COSTAT D’UNA R Slide 24: 2. FEM HIPÒTESIS SOBRE EL CARTELL HI HA UNA CAIXA SENSE RES I UNA BOSSA QUE NO HI HA RES. I UNA CARTA QUE DIU QUE NO HO LLENCEM PERQUÈ ES POT FER SERVIR PER GUARDAR COSES (JOEL) A LA CAIXA HI PODEM POSAR JAQUETES (AINA), DISFRESSES (ARNAU), MANDARINES (LAURA), CROQUETES (POL) I A L’AMPOLLA HI PODEM POSAR VI (JOEL) O AIGUA (AINA) O COCA COLA (ADRIÀ) HI HA UNA PILA (POL) PER LES COSES QUE NO S’ENGEGUEN (MARÇAL) PEL MANDO (ÈLIA) O PER LA CÀMARA (ARIADNA) LA PILA LA PODEM POSAR A LA CAIXA (JAN) UNA CARTA (ADRIÀ) UNA COSA (SAFATA) PER POSAR MENJAR (MARC) HI PODEM POSAR PAPERS (JÚLIA), PECES (ÀLEX) O MENJAR (PAU) Slide 25: 3. ANEM A L’AULA I FEM HIPÒTESIS SOBRE LES LLETRES DEL CARTELL ELS PREGUNTO QUÈ DEUEN POSAR LES LLETRES. I COM QUE NO HO SABEM, ENTRE TOTS HO LLEGIM, ELS AJUDO. I ELS PREGUNTO QUÈ DEU VOLER DIR I CONTESTEN: EN AQUEST CARTELL NO HI HA CREUS PERQUÈ AQUÍ HI HA COSES QUE ESTAN GASTADES (JOEL) POSA “RECICLIM” (JOEL) POT VOLER DIR GASTAR (JAN) POSA EL MATEIX QUE A L’ALTRE CARTELL (ÈLIA) NO, PERQUÈ NO HI HA CREUS (MARÇAL) TOT SEGUIT ELS EXPLICO QUÈ VOL DIR REUTILITZAR: utilitzar més d’una vegada el paper, les caixes, les bosses, els pots, la roba, etc. Slide 26: 4. ANEM A LA CLASSE I BUSQUEM TOT EL QUE TENIM REUTILITZAT Slide 28: JOC DEL RECICLATGE REPASSEM LES 3 ERRES I FEM UN JOC Slide 29: 1r. MIREM ELS CONTENIDORS, LLEGIM LES LLETRES DEL TÍTOL PER COL.LOCAR-LO AL CONTENIDOR CORRESPONENT Slide 30: 2n. REPARTIM UNA TARGETA A CADA NEN, CADASCÚ LA COL.LOCA AL SEU CONTENIDOR PER RECICLAR Slide 31:  Slide 32: 3r. HEM ACABAT DE REPASSAR EL RECICLATGE Slide 33: CONTES SOBRE LES 3 ERRES EXPLIQUEM ALGUNS CONTES Slide 34: JOCS D’ORDINADOR SOBRE LES 3 ERRES PORTEM ALGUNS ORDINADORS A L’AULA I JUGUEM A ALGUNS JOCS SOBRE LES 3 ERRES http://www.arc-cat.net/ca/publicacions/exe/reciclatge/index.html http://www.xtec.net/recursos/ciencies/mediamb.htm aquí dins hi ha tres jocs interessants: ECOCIUDAD i EL JOC DE LES DEIXALLES http://www.youtube.com aquí dins hi ha alguns vídeos del reciclatge: “COMO APRENDER A RECICLAR” i “LE RECICLATGE”

Add a comment

Related presentations

Related pages

Les 3 Erres - YouTube

Les 3 Erres. Category Howto & Style; License Standard YouTube License; ... Les tres erres - Duration: 3:01. by ElCapitaEnciam 1,941 views. 3:01
Read more

Fer de Mestres: LES 3 ERRES: Reduir, Reutilitzar i Reciclar

LES 3 ERRES: Reduir, Reutilitzar i Reciclar La consciència que cal preservar el medi ambient és general en tota la societat; però ...
Read more

Reciclatge - Les 3 erres de Alex Palacios

Les 3 erres de Alex Palacios. Buscar en este sitio. Página principal; ... Altres productes com les piles, olis, metalls, ordinadors, electrodomèstics ...
Read more

les 3 erres | el bloc de les coses que NO hem comprat

les 3 erres. el bloc de les coses que NO hem comprat. Inici; Reduir; Reutilitzar; Reciclar; Qui som? 2 gener 2011. Si tothom consumís com nosaltres ...
Read more

Les 3 erres | Sala de mestres

Les 3 erres. Publicat el 25 abril ... Al llarg de les activitats els nens i nenes hauran d ... El fil conductor és un conte que sensibilitza i recorda les ...
Read more

Reduir - Les 3 erres de Alex Palacios

Les 3 erres de Alex Palacios. Buscar en este sitio. ... Reduir l'ús d'energia utilitzant el transport públic i apagant les llums que no siguin necessaris.
Read more

Eres tú - Wikipedia, the free encyclopedia

"Eres tú" was succeeded as Spanish representative at the 1974 Contest by Peret with "Canta ... [3] In 2015, "Eres" ranked #47 on Billboard's Latin Songs ...
Read more

Ecología para niños. Las 3 erres. Reciclar. - YouTube

Ecología para niños. Las 3 erres. Reciclar. Babyradio. Subscribe Subscribed Unsubscribe 52,193 52K. ... Las 3 erres. Reutilizar. - Duration: 1:29.
Read more

zonaClic - activitats - Les tres erres

El fil conductor és un conte que sensibilitza i recorda les tres erres: reciclar, reduir i reutilitzar. ... 3.418 Kb - 37 activitats: Codi per a incrustar:
Read more