Le risorse digitali del progetto AMELIS

50 %
50 %
Information about Le risorse digitali del progetto AMELIS
Education

Published on December 10, 2013

Author: MedToscana

Source: slideshare.net

Description

Presentazione del libro e del portale AMELIS, Risorse educative aperte e sperimentazione didattica. Moltepulciano, 6 dicembre 2013

Le risorse digitali del Progetto AMELIS Cristina Castri 6 Dicembre 2013 Teatro Poliziano Montepulciano

Finalità La pubblicazione on line è stata concepita come completamento del volume. Dodici risorse digitali interattive sono state selezionate tra quelle sottoposte al processo di testing e validazione. Diverse per target di riferimento, strategie didattiche, temi affrontati, software utilizzati, coinvolgono più discipline, ma con una comune attenzione all’insegnamento della lingua2: la lingua straniera per gli alunni italiani o l’italiano per gli alunni stranieri

Contenuti Per ogni risorsa nel sito si trovano:  una scheda metodologico-didattica a cura degli autori,  una breve nota valutativa che sintetizza le osservazioni registrate dalle insegnanti in fase di sperimentazione e propone nuovi sviluppi,  i materiali digitali realizzati, inclusivi di componenti multimediali e software interattivi, che possono essere scaricati e liberamente modificati dagli utenti

La scheda metodologica E’ composta da diverse sezioni Abstract Informazioni generali

La scheda metodologica Descrizione delle caratteristiche del prodotto e del processo Indicazione degli allegati

La scheda metodologica Il percorso didattico passo dopo passo

La scheda di valutazione • Informazioni generali sulle scuole sperimentatrici • Punti di forza

La scheda di valutazione • L’idea in più • Caveat

La scheda di valutazione • Sviluppi • Pensando in grande

Queste risorse possono essere definite veri learning object, interattivi e multimediali, accuratamente calibrati. Sono stati eliminati tutti gli elementi visivi seduttivi, che possono essere dannosi per l’apprendimento, perché sovraccaricano la memoria di lavoro. I prodotti possono apparire, in alcuni casi, semplici, ma si tratta di una semplicità deliberatamente perseguita: seppure curati dal punto di vista dell’appeal grafico, essi non devono necessariamente essere “ammalianti”, quanto creare occasioni, per ogni studente, di riflettere individualmente e insieme agli altri, attraverso la discussione e il lavoro di gruppo.

Le risorse didattiche Al lupo! Al lupo! Colori Dov’è la rana?

Le risorse didattiche Faceschoolbook Frazioni Il gioco delle scatole

Le risorse didattiche Gli oggetti della classe Oltre il muro Orientarsi in classe

Le risorse didattiche Paura? No, grazie! Quale pesciolino? The Weather

L’esperienza di Amelis è stata per gli insegnanti delle scuole di Prato estremamente importante, in quanto: • l’intervento formativo ha fornito gli strumenti per approfondire la riflessione sulle metodologie didattiche più efficaci per l’utilizzo nella scuola primaria delle nuove tecnologie, in particolare della LIM, ponendo l’attenzione non sullo strumento, ma sull’ambiente di apprendimento nella sua accezione più ampia; • la rete tra scuole, anche fisicamente lontane tra loro, ha consentito di condividere percorsi e creare relazioni con colleghi che fanno riferimento a realtà scolastiche a contesti diversi; • la formazione svolta on line sulla piattaforma gestita dal laboratorio di tecnologie educative dell'Università di Firenze, ha permesso di sperimentare attività di apprendimento cooperativo a distanza e di ottimizzare il tempo dedicato all’aggiornamento professionale;

• l’impegno nella produzione di risorse aperte orientate alla condivisione di materiali e iter didattici, ha portato ad una maggior consapevolezza dell'importanza di utilizzare software open source; • La creazione di una comunità di apprendimento ha incoraggiato la scambio tra i partecipanti, promuovendo la dimensione dell'autodeterminazione nella formazione e, grazie sia al sostegno fornito dall'università che al peer tutoring tra colleghi all'interno del progetto, ha reso possibile affrontare e superare tutte le difficoltà e gli imprevisti caratteristici di chi si misura con nuovi strumenti e nuove sfide.

Grazie!

Add a comment

Related presentations

Related pages

Le risorse digitali del progetto AMELIS - Education

Come usate le risorse digitali nelle vostre pratiche 1. Come usate le risorse digitali nellevostre pratiche di insegnamento? 2. Una nota sui processi ...
Read more

amelis.fupress.net - Risorse didattiche per la LIM ...

... delle risorse digitali prodotte nell’ambito del progetto ... avvenuta scambiando le risorse tra ... del progetto Innovascuola-AMELIS.
Read more

Progetto Amelis - IL POZZO DELLE ESPERIENZE

... hanno partecipato al Progetto Amelis in una rete di scuole ... Le risorse : è in preparazione un CD con i prodotti del Progetto AMELIS, ...
Read more

Risorse educative aperte e sperimentazione didattica. Le ...

Le proposte del progetto Innovascuola-AMELIS per la condivisione ... Le proposte del progetto Innovascuola-AMELIS per la condivisione di risorse e lo ...
Read more

Introduzione - amelis.fupress.net

... delle risorse digitali prodotte nell’ambito del progetto Innovascuola-AMELIS ... Le risorse digitali selezionate per la pubblicazione su questo ...
Read more

Risorse educative aperte e sperimentazione didattica - Key4biz

Le proposte del progetto Innovascuola-AMELIS per la ... e con la presentazione delle risorse didattiche digitali prodotte dalla rete. Tali risorse sono ...
Read more

Firenze University Press

... e con la presentazione delle risorse didattiche digitali ... del progetto biennale AMELIS, ... annuale Le nuove competenze digitali: ...
Read more

Risorse educative aperte e sperimentazione didattica. Le ...

Le proposte del progetto Innovascuola-AMELIS per la condivisione di ... sviluppando così anche le competenze digitali ... Le risorse di AMELIS: ...
Read more