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Laminas de aprendizaje presentacion marzo 2014

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Information about Laminas de aprendizaje presentacion marzo 2014
Education

Published on March 8, 2014

Author: yamilebermon

Source: slideshare.net

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Republica Bolivariana de Venezuela UNIVERSIDAD ROMULO GALLEGOS ESPECIALIDAD EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Realizado por : Ana Y Bermon FACILITADORA: DRA. NELLY ARRUEBARRERA Caracas, Marzo 2014

modelo tradicional modelo constructivista Modelo subbury

Modelo tradicional Exponer de manera Progresiva sus conocimientos Tiene conocimiento de la materia Trasmite de modo de que llegue al participante El estudiante comprende como el mismo

Enseñanza actividad-critica . Error como indicador y análisis de los procesos Intelectuales. Aprender es arriesgarse a errar Estudiante construir su propio - saber,

Estudiante Aprende a su ritmo Aprender Toma decisiones Por si mismo Tu lo haces y no te hace a tí

TEORIAS CONSTRUCTIVISTA TEORIAS CARLOS ROGER JOSEP NOVAK El proceso educativo equivale a un proceso de crecimiento personal y considera el contenido como un medio para educar y no como un objeto de ser aprendido. Profundiza en el conocimiento del individuo. INTEGRACION CONSTRUCTIVA DE PENSAMIENTO, SENTIMIENTO Y ACCIÓN. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DONDE EL ALUMNO SE ENCARGE DE SU FUTURO DE FORMA CREATIVA Y COSTRUCTIVA. CREADOR DE LOS MAPAS CONCEPTUALES. VYGOTSKY TEORIA CONSTRUCTIVA SOCIAL: ES UN PROCESO MENTAL LA MANERA DE INTEGRARSE CON SU MEDIO. LOS FACTORES SOCIALES INFLUYEN EN LA COGNICION

TEORIAS TEORIAS

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